глава 1.
Курозонт Шелена.
Школа
{7.58}
Урок начинается через 2 минуты, ученики расходятся по кабинетам. Наши ребята тоже не исключение, правда по мимо этого они пытаются выучить термины, который не учили дома.
(Зонтик - З, Шелена- Ш)
Ш- ты выучил хоть что-то?
З- н.нет, я даже..прочитать не успел
Ш- кажись, мы влипли..
Прозвенел звонок на урок. Ученики зашли в класс и сели за парты.
В кабинет вошла классная руководительница.
(Классная руководительница- кл)
Кл- Здравствуйте класс. Ваша учительница по математике уволилась поэтому, у вас будет новый учитель.
В кабинет зашел преподаватель лет 20.
Кл- Знакомьтесь, ваш новый учитель математики. Куромаку Фёдорович. Прошу слушаться его и что б мне не поступали жалобы на вас!
Женщина проговорила это больше, как угрозу.
Кл- у меня сейчас урок, я ухожу. Ведите себя хорошо!
Дама покинула помещение и учитель начал речь.
(Куромаку- К)
К- Здравствуйте дети. Как вам уже сказали, я ваш новый учитель по математике. Конечно, сейчас у нас будут подразделения данного предмета, поэтому у нас будет определенный распорядок. Запишите себе, что в понедельник у нас алгебра и геометрия, во вторник алгебра, в среду геометрия, в пятницу алгебра и в субботу теория вероятности и статистка. Сегодня у нас понедельник и два урока. Сейчас алгебра.
{Диалог шепотом}
Ш- _ого.. Учитель похоже строгий.. Он же по идеи не знает, что нам задали, да? _
З- _наверное.._
Ш- _что то ты покраснел, понравился учитель?) _
На лице Зонтика и вправду был румянец, а после слов подруги, щеки преобрели ярко розовы оттенок.
З- _з.зам.олч.чи_
Ш- _бу бу бу, а у меня новая история для фанфиков) _
З- да хватит!
К- кто это выкрикнул?
Класс затаил дыхание. А у Зонтика сердце ёкнуло и забилось в 3 раза чаще. Шелена начала хихикать, чуть не засмеявшись в голос.
К- надеюсь больше такого не повторится?
Мужчина оглядел ряды глазами в поиске ответа. Получив пару кивков, тот продолжил.
К- сейчас мы узнаем вышивкой знания. Мне известна тема на которой вы остановились. Сейчас я устрою устный опрос и подниму 3 человека. Если они отвечают неправильно- пишите тест всем классом.
Куромаку взял список класса и пробежался глазами.
К- так.. Хакимов Андрей (выдуманно).
В классе поднялся ученик.
К- среднее арифметическое это?
(Андрей- А)
А- так.. Мы же это изучали давно..
К- неважно, как давно вы жто проходили. Вы должны помнить материал.
Ш-_капец, а если бы он вел у нас историю? Мы бы с ума сошли.. _
З- _наверное.. _
А- я не помню..
К- садись. Следующая будет Матвиенко Елена (выдуманно).
Девушка встала.
(Все сокращения будут по первым буквам)
К- тот же вопрос.
Е- среднее арифметическое это сумма всех чисел деленная на их количество.
К- правильно. Садись. Дальше.. Зонтик.
Парнишка выпал. Но ели как встав, тот посмотрел на учителя.
К- что такое модуль? Назови основные формулы.
Зонтик помнил и пытался сказать, но он сильно заикался, из-за чего не мог нормально сказать.
К- садись. Встает твоя соседка и отвечает на вопрос.
Шелена поднялась и стала отвечать.
К- молодец. Верно. Садись, но тест вы пишите все равно, так как Андрей не ответил на вопрос.
Класс недовольно загудел, но что поделать? Ребятам раздали тест и дали время до конца урока. Ну что ж, у них есть 25 минут ответить на 10 заданий.
Ш-_пипеец.. И чё делать? _
З-_ре.шать? _
Его все еще потряхивало.
Ш-_успокойся ты_
З-_сама попробуй(_
Парень недовольно буркнул и стал решать тест.
С грехом пополам, работа была решена. Ребята сдали листочки и ушли на перемену.
Ш- ты хоть что-то написал?
З- да. Скорее всего половина правильно..
Ш- а у меня наверное даже четверть правильно не решенааа.
З- мы сами виноваты..
Ш- не поспоришь.
☆♬○♩●♪✧♩
Посвещается моей подписчице Шелене. Напиши пожалуйста, оправдала ли я твои ожидания? Очень надеюсь на обратную связь.
Продолжение на 2 звезды..
☆♬○♩●♪✧♩