Глава 3. Галетт
Следуя в кабинет технологии, ты думала как будешь справляться с математикой. После того, как ты решала примеры стало ясно: что-то с этим у тебя не ладится. Внутри все ещё тлела обида - обида от незнания столь, казалось бы, важного предмета. Но что пожелает? Ты - чистый гуманитарий, и точные науки тебе в целом не близки. Иногда ты пробовала себя в других областях, например в медицине, но и от этого отказалась.
И все же нужно было все взвесить. Раз старая преподавательница ушла, халявы не будет. Жаль... Она спокойно понимала твоё положение и с трепетом вытягивала тебя до четверок; порой делала вид, будто не замечает, как ты списываешь или подглядываешь ответы. Именно за это ты её и ценила - она отличалась тех, кому это действительно даётся, от тех, кто просто не хочет связывать с этим будущее.
А как быть с...как его... С XГастером? Имя, надо признать, интересное. Уже да один урок он успел продимонстрировать свои качества: видна была искренняя увлеченность профессией. Если подходить серьёзно, этот преподаватель - существо древней закалки. То, как он объясняет задачи и формулы, логично и спокойно; многие вещи становятся понятными. Даже ты смогла уловить принцип некоторых уравнений, но недостаток базовых знаний прошлых лет всё равно сказывался.
Всё. Совсем. Не ясно.
Увидев, как ты заметно погрустнела, Ная подошла ближе и мягко обняла тебя за плечо.
- Ну не переживай так, Т/и. Потом вернёшь свою помаду, - успокаивающе произнесла она. - Просто скажи об этом классному руководителю. Она поговорит с Тео - и он точно к тебе больше не полезет.
Тео - тот самый одноклассник, с которым у тебя недавно случилась неприятная перепалка.
- Да не в этом дело, Ная, - ты отмахнулась, тяжело вздохнув. - Я просто... переживаю насчёт математики. Ты же знаешь, как я к ней отношусь. А этот... XГастер, уж точно не станет тянуть меня за уши до хороших оценок. Даже на четвёрку!
- Ну... значит, пора просто начать её учить? - осторожно предложила Ная.
- А я не хочу её учить! - вспыхнула ты. - Я же, блин, настоящий гуманитарий! Мои предметы понятнее, интереснее, живее! А не эта... математика... - последнее слово ты почти выплюнула с отвращением и досадой.
Ная лишь понимающе похлопала тебя по плечу, решив промолчать. Как подруга, она прекрасно знала твою неприязнь к точным наукам. Но сейчас было не время для жалоб - вы уже стояли у дверей кабинета технологии, где вас ждала новая преподавательница.
- Ну что, заходим? - Ная потянулась к ручке двери, но ты резко схватила её за запястье.
- Погоди! Ты же слышала слухи о мисс Галетт? Говорят, она... своеобразная.
- Да ладно тебе. Какие тут могут быть проблемы? - фыркнула Ная. - В конце концов, это всего лишь урок труда.
Ты хотела возразить, но дверь распахнулась сама.
Перед вами возникла высокая фигура взрослой женщины-паучихи.
Ты инстинктивно придвинулась ближе к Нае, из-за чего та едва не потеряла равновесие, пытаясь удержать вас обеих.
Ты не была уверена, встречала ли раньше существ настолько... крупных. Или просто почувствовала себя рядом с ней крошечной букашкой.
Внешне мисс Галетт мало отличалась от других монстров, но всё же выглядела необычно. На ней было тёмное платье странного, непонятного фасона. Из-за того, что она была паучихой, весь дверной проём занимали её многочисленные конечности (по нашему - ноги). Лицо казалось слегка асимметричным, но при этом чем-то напоминало человеческое - только с пятью глазами и роговым выступом на лбу.
Ты машинально отметила и другие детали: большие серьги, скрывавшие короткие тёмные волосы.
На чём они вообще держатся? У неё есть уши?
Ты не успела додумать, когда женщина метнула на вас проницательный взгляд. Отстранившись от Наи, ты поспешно поздоровалась, не зная, что ещё сказать.
- Девушки! - голос мисс Галетт раздался резко и громко. - Для кого я здесь, чтобы вы в гляделки играли?! Урок уже начинается. Быстро проходите! В темпе марша!
Вы с Наей переглянулись и робко последовали за ней.
- Занимаем места! - скомандовала мисс Галетт, занимая место за учительским столом. - Через пару минут начну вводный инструктаж.
В кабинете уже собрались твои одноклассницы. Из соседнего класса, где у мальчиков шёл урок труда, доносился плотный запах свежего дерева - видимо, предыдущая группа что-то мастерила.
- Надеюсь, новая училка не заставит нас весь урок делать какую-нибудь ерунду, - пробормотала ты, устраиваясь за партой.
- Может, повезёт, и она даст что-то полегче, - улыбнулась Ная, стараясь звучать оптимистично.
Первые минуты урока мисс Галетт провела за чтением инструктажа: что можно, а чего категорически нельзя делать. Она говорила о правилах безопасности при работе за ткацкой машинкой и других инструментах.
Всю речь паучиха произносила с невозмутимым лицом, отчётливо и с какой-то внутренней настороженностью - будто класс ворвался сюда без приглашения, и заставил читать её этот текст.
Ты внимательно наблюдала за ней, изучала манеру поведения, как делала это с каждым новым учителем.
Когда паучиха закончила, она убрала руки за спину и медленно обвела класс взглядом, словно сканируя каждую ученицу по очереди. Ты непроизвольно втянула голову в плечи и поудобнее спряталась за спинами одноклассниц.
- Сегодня начнём с простого, - объявила мисс Галетт, складывая на стол бумаги. - Создадим эскизы будущих проектов. В течение четверти каждая из вас должна будет разработать что-то своё - одежду, предмет интерьера или любой другой вариант на ваш вкус.
Класс заметно оживился. По крайней мере, это звучало куда интереснее, чем вырезать лобзиком фигурки из фанеры или готовить борщ.
Ты открыла тетрадь и задумалась. Что бы такое придумать?..
- Может, смастерить шкатулку? - предложила Ная, склонившись над своим листом и вырисовывая что-то замысловатое.
- Не знаю... Мне больше нравится идея с украшениями.
- О, тогда сделай что-нибудь в стиле ар-деко!¹ - глаза подруги загорелись, и ты не смогла не улыбнуться. Ная всегда умела вдохновляться с полоборота.
Пока вы обсуждали идеи, мисс Галетт снова присела за учительское место. Казалось, она дала вам полную свободу действий - и, честно говоря, выглядела так, будто ей не слишком интересно наблюдать за вашими творческими поисками.
Прозвенел звонок. Часть девочек поспешила в коридор, другие остались в классе - впереди ведь была ещё один урок технологии. Мисс Галетт куда-то вышла, и комната быстро наполнилась шумом, болтовнёй и постоянным хлопаньем двери.
Вы с Наей остались на местах. Она лениво рылась в пенале, а ты прокручивала ленту на телефоне, не особенно вникая в разговоры вокруг.
Вдруг дверь кабинета приоткрылась, и в проёме показался... Тео?
Он выглядел слегка растерянным, держа в руках стопку тетрадей.
- Эй, девчонки, это ведь кабинет мисс Галетт? - протянул он. - Какая-то училка попросила передать ей вот это.
Одна из одноклассниц кивнула и показала в сторону учительского стола. Тео подошёл, аккуратно положил тетради - и, вопреки ожиданиям, не спешил уходить.
Его взгляд скользнул по классу, остановился на Нае.
Ты приподняла бровь, наблюдая за ним. Но удивило тебя даже не это, а то, как нагло он подошёл прямо к вашей парте, будто твоё присутствие вообще ничего не значило.
- Эм... Ная, - наконец выдавил он из себя, почесав затылок. - Можно тебя на секунду?
Подруга удивлённо моргнула, но всё же встала и вышла с ним в коридор. Ты проводила их взглядом и прикусила губу. И о чём это он с ней собрался говорить?..
Минуты через две Ная вернулась - немного растерянная и задумчивая.
- Ну? - ты тут же подалась к ней.
- Он... вернул твою помаду, - она протянула тебе знакомый тюбик.
- Серьёзно? Без боя? - ты недоверчиво уставилась на неё, забирая свою вещь.
- Ну... Он сказал, что это была просто шутка и что больше так не будет.
Ты едва не поперхнулась воздухом.
- Что?!
- Тсс! - Ная зашикала. - Не кричи!
- Ты же в курсе, что он меня терпеть не может? - прошипела ты. - Просто так он бы этого не сделал... Может, его уже кто-то из учителей успел отчитать?
Подруга лишь пожала плечами.
Но прежде чем ты успела сказать что-то ещё, раздался звонок на урок.
- Ладно, обсудим позже.
Вторая пара технологии началась без особого энтузиазма - после перерыва класс притих, а ты уже сожалела, что не оценила "мирное" начало предыдущего урока: стоило мисс Галетт вернуться в кабинет, как она словно превратилась в диктатора.
У одной - "неправильный эскиз", у другой - "отсутствие вкуса и воображения", третью она и вовсе раскритиковала за "бессмысленную задумку".
А потом добралась и до вас.
- У тебя, Ная, - произнесла паучиха, нависнув над партой, - ужасное чувство цвета. И неумение подбирать текстуры - позор. А ты... - её взгляд скользнул к тебе, - Можешь и два балла получить. За вот это.
Она указала на твой набросок украшения.
- Ни одна девушка не станет носить подобную нелепость. Это больше похоже на... фрикадельки и длинную лапшу, которую носят на ушах, - сухо бросила она и пошла дальше.
Ты едва сдержала раздражённый смешок.
- Фрикадельки и лапшу... ага, конечно, - пробормотала ты сквозь зубы. - Она просто... конченная!
- Тихо, - прошептала Ная, но ты заметила, как её плечи напряжённо дёрнулись, а пальцы сжались в кулаки. Даже её спокойствие дало трещину.
Казалось, этот урок издёвок и унижений не закончится никогда.
Мисс Галетт продолжала свою "новаторскую речь", восхваляя проектные работы прежнего класса мол, "вот там были ученицы с фантазией" .
Некоторые девочки из вашего класса быстро сообразили, как снизить градус её гнева, и начали осыпать паучиху комплиментами: восхищались её вкусом, фигурой," изысканными серьгами".
Остальные, включая вас с Наей, только переглядывались. Внутренне вы были благодарны тем, кто отвлёк внимание учительницы... но всё же насторожены. Если это продолжится, придётся выбирать - либо присоединиться к "хитрым", либо остаться в числе тех, кого мисс Галетт будет методично унижать до конца четверти.
Заговорившись о своём деле, мисс Галетт невольно упомянула, что является руководителем производства шёлка. Это, судя по всему, было весьма престижной должностью, которой она, без сомнения, гордилась.
Ты тихо промямлила себе под нос, мол, "и что же она тогда забыла на уроках труда", но озвучивать вопрос не решилась. Лишь позже осознала, что урок технологии, в принципе, связан с тканями и шитьём - а нитки и прочая фигня вполне могут использоваться в том самом цехе по производству её шелка.
Продолжая разговор с одноклассницами, мисс Галетт вдруг резко повернулась к двери - будто почувствовала чьё-то присутствие.
Дверь приоткрылась, и в проёме показался... XГастер.
Ты замерла. Его взгляд скользнул по классу и остановился на мисс Галетт.
- О-ох, XГастер! - голос учительницы внезапно стал на пару тонов выше. - Какой приятный сюрприз!
Скелет едва заметно вздохнул.
- Я просто пришёл отдать журнал. Вы забыли его в учительской.
- Ах, вот оно что! - мисс Галетт кокетливо приложила ладонь к щеке. - Но раз уж ты здесь, может, останешься? Мои ученицы как раз собираются создавать шедевры!
О как. Так, значит, мы - "ученицы, создающие шедевры" , а не "девчонки, кроящие тряпки"? Что за изречения-то такие?
XГастер, кажется, чуть дёрнулся от обращения на "ты" в присутствии учеников, но, по-видимому, решил галантно промолчать.
- У меня урок. - его ответ был коротким и категоричным.
Но мисс Галетт, кажется, не собиралась сдаваться.
- Ну хотя бы на минутку! Я уверена, твоё присутствие вдохновит их!
Он бросил на неё долгий, ничего не выражающий взгляд, потом медленно повернулся к выходу.
- Удачи с вашими... шедеврами. - и с этими словами исчез за дверью.
Мисс Галетт на секунду застыла, потом вздохнула и обернулась к классу с наигранной улыбкой:
- Ну что, продолжим?
Ты украдкой переглянулась с Наей. Подруга едва сдерживала смех, прикрывая рот ладонью.
(Интересно, чего это она... так?) - подумала ты, глядя на дверь, за которой только что исчез XГастер.
_______________________________________
Ар-деко¹ - украшения в данном стиле отличаются строгой симметрией, геометрическими формами и смелым использованием контрастных цветов и материалов.
ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ Я ВЕРНУЛАААСССЬЬ
Надеюсь вам понравилась глава 😙