Профессор, который не любит опоздания
Аудитория уже была почти полной, когда Драко Малфой и Теодор Нотт тихо вошли внутрь.
Дверь всё равно предательски скрипнула.
Несколько студентов обернулись.
А у доски стоял тот самый новый профессор.
Он медленно повернулся к ним.
В аудитории сразу стало тихо.
— Прекрасно, — сказал он спокойным голосом.
Пауза.
— Наконец-то.
Драко и Тео остановились у входа.
Профессор закрыл папку в руках.
— Раз уж вы решили почтить нас своим присутствием, то думаю стоит начать с представления.
Он посмотрел на аудиторию.
— Меня зовут профессор Рихард Вальтер.
Он прошёлся вдоль кафедры.
— Я буду преподавать у вас предмет теория высшей магической энергии и контроль магических потоков.
Тео тихо пробормотал:
— Звучит весело...
Драко усмехнулся.
Профессор Вальтер продолжил:
— И прежде чем мы начнём...
Он посмотрел прямо на Драко и Тео.
— Я хотел бы отметить.
Пауза.
— Что мистер Малфой и мистер Нотт решили начать наше знакомство с опоздания.
В аудитории кто-то тихо хихикнул.
Драко закатил глаза.
Профессор спокойно добавил:
— В следующий раз...
Он слегка прищурился.
— Я не потерплю подобного.
Тео быстро кивнул.
— Поняли, профессор.
— Надеюсь.
Он указал на места.
— Садитесь.
Драко и Тео быстро прошли к своим столам.
Когда они сели, Драко тихо пробормотал:
— Тео.
— М?
— Кретин какой-то.
Тео усмехнулся.
— Да странный мужик.
Он посмотрел на профессора.
— Чувствую, он с нас не слезет.
Драко фыркнул.
Тем временем профессор начал лекцию.
Он взял мел и написал на доске:
«Контроль магических импульсов при эмоциональных всплесках»
— Сегодня мы поговорим о том, — начал он, — как эмоции влияют на магическую энергию.
Он повернулся к аудитории.
— Магия никогда не существует отдельно от личности мага.
Пауза.
— Она реагирует на страх.
— Гнев.
— Желание.
Он посмотрел на студентов.
— И если маг не умеет контролировать эмоции...
Он постучал мелом по доске.
— Магия начинает контролировать его.
Тео тихо сказал:
— Это прямо про Малфоя.
Драко толкнул его локтем.
Профессор вдруг посмотрел прямо на них.
— Мистер Малфой.
Драко поднял голову.
— Да?
— Ответьте мне.
Он сложил руки.
— Что происходит с магическим потоком, когда эмоции мага выходят из-под контроля?
Аудитория повернулась к нему.
Драко вздохнул.
— Магический поток становится нестабильным.
Профессор кивнул.
— Продолжайте.
— Он может усиливаться или... выходить из-под контроля.
Профессор чуть улыбнулся.
— Верно.
Он перевёл взгляд на Тео.
— Мистер Нотт.
Тео вздохнул.
— Да, профессор.
— А что является основным способом стабилизации магического потока?
Тео пожал плечами.
— Контроль эмоций.
— И?
Пауза.
— Ментальные техники.
Профессор кивнул.
— Верно.
Он снова посмотрел на аудиторию.
— Видите?
— Даже опоздавшие иногда могут отвечать правильно.
В аудитории снова раздались тихие смешки.
Драко тихо пробормотал:
— Я его уже ненавижу.
Тео улыбнулся.
Лекция продолжалась ещё минут двадцать.
Профессор объяснял теории, писал схемы магических потоков.
Потом вдруг остановился.
— Кстати.
Он посмотрел на студентов.
— Насколько я понял, в университете есть специалист, который помогает студентам контролировать эмоциональные и магические всплески.
Он сделал паузу.
— Психолог.
Он посмотрел на первый ряд.
— Кто-нибудь может сказать...
— Как её зовут?
Одна студентка подняла руку.
— Аделина.
Профессор слегка кивнул.
— Аделина...?
— Аделина Розье , — ответил кто-то с задних рядов.
Профессор повторил:
— Аделина Розье .
Он будто пробовал имя на вкус.
Потом спросил:
— И как давно она работает здесь?
Студенты начали переглядываться.
— Кажется... около года, — сказал один парень.
— Да, где-то так, — добавила девушка.
Профессор задумчиво кивнул.
— Понятно.
Он взял мел.
— Интересно.
Тео наклонился к Драко.
— Малфой.
— Что.
— Он явно интересуется твоей куколкой.
Драко нахмурился.
— Заткнись.
Тео тихо усмехнулся.
— Ой.
— Кажется, тебе это совсем не нравится.