Гулянки
После учебы,мы с ребятами решили прогуляться по парку,мы смеялись,проводили классно время,а так же,дурачились
-о,там тир!! Показывала пальцем Сандра
-о пошлите? Предложила я ребятам.
-конечно,ответил Лу,смотря с ухмылкой на меня.
Дойдя до тира,мы с Сандрой смотрели на то,как играют ребята,оба они конечно хороши,но боже,какой же Лу красавчик.
Когда Лу и Мариус выиграли двух одинаковых медведей,они решили отдать их нам.
-т/и это тебе) протянул белого мишку,мне Мариус
-ой спасибо большое,дай я тебя хоть обниму
Я обняла Мариуса крепко,а Лу в это время,дарил игрушку Сандре.
Я не то что тогда ревновала,я была в гневе,но не подавала этому виду.
-ой..сказала Сандра,смотря на верх
-чт..ой,ответила я
-кажись дождь покапал,девочки,вы не замерзли?
Поинтересовался у нас Мариус
-да нет,ответила я
-она врет,замерзли мы
Мариус снял свою кофту,и дал её мне,а Лу следовал за Мари,только уже с Сандрой.
-пошлите в то кафе? Спросил Лу
-пошлите,ответила я,с радостью на лице.
Мы пришли в кафе,там мы уселись за столик возле окна,и стали выбирать то,что будем заказывать
-девочки,вы что будете? Поинтересовался у нас Лу.
-чур,я сама за себя плачу!!
-нет т/и,мы вас позвали,мы и оплатим все.
Ответил Лу на мое утверждение.
Мы вкусно покушали,и разошлись по домам,ведь завтра школа,а пропускать в первый учебный год,не особо то и хочется.
Придя домой,я помыла руки,и поднялась на верх.
Я как обычно сидела в телефоне,но мне резко по видеозвонку позвонил Мариус
-нихуя,и че он мне звонит
Пробормотала я.
-ало т/и,привет,ты как себя чувствуешь?
-та нормально,ты как?
-я рад,прекрасно я,чем занята?
-та особо ничем,а ты что то хотел?
-та походу тут Лу на тебя запал))
Я сразу после этих слов залилась красной краской
-та не,думаю ему Сандра понравилась
-та честно не знаю,но когда я уделял время тебе,он сразу становился каким то грустным
-ой,ну не знаю,мне сейчас правда не до отношений,и тд,я учусь))
-ой ой ой ой,какая мы правильная
-ну я)
Мы разговаривали часа два,пока ко мне не пришел мой репетитор по немецкому.
Так и прошел,мой самый «лучший» день.
