|РЕАКЦИЯ НА Т/И|3|
Реакция на то что т/и умеет играть на арфе. (Спасибо большое за идейку :) )
Арфа :

—————————
Тут т/и будет из первых реакциях.
—————

КЁКО ХОРИ:
Услышав красивую мелодию из музыкального класса , девушка очень заинтересовалась тем кто исполняет эту мелодию. Зайдя в музыкальный класс она была очень удивлена что там была т/и. Первое что пришло ей в голову : почему т/и осталась в школе , ведь ей сказала что надо идти домой...а сейчас сидит и играет на музыкальном инструменте. Смущенно девушка присела на стул чтобы дослушать прекрасную мелодию , т/и была так сосредоточена и для нее выглядела красиво. После когда т/и закончила свою игру , Хори начала допрашивать девушку из за чего т/и неловко и пристыжено смотрела в пол , извиняясь перед девушкой с каштановыми волосами.
Конечно Хори простит свою подругу , но теперь девушка будет просить т/и часто играть ей мелодии. Так же оказывается , т/и боится играть на публике, поэтому девушка никому не расскажет про то что т/и умеет красиво играть. Хори не хочет чтобы т/и выступала на каждом празднике в школе...конечно же потому что её будут много доставать ! А не из за своей маленькой ревности......

ИЗУМИ МИЯМУРА:
(До того как миямура подстриг волосы)
Парень прекрасно знал о маленьком хобби т/и , как и она знала о его татуировке. Он прекрасно понимает почему девушка не рассказывает другим о своем таланте, конечно будут многие проблемы, так как есть люди которые могут возненавидеть или завидовать таланту а после это может зайти настолько далеко что в итоге все отвернутся от т/и, он не хочет чтобы его друг почувствовал когда становится пустым местом для всех.
Миямура всегда поддержит т/и , пока он конечно стесняется попросить т/и сыграть для него но однажды он попросит её. Конечно это будет не скоро...но пока что парень стесняется просить что то у т/и .

ЮКИ ЙОШИКАВА:
Девушка совершенно случайно узнала об этом. В тот день в обед когда все ушли , т/и уронила свои ноты для игры на арфе. Йошикава увидела и подобрала их и отдала т/и , но вопросов не задала. Только потом в музыкальном классе она увидела как т/и настраивает струны арфы и любопытство взяло вверх и она начала подглядывать за девушкой.
Вот только т/и её заметила и обречено вздохнув подозвала девушку к себе и предложила ей сыграть мелодию, та конечно колебалась но все же согласилась. Она с удовольствием слушает мелодии т/и.

ТОРУ ИШИКАВА:
Идя по магазину он заметил т/и что выбирает себе разные струны и раздраженно вздыхает , его всегда забавлялись ситуации когда т/и злилась. Подойдя к девушки он спросил что она ищет , из за чего слегка напугал её. Т/и рассказала что ищет струны для инструмента, но для её инструмента нету в этом магазине и тогда парень предложил заказать и девушка замялась. Решив не расспрашивать девушку , предложил ей показать хороший магазин которой продает товар на все выкидываю инструментов.
В награду за это он получил счастливое лицо девушки , и конечно же слова благодарности. Что может быть лучше когда симпатичная девушка искренни благодарит тебя ?

КАКЭРУ СЭНГОКУ:
Конечно он знал что т/и играет на арфе , он же и организовал музыкальный класс так чтобы там не было деятельности в определенные дни когда т/и захочет поиграть на арфе. Т/и сама подошла к нему когда он был один в кабинете студсовета , и попросила его об этом. Девушка часто помогает ему так почему не помочь ей? Он поговорил с учителями и классным руководителем т/и. Взамен т/и должна была хоть раз в неделю приглашать его на так называемые представления в пустом актовом зале (представим что он был у них в школе) , где девушка играла ему свою новую мелодию.
А попросил он именно это так как ему было интересно как играет т/и на таком довольно сложном инструменте...Так же он отметил что т/и красивая когда сосредоточена на игре..

РЭМИ АЯСАКИ:
Рэми знает что иногда девушка ходит в магазины где продаются разные музыкальные товары. Сначала она думала что т/и просто смотрит и уходит , либо же учится играть на скрипке иначе зачем ей постоянно толкать струны в сумке? Причем такие дорогие... Даже когда она по лучше узнала девушка та ответить толком не могла.
Только когда её отправили в актовый зал , за одной вещичкой то увидела как т/и сидит и играет на сцене пустому залу , а потом увидела Сэнгоку и подумала что он её заставляет играть , ведь у т/и она часто замечала мозоли на руках ...Вот только её заметили...она выслала все президенту он чего двое посмеялись , кто же знал что это хобби т/и . Но она дулась на девушку день , так как та ей не рассказала о своем увлечении!

САКУРА КОНО:
Была той кто случайно подслушал разговор т/и и президента студсовета. В тот день она шла мимо кабинета и услышала голос т/и , поэтому сразу заинтересовалась. Заглянув она увидела как т/и и Сэнгоку разговаривают , но к сожалению расслышать толком не могла. Только что то про игры на музыкальном инструменте и графика кружков.
Так же из чистого и случайного любопытства она пришла в один день к музыкальному классу и услышала как т/и играет. По расписанию на этом этаже уже никого быть не должно , так что музыку никто услышать не мог. Девушка стесняется подойти к т/и и похвалить её , так как ей стыдно за то что она подслушивала...

ШУ ИУРА:
Вот он именно тот кто знал все с самого начала , так как он советовал т/и какие мелодии она могла сыграть или попробовать. А так же давал ей диски с музыкой для вдохновения. Однажды он и вовсе помог девушке записать её первый так сказать альбом , только его он так и не выпустил.
Во первых : т/и разрешила ему оставить запись и что он может делать с ней что хочет.
Во вторых : он не хочет делиться с кем то таким экземпляром.
Ему нравится дома когда он играет в видео игры слушать прелестные мелодии что сыграла т/и , они его успокаивают и иногда он даже засыпает под музыку.

АКАНЕ ЯНАГИ:
Парень понял все в первую встречу , ноты и струны что носит девушка а так же мозоли на пальцах. Логично что она играет на каком то сложном инструменте. Поговорив об этом с т/и то с попросил научить его играть на арфе , ну или хотя бы показать одну из мелодий , девушка согласилась. По выходным в школе они часто практикуются так сказать , для Акане довольно сложно дается инструмент, но т/и его подбадривает и хвалит за любые вещи.
Понимает почему девушка боится кому то рассказывать о своем увлечении, но он всегда её подбадривает говоря что многим бы понравилась музыка которую создает т/и, из за этого девушка часто удивленно смотрит на него и благодарит за теплые слова. На выпускном парень хочет сыграть на публику мелодию которой его научила т/и.

————————
Спасибо большое за такую прекрасную идею! У автора в последние время мало вдохновение , автор мало знает об таком инструменте как Арфа поэтому честно посмотрел все в Википедии ахха
Спасибо за прочтение :)
Слов — 1145
