☆ 7 part ☆
Пройдя мимо гостиной, папа меня не заметил, но когда я пошла обратно уже с водой, меня окликнули
П-Мелоди!
-что?
П-сюда подойди
Подойдя к ним, я встала напротив отца
П-ты всё сделала?!
-нет
П-а что вышла тогда?!
- воду взять
П-иди в комнату и делай уроки
Ам-Пэйтон, она бледная какая то
Уйдя в свою комнату я села на стул, что то мне совсем хреново. В комнату кто то зашёл.
Pov avtor
Райли и Эддисон зашли к Мелоди в комнату, но та даже не понимал кто это. Они подошли к девочке.
Р-малышка, у тебя всё хорошо, может болит что то?
Малышка просто смотрела в пустоту и никак не реагировала, тогда Эддисон пощёлкала перед лицом шатенки и после малышка перевела свой взгляд на них.
Эд-господи, у неё глаза заплыли, что ты пила, Мелоди?
-а?
Р-смотри, это таблетки какие то
Взяв в руки и прочитав название, они выявили, что это успокоительное
Р-Мелоди, сколько ты выпила таблеток?-чуть повышая голос спросила Райли
-не знаю, мне плохо-говорила та очень медленно и не очень разборчиво.
Эд-божечки, Мелоди, детка, пойдём на кровать сядем
Они усадили её на кровать и кареглазая начала смотреть в одну точку.
Эд-иди зови Пэйтона, ей промывание желудка нужно, срочно!
Райли ушла за отцом девочки, а та продолжала молча смотреть в одну и ту же точку
Pov Payton
Прибежала Райли, напуганная какая то
Р-Пэйтон, откуда у Мелоди успокоительные?!
-я ей дал, она рыдала, не могла математику сделать, не хватало, чтоб у неё ещё срыв случился, а че такое?
Р-а ты вкурсе, что она выпила ВСЕ таблетки, которые там были
-чего?!
Р-ей плохо, у неё глаза заплыли, она не соображает ничего, она даже не может различить меня от Эддисон, говорит в глазах мутно видно, ей плохо!
Я тут же подорвался и побежал в комнату моей крохи, боже, какой же я идиот, ну зачем я их оставил там, когда она в таком состоянии?!
Ворвавшись в комнату к Мелоди, я тут же подбежал к ней
-Мелоди, солнышко, ты слышишь меня?!
Она лишь посмотрела, и у неё и правда сильно заплыли глаза и она потихоньку из закрывала
-звоните врачу, СРОЧНО, МЕЛОДИ НЕ ЗАКРЫВАЙ ГЛАЗА, ЗАЙКА, ПОЖАЛУЙСТА, СЛЫШИШЬ МЕНЯ?!
Я кричал потому что надо было хоть как то концентрировать её внимание.
Дил-врач скоро будет, сказал пока вызвать у неё рвоту.
-чёрт, тащите активированный уголь!
Ребята принесли то, что я сказал. Взяв из пачки 3 таблетки я запихнул их в мою крошку и заставил запить водой. После подхватил на руки и понёс к унитазу. Ребята остались сидеть в комнате Мелоди.
-давай малышка, нам надо добиться рвотного рефлекса, засунь два пальца в глотку и держи их там.
Моя малышка никак не реагировали, просто застыла. Я помыл руки с мылом и помог ей вызвать рвоту. Спустя минуты 2 её прекратило рвать. Я умыл ей личико, отнёс в комнату и положил на кровать.
-идите внизу сидите, я думаю ей неприятно когда её такое количество людей видят в раздавленом состоянии.
Все ребята вышли пошли вниз. И вот явился врач(Вр)
Вр-здравствуй, Пэйтон, позволь её осмотреть
-да, да, конечно, помогите только, прошу
Быстро осмотрел мою девочку, он вынес вердикт
Вр-ну что, надо капельницу ставить, я пошёл тогда её сейчас принесу
-хорошо
Поставив моей девочке капельницу, врач уехал, прокансультировав меня, что нудно делать после того, как она закончиться, чем кормить, какой режим и остальное. Я оставил свою девочку спать, а сам пошёл к ребятам. Молча сел на диван, а они стали заваливать меня вопросами
Дил-Пэйт, как она?
-поставили капельницу, спит
Р-бедная зайка, вот скажи, ты идиот или да? В чём проблема была объяснить ей эту грёбанную математику?!
-да не ори ты, истеричка, сам знаю, что натворил, каюсь
Эд-ты ребёнка чуть не угробил! Родного!
-так, хватит мне тут мозги мыть, валите по своим делам, нашлись блин, умники
Pov Melody
Я проснулась в комнате и думала, что вся история с капельницей, успокоительными, математикой-сон
Но в мою комнату зашёл папа....
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
Ну 3 часа на танцах, я держусь, спасибо за актив, я очень рада, что эта история вам понравилась♡
Как вы? Напишите какой хотите конец грустный, счастливый или нейтральный(ну нейтральный скучнооо) и хотите ли вы длинный фф?
Ну чтож, у меня время 22:3], а я пошла думать, что же с географии делать
