22 страница28 апреля 2026, 02:18

reaction [12]

════ ⋆★⋆ ════

[Имя] - учительница в школе Шарлотты

Персонажи:

• Шарлотта Вайлтшайр
• Си/Винсент Вордсворт
• Скарлетт Эйлер

════ ⋆★⋆ ════

Основано только на первых двух эпизодах.

Присутствует OOC; персонажи могут и будут вести себя не так, как они ведут себя в каноне.

Возраст [Имя] - ну, она взрослая..?

════ ⋆★⋆ ════

Шарлотта Вайлтшайр

- Это правда?

Шарлотта кивнула.

- Д-да! Представляете, в Саду появились бродячие личинкоты!

[Имя] задумалась.

- Откуда они могли там взяться..? В любом случае, им там не место.

- Вы же не выгоните их? - забеспокоилась Шарлотта.

[Имя] успокаивающе улыбнулась.

- Нет, конечно, не бойся об этом. Думаю, стоит сказать директору и, возможно, позвонить в несколько приютов... Хм, а сколько их там?

- Может два, может три... Вы что-то задумали, мисс [Имя]?

- Может... Может быть. Если придется, я, возможно, могла бы взять одного или двух...

Шарлотта засияла.

- Действительно?! Спасибо, мисс [Имя]! Я так волнуюсь о них...

[Имя] потрепала её по голове.

- Все будет хорошо. В любом случае, давай после уроков посмотрим на твоих личинкотов...

- Спасибо, мисс [Имя]! Вы лучшая!

Уроки мисс [Имя] всегда казались Шарлотте самыми интересными. Учительница была молодой, поэтому понимала, как стоит донести информацию до учеников так, чтобы они не заскучали - и именно поэтому большая их часть просто обожала её; как, в общем-то, и сама Шарлотта.

Кроме этого мисс [Имя] была доброй и понимающей. Иногда ей это выходило боком - из-за слишком часто отпрашивающихся учеников, например - но, в основном, мало кто желал подводить её доверие. Она также знала каждого ученика в лицо, - даже Шарлотту, которую изредка замечали учителя, - и не брезговала помогать кому-то из них или в очередной раз объяснять что-то непонятное. Таким образом, мисс [Имя] быстро превратилась в самую любимую учительницу их класса - и, что удивительно, вскоре даже стала их классной руководительницей!

Шарлотта была в восторге от этой новости - почти все классы хотели заполучить себе мисс [Имя], но повезло с этим именно её классу - какая радость!

Мисс [Имя], узнав о своем назначении, сразу же начала узнавать своих новых подопечных поближе. Шарлотта привлекла её внимание сразу же - потому, что была обособлена от остальных учеников. Таким образом мисс [Имя] стала искренне волноваться о ней. Именно с её подачи Шарлотта попробовалась на некоторых олимпиадах и других конкурсах и принимала участие в разных программах, что улучшило её результаты в учебе и социализации со сверстниками - именно из-за того, что [Имя] так ей помогла, Шарлотта начала сближаться с ней.

Они стали проводить некоторые время вместе; оказывается, пить чай с учительницей после уроков было очень даже приятно - Шарлотта ощутила, что та действительно заботилась о ней. [Имя] же стала привязываться к Шарлотте больше, чем к другим ученикам, - можете называть её поведение непедогогичным, но ей уже стало все равно. У Шарлотты не было никого, кто мог бы позаботиться о ней; [Имя] просто добровольна приняла на себя эту роль.

В общем, Шарлотта глубоко доверяет [Имя], а та как будто бы частично взяла за неё ответственность. У них странные отношения, потому что воспринимать своего учителя, как родителя, и правда не очень здорóво, но они обе стараются изо всех сил друг другу помочь.

════ ⋆★⋆ ════

Винсент Вордсворт (Си)

- Тебе действительно стоит посещать больше уроков химии, если не хочешь, чтобы мисс Шир не испортила тебе оценки. - обеспокоенно протянула [Имя], увидев, как Си входит в её класс.

Ученик хмыкнул.

- Возможно. Однако думаю я, что ей уже стало все равно.

- Не будь так уверен в этом. - нахмурилась женщина. - Если она опять застанет тебя здесь, когда зайдет сказать что-то о своих учениках...

- Давайте не думать о плохом, мисс [Имя]. - улыбнулся Си, устаиваясь за последней партой.

Они замолчали.

- Не забудь про проект по литературе. Его надо будет сдавать в эту пятницу. - мимоходом напомнила она, не отрываясь от работы.

- Не забуду. - пообещал он, записывая новые истории в потрепанную тетрадь.

Снова повисла тишина.

- Спасибо за то, что так много мне прощаете, мисс [Имя].

Она вздохнула, едва заметно приподнимая уголки губ в улыбке.

- Не за что, Си. Мне только в радость помогать тебе, пока это не отражается на твоей успеваемости.

Си еще не знал, насколько ему повезло, когда он стал частью класса мисс [Имя]. Шарлотта, конечно, говорила, что та очень хорошая учительница и будет готова помочь ему в любой ситуации, но сам Си мало этому верил. За свою жизнь он успел сменить уже несколько школ, и всем - абсолютно всем - учителям было все равно на издевательства над ним. Он не возлагал на эту мисс [Имя] никаких надежд.

Как оказалось, это было зря.

Мисс [Имя], только узнав о том, что её нового ученика посмели избить, сразу же начала искать виноватых, а потом, найдя их, стала яростно бороться за то, чтобы их поставили на учет и отстранили или исключили. Она даже смогла привлечь других своих учеников к этому делу: абсолютное их большинство, воодушевленные её действиями, были готовы защищать даже нового ученика так неистово, будто он был им братом.

Си был шокирован - эта женщина даже нормально не знала его лично, а уже сделала для него столько, сколько не делали его бывшие учителя. Это невольно заставило его поменять свою точку зрения по отношению к ней. Таким образом, когда они впервые поговорили нормально, их первое впечатление друг о друге уже сложилось.

После того, что [Имя] сделала для него, их отношения стали складываться достаточно близко. Си, узнав учительницу лучше, начал впервые верить какому-то взрослому, а сама [Имя], похоже, сравняла его с Шарлоттой, как второго своего любимчика. У Си появилось больше привилегий, чем у других учеников, - например, он мог прогуливать некоторые уроки в её кабинете или получать освобождения, что, несомненно, нравилось ему. Кроме того, [Имя] всегда была рядом, чтобы как-нибудь помочь ему - и он знал, что она действительно будет делать это.

════ ⋆★⋆ ════

Скарлетт Эйлер

- Мисс [Имя], вы уже закончили со списками? - Скарлетт, отвлекаясь от расписания дежурств, которые составляла, подняла взгляд на свою классную руководительницу.

- Да. - учительница вздохнула и встала из-за стола, прихватив большую стопку белоснежных бумаг. - Осталось отнести это все в учительскую...

- Давайте я вам помогу. - Скарлетт тоже поднялась с места за соседней партой.

- Спасибо, Скарлетт. - [Имя] благодарно улыбнулась. - Даже не знаю, что я делала бы, не помогай ты мне со всеми делами по классу...

- Это мой долг, как старосты. - твердо произнесла та и осторожно приняла от учительницы часть бумаг.

- В таком случае, ты самая исполнительная староста, которую я видела. Мне и ребятам повезло с тобой.

Скарлетт смущенно отвела взгляд. Она не привыкла к тому, что её хвалят, но мисс [Имя], похоже, решила это изменить.

- ...Спасибо. Нашему классу тоже очень повезло с вами, мисс [Имя].

Стоит сказать, что Скарлетт, только узнав о том, что новой учительницей будет молодая девушка, отнеслась к её назначению достаточно недоверчиво из-за собственного консерватизма. Конечно, в итоге оказалось, что мисс [Имя] была не так плоха, - она, кажется, искренне заботилась об их успехах в учебе и в общем о их состоянии, но её занятия сильно отличались от стандартных, поэтому Скарлетт нелегко привыкала к ней.

Вскоре им с мисс [Имя] пришлось узнавать друг друга лучше, - учительницу неожиданно назначили их классным руководителем, а, поскольку старостой была Скарлетт, большую часть взаимодействий с [Имя] от лица учеников производила именно она. Из-за затянувшихся работ им пришлось проводить много времени вместе - по крайней мере, достаточно, чтобы Скарлетт смягчилась по отношению к ней.

Мисс [Имя] была крайне мила, и, казалось, совершенно не могла постоять за себя или кого-то еще, поэтому Скарлетт волновалась о том, сможет ли она возглавить класс и вести его. Как оказалось, волновалась она совершенно зря: даже будучи невероятно спокойной и приятной женщиной, мисс [Имя] имела твердый характер и всегда могла поставить кого надо на место.

Скарлетт уважает [Имя], как любого другого учителя в школе, но их отношения немного ближе, чем у обычных ученика и преподавателя из-за того, что они часто работали вместе на благо класса. Они знают, что могут положиться друг на друга, когда того требует ситуация и всегда готовы работать вместе.

════ ⋆★⋆ ════

Эта часть висела у меня залитой уже несколько месяцев, и я наконец отредактировала её и решила опубликовать.

Надеюсь, понравилось, потому что готовых реакций у меня больше не осталось.

Я все еще очень люблю Шарлотту, но мне на мозг в последнее время сильно давит идея начать книгу по ОМОРИ.

ОЯСУМИ ОЯСУМИ CLOSE YOUR EYES AND YOULL LEAVE THIS DREEEAAAAM

(Конечно, она скорее всего продержится едва ли пару частей, но я хочу попробовать)

22 страница28 апреля 2026, 02:18

Комментарии

0 / 5000 символов

Форматирование: **жирный**, *курсив*, `код`, списки (- / 1.), ссылки [текст](https://…) и обычные https://… в тексте.

Пока нет комментариев. Будьте первым!