Любовь под прицелом💘

Утром я проснулась с хорошим настроением.
💭Впервые в жизни мне никого не хочется ударить или убить. Это достижение 💭
Я сделала лëгкий макияж. На голове заплела хвост. Вот такой👇

Я: может сегодня юбку надеть?Наверное так и сделаю.
Я открыла шкаф и начала выбирать наряды.
Я: так это не то, это тоже, а вот и подходящее.

Р: Т/ииииииии. Спускайся, нам в школу пора.
Я: окей
Я взяла сумку и спустилась вниз к девочкам.
Я: привет всем
Все: привет
Ч: Т/и у тебя хорошее настроение
Я: ага
М: это круто. Может Сиерре сегодня повезëт
Я: зачем ты мне про неë напомнила?
М: просто так
Я: ладно, что у нас сегодня за уроки и сколько их
Эд: у нас 6 уроков
Я: в принципе нормально. А какие?
А: 1) физкультура
2) алгебра
3) геометрия
4) литература
5) химия
6) химия
Я: кто ставит первым уроком физкультуру😩. Что за изверги?
Н: да это ладно, но там две химии. А это страшно.
Ч: Т/и...Есть маленькая проблема
Я: какая же?
Ч: ну...дело в том что...
М: у нас физ-ра совмещена с 10 классом.
Услышав это, моë настроение ухудшилось.
💭Так Т/и успокойся, это только один урок💭
Я вдохнула воздух и медленно выдохнула.
Я: ну ладно. Нечего страшного
Р: у нас каждая физ-ра совмещена с 10 классом.
Я: что!? Они издеваются надо мной что-ли.
Эд: Т/и не так всё плохо. Просто будешь не обращать на него внимания.
Н: вот именно. Тем более мы с девочками рядом.
Я: ладно пойдëмте, а то опоздаем.
Мы вышли из дома и сели по машинам. Всю дорогу я думала о физ-ре. И нет, не как о предмете или что там будет новый учитель. А о том что там будет он. Джейден...мой брат...надеюсь он не знает кто мы друг другу. Иначе у нас могут быть большие проблемы.
*Через 15 минут*
М: так пойдëмте в раздевалку.
Ч: сначала еë найти надо.
Я: найдëм, не с таким на заданиях справлялись.
Мы начали подниматься по лестнице, чтобы войти в школу. И на удивление было очень тихо. Хотя... Почему к удивлению. Просто не было Сиерры и поэтому всë спокойно.
Р: может шëл сильный дождь и ей дорогу затопило?
Н: или около еë дома стройка и она не может выйти?
А: вы не угадали.
Райли и Несса: почему?
А: смотрите.
Авани указала рукой в одну сторону. И мы с девочками туда повернулись.
Я: вспомнишь солнце, вот и лучик😒
Эд: да там не просто лучик. Там целый набор лучиков.
М: ты о чем?
Ч: я кажется поняла. Смотрите кто к ней идëт.
Мы с девочками начали смотреть кто идëт к Сиерре. И знаете кто это? Еë парень и его банда.
Я: твою мать
Н: Т/и ты прям джекпот выиграла. И Сиерра, и Джейден, и парень которого ты подстрелила.
Я: не напоминай. Давайте просто пойдëм переоденимся на урок.
Все: давай.
Мы пошли в раздевалку. И стали там переодеваться. Вот, что я одела👇

А: я так не хочу физ-ру😩
Н: согласна. Она мне уже надоела, хотя мы ещё не занимались.
Эд: оооооо полностью поддерживаю.
М: и я.
Ч: зачем она вообще нам нужна.
Я: девочки!!! Вы забыли, что физическая подготовка нам крайне необходима? Если это так, то я вам сегодня после школы напомню. Когда придём домой будете заниматься в зале.
Все: неееет.
Р: Т/и давай только не очень тяжëлую тренировку.
Я: это будет зависеть от того, как вы выложитесь на уроке. Все всë поняли?
Все: да.
Я: молодцы. А пока нет звонка, можете набраться сил.
Я вышла из раздевалки и села на лавку, чтобы посидеть в телефоне. Но не тут-то было.
С: так так. Кто это тут у нас?
Я: Сиерра какая встреча😒
С: я тебя тоже рада видеть Т/и😒
Я: ты что-то хотела? Мне некогда с тобой разговаривать.
С: сегодня на первом уроке будет мой парень со своей компашкой. Поэтому ты мне нечего не сможешь сделать.
Я: к чему ты клонишь? К тому, что я не смогу тебя ударить?
С: нет. Я это к тому, что ты даже голос свой повысить на меня не сможешь😏
Я: поверь мне, если я это захочу сделать, то я сделаю. И меня не кто не остановит.
С: это мы ещё посмотрим!
Сиерра резко развернулась и ушла в сторону диванов. Где сидели две девочки.
💭Замахала💭
*Звонок*
Учитель-Уч(скорее всего так будут все учителя обозначаться в будущем)
Уч: так дети звонок прозвенел. Поэтому 9 и 10 классы в зал.
Мы прошли все в зал и стали ждать, когда классам дадут свою территорию для занятий.
М: она будет вечность идти что-ли?
Эд: возможно.
Уч: и так раз все здесь. Значит 9 класс в правое крыло зала, а 10 в левое крыло.
Учитель вышел вперëд перед классами и встал на середине между правым и левым крылом.
Уч: начинаем с разминки. Надеюсь всё помнят еë порядок.
С: зачем вообще нужен этот порядок упражнений. Если можно разминаться как тебе удобно.
Я: чтобы когда ты разминалась, у тебя нечего не заклинило и не защемило.
С: пф. Я всë равно думаю, что из-за какого-то порядка упражнений это не произойдёт.
Уч: так закончили спор. Сиерра ты не права, порядок очень важен. А если ты так не думаешь, то иди к директору. Что касается слов Т/и, то всë правильно. Это очень серьёзно, поэтому для ОСОБЫХ повторим порядок. Все согласны?
Все: да
Уч: значит: 1) разминаем шею
2) разминаем плечи
3) разминаем запястья
4) разминаем локти
5) вращаем поясницу по кругу
6) наклоны туловища
7) разминаем голеностопные суставы
8) разминаем тазобедренные суставы
9) разминаем коленные суставы
10) выпады
11) махи ногами
Уч: можете приступать к разминке.
*Спустя 15 минут*
М: я устала
Н: поддерживаю
Я: молодцы, хорошо постарались. Значит дома будет не тяжелая тренировка.
Все: урааааа.
Р: спасибочки
А: знаешь Т/и. По сравнению с нашими домашними тренировками, эта самая лëгкая.
Я: буду считать, что это комплимент, как я хорошо вас тренирую😂
Все: ахаха
Уч: теперь идите прыгать на скакалке, а потом пресс.
У учителя зазвонил телефон и он вышел из зала. И тогда начался бесплатный концерт.
С: я так устала😩. Пэйтончик, почему он нам такие сложные упражнения даëт.
П: я же говорил не называть меня так!
Че: Пэйтончик😂
Эн: тебе идëт
П: завалитесь.
С: я устала😩😩😩😩
П: и что мне теперь сделать?
С: возьми меня на ручки.
П: ты с дуба рухнула? Какие на ручки?
С: у меня ноги устали.
П: слушай Сиерра, у всех упражнения были одинаковы и всем нормально.
С: ну вы же 10 класс.
П: так твои одноклассники тоже стоят спокойно и не ноют.
С: ты хочешь скачать, что я ною!?
П: ты вообще меня слышишь?
С: конеч...
Сиерра не успела договорить и прозвенел звонок. Все пошли переодеваться. Но этой парочке похоже было всё равно и они продолжили, что-то выяснять.
Р: вот это коцерт конечно.
Ч: зато места в первых рядах.
М: это не концерт, это театр. А они играют драму.
Все: ахаха
Я: пойдëмте на уроки, а то не хватало ещë продолжение этой драмы увидеть.
Мы с девочками побежали на остальные уроки. И они на удивление прошли спокойно.