А сердце бьётся все чаще

Смолл приказал идти Дарвину в школу, ведь тот по его же словам: "Замёрзнешь и плавники откинешь, бегом в класс, я скоро приду!". Дарвин не понял, зачем Стиву дожидаться его и старшего брата. Он же пожал плечами. Снял куртку, повесил в шкафчик. Взял необходимые учебники и направился в нужный кабинет. В классе было не много народу, так как многие уже по заболевали. Не лето же. Рыжему даже казалось, что он начинает сопливить. Не хорошо. Возможно от отца заразился. Сел за свое место. А рядом была пустая парта. Гамбола не было. Это немного напрягло Дарвина. Может тот ушел куда-то?

– И так дети! – Звонит звонок и в класс заходит мистер Смолл. Он был не в обычной повседневной одежде. На нем был голубой кардиган и серые джинсы. Психолог стал осматривать весь класс. Наткнулся взглядом на Дарвина, а тот лишь смущённо отвёл взгляд. – Что-то вас мало... Ладно! Сразу предупреждаю! Мисс Симиан попала в больницу по сложным обстоятельствам. Поэтому уроки буду вести я, точнее такие, как: русский ( у них же английский, ок? ), литературу, ОБЖ и химию. Мистер Браун все остальные. Ну и другие преподаватели тоже не потерялись, будут продолжать вести там географию, биологию... И кстати! Дарвин, где твой бестолковый дружок? – Смолл выглядел каким-то недовольным. Словно та ситуация реально его разозлила или же подпортила отношения между ними.

– Я-я не знаю... Как только он зашёл в школу, то я его не видел. Может где прячется, на уроки идти не хочет? – Стив задумался. После стал судорожно что-то искать в своей сумке.

– Так, у вас литература? – Спросил тот.

– Ну... По расписанию русский? – Ответила Сара, девочка с ярким макияжем и золотыми волосами.

– А я хочу, чтобы была литература! Достаем учебники и начинаем читать рассказ на 46-й странице! Приду и расскажите, что прочитали. А я должен отойти по срочным делам! – Дарвин не отводил взгляд от этого учителя. И мельком он смог увидеть, как Смолл достает уже знакомую на вид белую пачку. Вздыхает и начинает читать произведение. После того, как Смолл находит нужную вещь, покидает класс, хлопнув на последок дверью.

– Никогда не видел Смолла таким... Случилось может что? А, Дарвин? Или твой брат что натворил? – Поинтересовался Тобиас.

– Н-ну... Без понятия! Давайте лучше ка прочтём этот рассказ, иначе учителю не понравится, что мы тут бездельничали...

– Пф, какого-то психолога испугался. А вот я возьму и ничего делать не стану! – Тобиас расслабился, ставя свои ноги на парту и убирая руки за голову.

– Ага, посмотрим, как он орать на тебя станет.

– Орать? Да эти два понятия, как ор и Смолл не совместимы!

– Ох, Тобиас... Ты его ещё в гневе не видел... – Мальчишка ухмыльнулся, но призадумался. И после решил перестраховаться после убеждений Дарвина. Стал читать, как все в классе.

***

Стив бегал по всей школе. Искал этого несносного мальчишку. Успел уже от нервов закурить три сигареты, чтобы хоть как-то успокоиться. В туалете не нашел. В открытых, но пустых кабинетах не нашел. В столовой нет. Решил пойти на задний двор. Перед этим надел куртку. Открыл дверь и стал оглядываться. На улице было не так уж и светло. Рассвет наступал только в утра так в восемь, а сейчас были густые тучи и без пятнадцати девять. Вдруг психолог натыкается на одинокий человеческий силуэт, который сидел на скамейке. В нем Смолл уж точно узнает Гамбола.

– Уотерсон! Почему не на уроке!? Я тебя везде ищу! – Ну конечно же сначало мужчину охватила злость. Почему это все ученики учатся, а этот дебил прогуливает? – Так ещё и без одежды! Простудишься! – Но ответа не последовало. Когда тот подошёл к парню, то оглядел того. Чуть дрожал из-за холода. На теле была лишь теплая кофта и брюки. Смотрел куда-то на землю, но лица не было видно. Смолл вздыхает и присаживается на корточки перед мальчишкой. – Эй!.. Солнце... Все в порядке! Пойдём ка лучше в шк~! Гамбол? Ты что... Плакал?

– А? Я-я? Н-не-ет! О чем вы? Это просто... Ах! Да, я плакал... – У того были красные глаза, которые в полумраке разглядел Смолл. Тот начинает копошиться. Снимает свою куртку и накидывает на плечи младшего.

– Знаешь, Гамбол... Если ты из-за сигарет, то забудь. Каждый же через это проходит! Я вот... Признаюсь, но курить начал в четырнадцать лет. После перестал, но привычка возобновилась относительно недавно. Ну и~

– Я не из-за сигарет... – Прервал тот монолог психолога. – Я... Когда сильно устаю, волнуюсь или не в настроении, не высыпаюсь, то... Появляется какое-то странное желание плакать. Будто бы это мне поможет. Или же... Может и из-за сигарет? Стыдно... Повел себя так, будто взрослый...

– Ну эй!.. Не надо, все в порядке! – Из глаз голубоглазого стали снова кататься слезы, а Стив их вытер большим пальцем. – Давай, идём в школу. А то я замёрз уже без куртки, а ты подавно!

– Так зачем мне отдали? – Ухмыльнулся Гамбол, вытирая кулаком намокшие от слез глаза.

– Хех, ну... Чтобы хоть как-то согрелся? – Но вдруг Смолл на что-то обращает внимание. Словно это плавно упало вниз и приземлилось на нос школьника. – Гамбол! Ты только взгляни! Снег пошел!

Мальчишка устремляет свой взгляд в небо. Эти крупные хлопья с каждым разом всё гуще и гуще падали на землю. Сначала по одной снежинке, а после целыми компаниями. Это было восхитительно. Смолл ухмыляется и глядит на малыша. Глаза Уотерсона были словно искры. Блестели то ли от переливающихся слез, то ли от радости. Ему стоило увидеть этот первый снег. Пусть тот хоть как-то успокоит и порадует парня. Хоть ему и шестнадцать, но в душе ему все десять.

***

– Ох, Карен! Я так хочу придти домой, обнять тебя и не отпускать! Хочу уже уйти с работы! – Возмутился Ларри, говоря по телефону. Вообще разговор начался с того, что продавец хотел сообщить об первом снеге, который увидел у себя за окном.

– Ларри, ещё только утро! Вечером обязательно встретимся! Жду тебя дома, дорогой!

Эх, ну вот как такой парочке вообще существовать в этом угнетённым мире? Ларри бросает трубку, обязательно попрощавшись. Принимает нового покупателя. И так каждый день. Сегодня у него смена в супермаркете. Ближе к декабрю будет полно народу, ведь всем надо ходить по магазинам, чтобы купить продукты для праздничного стола.

***

– Ребята! Мы вернулись! И так, до конца урока ещё пять минут... Дочитывайте! Это останется на дом! А я пока с вашего позволения вздремну... – Гамбол садится за свою парту. Смолл уже не выглядел таким злым, скорее уставшим. А Дарвин даже смотреть в сторону своего брата не хотел.

– Дарвин! Ты как тут без меня? – Молчание. – Эй? Чего игнорим? М-м, ясно. Ну ладно, тогда я тоже обиделся, – Прозвенел звонок на перемену. Все покинули класс, оставив мистера Смолла одного спящим за столом. Дарвин стремительно покинул комнату и пошел в следующий кабинет, где будет проводиться алгебра. – Ну эй! Дарвин! Что за дела? Да, я виноват! Прости!

– Слишком уж ты больно себя взрослым почувствовал. Куришь, с уроков сбегаешь. – Пробубнил рыжий.

– Ой, будто ты такого не делал в свои четырнадцать! А сам то, сигарету выдернул! Словно не курил сто лет!

– А твой сводный младший брат хотел доказать, что тоже способен на такие проделки! Или же тоже, взять пример со старшего! Но видите ли, ты плохие подаёшь примеры.

– М, ладно. В общем я в кабинете. – Единственное сказал Гамбол и ушел.

***

На уроке алгебры не было чего-то интересного. Директор Браун рассказывал что-то о формулах квадратов. Многие ученики занимались своими делами. Сара писала очередную шипперскую историю про одноклассников. Другие просто дожидались конца урока. Но вот Гамбол и Дарвин отличились. Старались, писали и пытались понять тему. На тех с презрением даже Тобиас посмотрел. Мальчишка, которому не свойственно учиться.

– Я так понимаю, что только Уотерсоны и Пенни меня слушают? Вы потом только не удивляйтесь, что плохо контрольную написали! А эти хорошо! Дарвин, выйди к доске и реши, пожалуйста, одно задание! – Рыжий кивает и встаёт из-за парты. Подходит к доске и начинает решать пример из учебника. Но прерывается, когда раздается стук в дверь.

– Извините! Мистер Браун! Так как вы ведёте урок, то не способны одновременно проводить новенького в этот класс.., – все резко зашептались. – Я его встретил в коридоре, он все объяснил и я его привел сюда. Роб! Проходи! – Мистер Смолл полностью открыл дверь, чтобы ученик зашёл в класс. Изначально Гамбол уже понял, что где-то слышал это имя. Но когда перед ним появился знакомый образ, то и естественно вздрогнул. Стоял парень с коричневым волосами, один глаз закрыт под повязкой. Желтая кофта и красные джинсы. На руках виднелись повязки, которые, судя по всему, были полностью во всю длину рук. Возможно и на ногах. – Я значит пойду... Кхм, ребят, у вас следующий урок опять со мной!

– Ну значит... Роб, садись рядом тем голубоволосым мальчиком! Его если что зо~

– Гамбол, я знаю... продолжайте вести урок, иначе ничего не успеете внушить ученикам, я сам как-нибудь разберусь, не ребенок же. – Браун ухмыльнулся. А Дарвин продолжил решать.

– Р-роб? Как дела? Давно не виделись? – Промямлил Гамбол, когда рядом с ним сели на соседнюю парту.

– Нормально. Ручку не одолжишь? Моей нет...

– Ах, да... Конечно! Держи! Новая, не грызаная. – Тот протягивает красную ручку Робу.

– Дарвин все благополучно решил! Садись, у меня нет сомнений по поводу твоих знаний в математике! Уж точно сдашь экзамен! – Мальчишка засмущался и сел на место. Хоть и считают его всезнающим, но он многих вещей не понимает в алгебре.

– Гамбол? Это же тот самый Роб, да? – Прошептал Дарвин Гамболу, смотря на то, как новенький пытается что-то списать с доски.

– Да... Он самый. Давай на перемене поговорим о кое-чем? Сейчас урок, не хочу все прослушать. – Так и случилось, на перемене, когда все вышли из кабинета, Гамбол схватил сводного брата за руку и отвёл в уединённое место. – В общем... Этот парень учился в другой школе. Мы с ним раньше виделись, но я стал его заклятым врагом. После Роб куда-то пропал. И вот, объявился спустя несколько месяцев уже в нашей школе. Я боюсь, что и тут он будет до меня домогаться, пытаться обезвредить ну и тому подобное. А мне сейчас это нафиг не нужно! Я к экзаменам готовлюсь! А его проделки будут только мешать!

– А ты уверен, что он будет с тобой играть в эти "игры"? Ты глянь, он даже в твою сторону не смотрит! И ничего не замышляет! – Оба поворачиваются и смотрят на Роба, который читает какую-то книгу рядом со своим шкафчиком. Его сто процентов привлекало именно содержание и сюжет истории, чем прошлый заклятый враг.

– Может это отвлекающий маневр? И у него вместо книги идеи, на подобии: "как убить взглядом Гамбола?". В общем не доверяю я ему...

– А ты не думал, что сейчас все себе надумываешь? И эти лживые мысли как раз будут тебя отвлекать от учебы! Прошу тебя, успокойся! Мы все были детьми и у нас были свои враги! Но вам сейчас по шестнадцать! У каждого свои проблемы. Он уж точно потерял к тебе интерес!

– Потерял интерес.., – пробубнил последние слова Гамбол. Не понятно, то ли тот задумчив, то ли расстроен. – Ладно, пошли на следующий урок.

Третий урок вел снова мистер Смолл. На этот раз русский язык. И как оказалось... Тот даже очень хорошо объяснял тему. Дарвин в русском не знаток, но с новым преподавателем стал как-то вклиниваться в происходящее.

– Тем самым... Несобственно-прямая речь передаётся не от имени героя произведения, а от имени автора, рассказчика. Запомните пожалуйста. Ну вроде объяснил все как можно понятнее! На следующем уроке маленький тест на данную тему, дома потренируйтесь и справитесь на отлично! Дарвин, тебе все понятно?

– Да, мистер Смолл! С вами как-то намного лучше осваивается тема! – Многие подтвердили слова рыжего.

– Ой, да ладно вам... Скоро мисс Симиан вернётся, поэтому со мной не расслабляйтесь. Она проверит ваши накопившиеся знания во время ее отсутствия все это время. Если плохо справитесь, то обвинять будет меня и мои навыки в преподавании. Не подведите меня, хорошо? Что не понятно то обращайтесь! И так, теперь открываем учебник на странице пятьдесят. Делаем упражнение и я возьму несколько тетрадок на проверку, – все стали выполнять задание. Гамболу все далось легко и поэтому решил обратить внимание на Роба. Тот тоже писал, но иногда задумывался, что-то зечеркивал. А Дарвину же далось все очень трудно. – Так, пять минут вышло, упражнение было маленькое. Я просто проверю, хорошо ли вы поняли. Так, давайте тетради: Джо, Пении, Роб, Сара... Ну и Дарвин! – Последний вздрогнул. У него почти ничего правильного не было в тетради.

– Бро! Тебя же вызвали, чего не идёшь? – Дарвин не пошел и решил остаться на месте, может про него благополучно забудут?

– Так, четыре... Дарвин? Тебя это не касается? – Тот со вздохом встаёт из-за парты и несёт тетрадь Стиву. – Я не кусаюсь! Чего так боишься? – Ну и парню стыдно стало. Не любит он эти фразочки. – Так, а теперь... Тобиас, выполни это упражнение у доски, пока я тетради проверяю. Так-так-так... – Смолл прищурился, чтобы разобрать непонятный почерк новенького. – Роб, верно? Посоветую тебе поработать над почерком. Ну уж прям не разобрать ничего... А так все верно! – Парень забирает тетрадь, рассматривая оценку "5" как напоминание о том, что он хорошо понял тему и выполнил по ней задание. Стив проверяет ещё три тетради и ставит соответствующие оценки. А когда берет в руки тетрадь Дарвина, то хмурится. Мальчишка наблюдал за его реакцией, нервно перебирая пальцами. – Дарвин, подойди ка.., – Тот уже переживает, что сейчас его отчитают перед всем классом. – Ты же сказал, что понял тему! А тут чего?

– Н-ну... Я то понял, но на деле... Что-то пошло не так.

– Эх... Останься после урока на минут пятнадцать, как раз будет обед. Объясню кое-что. А теперь садись. Так! Тобиас... Ага-ага... Все верно! – Дарвин с грустным лицом сел за парту и стал прожигать взглядом свою тетрадь, в которой красовались почиркушки красной ручкой и знаки вопроса. Гамбол оглядел этого бедолагу, а Роб даже что-то сумел прошептать в сторону Дарвина, по типу: "соболезную".

До конца остаются считанные секунды. Смолл задаёт детям домашку и отпускает их на волю в столовую. Дарвину же не удается по тихому смыться и его останавливает Стив.

– Мистер Смолл... Поймите, я в русском плохо разбираюсь...

– Ну-ну-ну! Я ничего не говорю, каждому достается что-то своё! Я же в школьном возрасте разбирался хорошо в устных предметах и химии, а в математике вообще страшно подумать! Я тебя очень хорошо понимаю, но надо хотя бы знать азы! Давай, сядь и мы решим упражнение, где разберём все от начала до конца, чтобы уж на практике понятно стало! – Дарвин с усталостью плетется за свою парту и достает сложенные в портфель ручку, тетрадь и учебник. – Так, на странице пятьдесят номер перед тем, который мы выполняли. И так, – психолог встаёт из-за стола и подходит к мальчишке. – Переписывай первое предложение. Теперь определяй, какая речь и почему.

– Н-ну... – Дарвин переписал предложение, но был не в силах ответить, ведь боялся чего-то. Около него стоял учитель. Он мог его в любой момент ударить за неправильный ответ. Из-за чего нервно крутил и сжимал ручку.

– Дарвин... Все хорошо. Я тебя не убью же тут! Просто помогаю понять тему. Давай, смотри! – Смолл нагибается и его голова ровняется с головой ученика. Теперь тот ещё ближе. Выхватывает ручку из руки Дарвина и начинает что-то показывать и рассказывать. А рыжий пытался сосредоточиться. – Вот, понял? Попробуй сам!

В итоге Дарвин смог сделать парочку предложений без ошибок. За старание ему Смолл даёт шоколадную конфету и отпускает с богом в столовую к своему брату. Как только Дарвин покидает класс, то судорожно вздыхает и бежит к своему брату.

– Гамбол! Это... Было нечто! – Младший садится около старшего за стол.

– Что такое? Он тебе учебник в задницу от злости запихал? – Ухмыльнулся тот.

– Да нет! Мне было так страшно сидеть с ним наедине. Но... Он смог мне индивидуально объяснить тему и я вроде как понял! Хоть и между нами были тесные контакты...

– Что!? Ладно, хорошо. Но тесные - это на сколько?

– Ну... Нагибался и я чувствовал запах его духов. В общем не по себе было. Хотя от него веяло чем-то хорошим, добром. И только прошу, не надо шутить, что я якобы вступил в отношения с преподавателем! Это противно!

– Гамбол! Я хотела спросить... Ты свободен на этой неделе? Может погуляем? – К братьям подошла Пении, смущённо отводя взгляд.

– Ну, если найдется время, то с радостью!

– Отлично! М? Да Роб? – К девушке подходит новенький. Кладет ей руку на плечо и хочет что-то спросить, отходя в сторону.

– Ч-что!? Дарвин, ты это видел? – Возмутился Гамбол, смотря на то, как эти двое мило общаются.

– Госпади, угомонись ты! Ну не забирает себе он твою девушку! Может что спрашивает?

– Мне это не нравится... – Парень нахмурился и продолжил есть свой обед. Ему не хотелось наблюдать за этой парочкой. В итоге они разошлись. И Дарвин смог как-то узнать от Пенни, что те разговаривали по срочной причине. Робу нужна была помощь с таким предметом, как математика. Пенни же в ответ сказала, что Гамбол хорошо разбирается в ней. Тот и в правду хорошо в ней разбирался, но вот просто не верит в свои умственные способности. Дарвин решил не рассказывать об этом старшему, пусть бывшие враги сами договариваются.

***

– Ладно, до встречи! – Дарвин прощается с Кэрри, а та ему отправляет воздушный поцелуй.

– Почему у вас такая нежнятина происходит? Хоть вы и не в отношениях. – Братья шли домой пешком. Солнце потихоньку заходило за горизонт.

– Ой, да ладно! Перестань завидовать тому, как я профессионально справляюсь со своими обязанностями!

– Г-гамбол! –Голубоволосый пугается и оборачивается, чтобы узнать, кто его позвал. – Ребят, стойте! Фух...

– Роб? Ты чего?

– Я это... Хотел Гамбола спросить... Дружище, ты ведь хо~

– Стоп! С каких это пор я для тебя дружище? – Не понял тот.

– Ну... Не знаю? А как к тебе обращаться?

– Никак. Мы с тобой не были друзьями и ими не станем. Пока. – Вот хочет Гамбол продолжить путь, но перед ним снова появляется преграда в виде Роба.

– Ну... Гамбол! Все это осталось в прошлом! Поверь, я изменился! Да и мне не важно, будем ли мы друзьями! Я хотел к тебе обратиться за помощью! – Дарвин уже понял, о чём тот ведёт речь.

– Ну и что ты хотел? – Скрестив руки спросил Гамбол.

– Ну... Как помягче выразиться... Ты можешь со мной позаниматься математикой? Типо как репетиторство... Пенни сказала, что ты хорошо разбираешься в этом.

– Пенни? Да я с роду ничего не понимал в этой вашей алгебре и геометрии! С чего она решила, что я такой умный?

– Бро, ты в правду хорошо разбираешься! Может и не полностью, но твоих знаний хватит, чтобы научить Роба хоть чему-то!

– Да с чего вы взяли вообще, что я буду с ним заниматься!? Моего мнения никто не хочет услышать!?

– Гамбол! Прошу, ради всего святого! Я... Могу исправиться ради тебя!

– Ну же, брат, не будь таким эгоистичным! Пожалей этого бедолагу! Ему нужна помощь! – Гамбол посмотрел на этих двоих. Глубоко вздохнул и кивнул.

– Ладно. Заниматься будем после уроков либо в школьной библиотеке, либо в каком-нибудь из кабинетов. И смотри мне... – Гамбол направил свои два пальца сначала от своих глаз, потом к глазам Роба, мол: я слежу.

– Спасибо! Завтра и начнем! Пока! – Радостный Роб убежал в другом направлении к себе домой.

– Ну вот! Как можно обрадовать человека, совершив маленький поступок! – Сказал Дарвин, гордясь страшим. А Гамбол думал, что это было все зря и его ждут проблемы с этим идиотом, который чуть ли не лишил его всего, что он любит.

( 3102 слова )