part 4
От лица Жени
Очевидно, что сегодня я должен извиниться перед Эдисоном. Я чувствую себя не очень, обвинив его в чем-то, хоть мы и не близки. Я не должен был делать этого, это не правильно.
От лица Эдисона
Он не должен был вообще что-то говорить про меня и Катю, это не его дело. Я - его учитель. Я не лезу в его жизнь, потому что он мой ученик, он не должен лезть в мою жизнь, потому что я его учитель.
Сегодня первым уроком у меня литература 11Б. Нам не ставили в расписании с эти классом литературу раньше. Возможно, они немного ушли вперед, нежели другие 11 классы. В любом случае, сейчас у них одинаково идут темы, и меня это не напрягает.
Прозвенел звонок, и в класс вошли ученики. Я не увидел Чернявского, как и еще нескольких людей.
"Почему нет Алексеева?"
"Он заболел" - ответил староста класса.
"Григошин?"
"Уехал"
"Чернявс..." - я не успел договорить, как в класс постучались и дверь открылась.
"Извини за опоздание, я проспал. Можно войти?"
"Вспомнишь солнышко, вот и лучик. Проходи"
Мне больше нравится проводить уроки литературы. Мне интересны мысли учеников, какими они бы не были. Я не ставлю оценки за «неправильные» ответы. Они не могут быть неправильными, их высказывания и мысли. Если это не какой-нибудь тест по книге или рассказу. Я не даю ученикам 9-11 классов учить стихи, для чего? До 9 класса просто вырабатываю память, а после девятого для чего? Мне интереснее их выразительность и тональность произношения строчек стиха или рассказа.
"Вы должны были прочитать «Война и мир», как мне сказали. Я по задаю несколько вопросов по персонажам, их поступках и авторе."
Ваш учитель по литературе часто спрашивает вас по рассказам «что главного хотел сказать автор?»? Вполне уместный вопрос, но все же, каждый может найти главное по своему. Это могут быть совершенно разные решения. Автор мог сказать одно, но из произведения, человек, может найти или выбрать совсем другое.
"Урок закончен. Я снова вас отпускаю на 5 минут раньше" - класс начал собираться. Ко мне подошел Женя. М?
"Что-то хочешь?"
"Извиниться. Прости, что обвинил в чем-то или что-то типо того. Я не имел права так делать." - он опустил глаза в пол.
"Все хорошо, но это было не приятно и не правильно с твоей стороны."
"Я понял это, не знаю с чего я решил про это вообще заикнуться, прости"
"Не волнуйся, я не в обиде иди что-то типо того." - я улыбнулся ему, он посмотрел на меня и тоже улыбнулся.
"Тебе кстати очень к лицу дреды" - я хочу быть с ним в хороших отношениях. Он интересен, как личность. Возможно, у меня получится с ним подружиться.
"Спасибо, мама была не в восторге" - он хихикнул. Это...мило?
"Я пойду на урок, пока"
"Пока"
Третья перемена
Столовая
Я достаточно проголодался, поэтому, даже школьная еда меня обрадует. Я заметил, что Женя сидит один. Не плохая обстановка, чтобы узнать друг друга получше. Я подсел к нему, почему нет.
"Эй, Чернявский. Не против если с тобой посижу?" - я улыбнулся ему.
"Конечно, садись" - он улыбнулся мне, а я сел напротив него.
"Я просто подумал, что ты интересен мне, как человек, а не ученик" - я засмеялся, что я только что сказал?
"Ой, прости. Я кажется только что случайно сказал, что ученики не люди" - Женя засмеялся а за ним и я. Возможно, если б в столовой было хоть немного тише, то на нас бы обратили внимание.
"Ты мне тоже интересен, как человек, а не учитель. Ой..." - он наигранно удивился
"Я только что сказал, что учителя не люди?" - он улыбнулся мне, сдерживая смех.
"Не дерзи мне, Чернявский" - я вновь засмеялся.
У нас завязался разговор. Мы разговаривали так, будто знакомы всю жизнь. Я совершенно не чувствовал разницы в возрасте, он достаточно уместно разговаривал или шутил.
"О боже... Она что, надеялась на отношения с тобой?" - он засмеялся. Я рассказал ему точно ту же историю, что и Кате.
"Да, Боже, она открыто флиртовала со мной тогда. Я чуть не выпал просто" - я мы вновь засмеялись.
"Ты после школы не занят.. я имею в виду пойти вместе домой. Как я понял, ты живешь не далеко" - я улыбнулся ему
"Моего друга нет сегодня в школе, так что думаю, да"
"Отлично. Только у меня сегодня 7 уроков, а у тебя, как известно мне - 6. Если тебе не сложно, можешь на последний урок прийти ко мне и посидеть на последней парте."
"Я не против, я никуда не тороплюсь, да и скучно дома будет"
"Ну хорошо" - я посмотрел на время на телефоне
"Скоро звонок, мы засиделись тут."
"Блин, старуха-математичка убьет за опоздание, а у меня урок на четвертом" - он засмеялся
"Скажешь, что решал дела с русским или литературой. Ничего страшного" - я отнес тарелки в отведенное для этого место
"Да она не поверит, ей плевать. Побежит, и узнает за 5 минут кто мой учитель русского и литературы, и выебет тебе мозги.. ой" - он сматерился, мне даже комфортнее стало.
"Не выебет, не волнуйся" - я засмеялся
"Я если что скажу, что так и было. Все хорошо, беги на урок."
"Спасибо, Эдисон, пока"
"Называй меня Эд, мне неуютно, когда друзья меня часто называют полным именем" - я улыбнулся ему, и он в ответ.
"Хорошо. На седьмом уроке приду"
"Пока" - я пошел в свой класс.
Я уверен в том, что могу считать его своим другом. Любой другой ученик был бы смущенный тем, что с ним хочет общаться учитель, как с другом, но не этот парень. Он очень интересная личность, и я хочу продолжать с ним общение, потому что мне это интересно. Надеюсь, и ему интересно эта дружба. Хотя, если бы так не было, он бы нашел отмазку не пойти со мной домой.
Он красивый.
————————————————
15 ⭐️ сможете? Если да, то глава выйдет быстрее. Всех люблю❤️🥴