Первый урок
В школе Дивногорья наступило утро. Приведение лежавшее на крыше наслаждалось лучами солнца. Тут оно услышало музыку и решило проверить что происходит. Девочки в то время "готовились" к уроку. Варя играла в мяч, Соня пыталась проснуться. Василиса примеряла наряды, а Аленка т/и и Даша собирались на занятия.
Д- сколько тетрадей взять? 10 хватит?
Т/и- наверное хватит
А- а ученики выдадут? Или надо было с собой привезти?
Т/и- выдадут, не волнуйся
Вас- девочки, а чье это платье, можно поносить?
Д- здесь школа или салон красоты?
В- для кого-то школа, а для кого-то футбольное поле.
Сказать это Варя пнула мяч в стену. И тут приведение вселилось в мяч и начало хулиганить. Варя взяла биту и запульнула мяч в лифт.
В- это не я, этот мяч сам взбесился
Т/и- ну, видимо придется убираться
В то время из мяча вышло приведение и направилось в сторону кабинета директора
К- задание довольно сложное, но я уверен что царевны с ним справятся, но только так нам удастся проверить их способности
М- любопытное задание
Кощ- хм, что-то не могу понять
К- эээ.. если проявить смекалку, точнее задатки следователя
Кощ- как? Сломать реквизит?
К- ну, я бы сказал посмотреть как он работает.
Пока профессора разговаривали приведение стащило бабочку директора. Но Марлен заметила это.
Кощ- а по моему отличное задание, что ж, нам пора.
Директор потянулся за бабочкой, однако не нашёл ее
Кощ- куда же я положил свою любимую бабочку в горошек?
В то время царевны убирались в комнате. Тут звенит звонок и прилетает сова.
Сова-слышите, звенит звонок. Начинается урок
С- уже пора вставать?
В кабинете директора
Кощ- безобразие. Куда она подевалась
К- там ее тоже нет
Сказал профессор вылезая из-под шкафа
Сова- прозвенел уже звонок. Начинается первая у, последняя к, 4 буквы.
Кощ- урок
М- послушайте, мы не можем опаздывать. Девочки наверняка уже ждут нас.
К- да, опаздывать некрасиво. Может быть пока вот так.
Профессор наколдовал бабочку Кощею
Кощ- ладно, сойдёт. Пошли
Вот они дошли до класса.
Кощ- что, где они?
К- за, девочки
Послышались шаги и прибежали царевны.
Вас- ой, здрасьте.
Кощ- вы опоздали. А точность, вежливость не только королей, но и царевен тоже.
А- ну мы же на чуточку
С- простите нас на первый раз
Девочки посмотрели на Кощея щенячьими глазками.
К- займите пожалуйста свои места.
В- чур я у окна.
Кощ- приступайте профессор.
К- милые барышни, наш урок мы посвятим "Трансформации"
А- мы будем делать мультики?
Т/и- хотелось бы, но нет.
На доске появились картинки лисы и лося.
К- вам нужно превратить лису в лося.
Тут картинки исчезли, а вместо них появились палочки со словом "Лиса"
Кощ- желаем удачи
В то время приведение разглядывали себя в зеркале.
Но тут оно услышало шаги и спряталось , и вовремя. Поскольку из-за угла вышли учителя
Кощей и Кот пошли дальше. А Марлен остановилась посмотреть в зеркало и поправить прическу. Как тут их зеркало вышло приведение.
М- хватит хулиганить. Верни бабочку
Но приведение лишь помахало ей рукой и скрылось за поворотом
У девочек
Вас- и что же с этим делать?
Девочки начали переставлять буквы а т/и с Дашей рассуждали как сделать задание
Д- а что если
Ти/Д- переставить палочки!!!
В итоге кое-как с горем пополам они справились с заданием.
Со звонком зашли и учителя.
Кощ- ну, вы выполнили задание?
В-хаха, и ничего сложного
Ти/д(шепотом)- ага как же. Ха-ха-ха
К- а ты говоришь мы в девочках не разбираемся
Кощ- итак профессор, как вы оцениваете способности наших учениц?
К- кажется, они мыслят нестандартно. Это нам подходит. Из них могут получиться настоящие волшебницы.
М- следует признать коллеги. У них блестящие даннщ, талант.
Кощ- дорогие царевны. Вы справились. Поздравляю.
Кощей щёлкнул пальцами и заиграла музыка
Василиса Варя и Соня вышли танцевать.
Т/и посмотрела на отца который одевал бабочку. Он посмотрел на т/и и улыбнулся, а она в ответ.
633 слова