Запах Моего Истинного

Pov. Юнги

От нечего делать, я просто слонялся по квартире. Успел посмотреть телевизор, перекрутил у себя в голове речь, которую я буду говорить директору школы, сгонял в магазин, закупившись там продуктами и украшениями. Даже перекрасился в свой натуральный цвет - чёрный, чтобы меня уж точно взяли на эту работу. Ну кто в здравом уме возьмёт мятноволосого парня на работу в школу? По-моему, никто.

В общем, дело было вечером, делать было нечего. Обидно. Иногда бывает так, что делать ничего не хочется, хочется просто свалиться на диван и погрузиться в долгожданный сон. А иногда хочется что-то делать, энергия бьёт через край, но... жутко лень что-либо делать. И от этого обидно вдвойне. В моём же случае это второй вариант. Никогда не любил вторые варианты, особенно в школе. Возможно, потому что я сидел на первом варианте, возможно, это из-за того, что у второго варианта все самостоятельные, а в особенности тесты, были легче. Не знаю. Просто недолюбливаю этот вариант и всё. Разумеется, отыгрываться на вторых вариантах, упрощая первый, будучи учителем, я не буду. Ладно, время близится к пяти, пора собираться.

***

Вот я и у школы. На вид - самое обычное учебное заведение, каких по городу бесконечное множество. Четырёхэтажное здание из красного кирпича, разделённое на два корпуса, которые, в свою очередь, соединены прозрачным коридорчиком на уровне третьего этажа. Школа имеет прямоугольную форму с небольшим внутренним двориком. Первый этаж - общий, на нём и располагается парадный вход. Что ж, вперёд.

Зайдя внутрь, я ничего необычного не увидел. Вон вахтёр, вон охранник, вон стенд с расписанием, вон выход в дворик, вон лестницы, ведущие в разные корпуса. Думаю, в этой школе четыре лестницы. Две расположены по разные стороны одного корпуса, а две другие также симметрично расположены во втором корпусе. Даже спрашивать где находится кабинет директора не пришлось, ибо он сам стоял на входе и, как бы это странно не звучало, ждал меня. Охранник без вопросов пропустил меня через турникет, и я быстро подошёл к директору. Им оказался пожилой омега, поприветствовав друг друга, мы направились в его кабинет. Оказавшись там, я удивился чистоте и порядку на рабочем столе. Думал, что он будет завален стопками различных бумаг, документов и прочим нужным хламом. Его кабинет делился на два помещения. Одно побольше - рабочее место директора, а другое намного меньше - приёмная.

- Ещё раз здравствуй. Вы Мин Юнги, я прав?

- Да, вы абсолютно правы. Я бы хотел пройти практику в вашей школе. Есть ли свободное место на учителя алгебры и геометрии?

- В нашей школе всего два учителя этих предметов. Было бы очень хорошо, будь вы третьим. Знаете, я уже успел ознакомиться с вашим резюме. Вы нам полностью подходите.

- Правда?

- Да, но так как вы проходите практику, вам надо посещать занятия в...

- Извините, за то что перебиваю, но из-за того, что я один из лучших на своём факультете, меня освободили от необходимости посещения занятий. В вашей школе также проходит практику студент по имени Чон Хосок, он мой друг и у него похожая ситуация, не так ли?

- Да, то что вы сказали, очень обрадовало меня. То есть, все дни у вас свободны, - киваю в знак согласия, - Отлично! Нам не хватает классного руководителя для выпускного класса. Не могли бы вы стать их классным руководителем?

- Конечно, не имею ничего против.

- Прекрасно! К работе можете приступать завтра, а сейчас, если хотите, осмотрите школу. Ещё кое-что, как вы заметили, наша школа делится на два корпуса. В первом проходят обучение ученики с дополнительным образованием, то есть те, кто ходит в нашей школе на дополнительные кружки, например плавание, изобразительное искусство, уроки на музыкальных инструментах, тяжёлая атлетика, гимнастика и так далее. Во втором - обычные учащиеся. Именно по этой причине у нас нет клубных комнат и всё, что с ними связано. Сам класс первого корпуса является так называемым клубом.

- Хорошо, спасибо вам большое! До свидания!

- Не опаздывайте, как это делает ваш друг, - добродушно упрекнул Хосока директор, - Расписание можете получить у него, только скажите, что вы и есть новый классный руководитель класса 12-1. Кстати, охранника и вахтёра я предупредил, поэтому проходить в школу вам никто не помешает, но в последующем, вам всё же будет необходимо приобрести пропуск. Просто принесите мне вашу фотографию 2×3.

- Хорошо, спасибо! - с этими словами я покинул кабинет директора, что расположен на втором этаже и решил спуститься на первый. Думаю, что начать осмотр школы проще будет с него.

На первом этаже не оказалось ничего интересного. Столовая, учительская, множество пронумерованных классов и всё в таком духе. Поднявшись на второй этаж первого корпуса, я почувствовал знакомый запах. Чимин! Он где-то рядом. Но почему он не на уроке? Ну ка, где он? Пробежав прямо по коридору и завернув направо, я увидел как рыжая макушка моей пары заходит в помещение с белой дверью, надпись на которой гласила: «Мед. Пункт». Я решил зайти туда. Терять мне нечего, поэтому зайду туда и поговорю с врачом, представлюсь ему. Зайдя туда, я увидел средних лет бету в белом халате, если бы он учился в школе, то его прозвали бы "серой мышкой".

- Здравствуйте, - привлёк к себе внимание я. В кабинете Чимина не наблюдалось, зато я увидел неприметную дверь, скорее всего за ней расположены одноместные кровати со шторками, чтобы никто не мог нарушить покой прогульщика или действительно плохо себя чувствующего ученика, такие есть во всех медпунктах Кореи.

- Здравствуйте, а вы кто? Новый ученик? Я что-то вас не припоминаю.

- Нет, что вы, я новый учитель алгебры и геометрии, а также классный руководитель класса 12-1.

- Вот как! Здорово, что у этого класса наконец-то появился постоянный классный руководитель. Извините, как вас зовут?

- Мин Юнги, - после моих слов, за той самой белой дверью, послышалось громкий кашель. Кажется, Чим чем-то подавился.

- Очень приятно, Мин Юнги. Меня зовут Квон Дэхи. Недавно ученик из вашего класса пришёл сюда, ссылаясь на плохое самочувствие. Он и правда выглядит не очень. Пройдёмте со мной.

Мы пошли в то помещение, что было скрыто от моих глаз таинственной дверью. Там, как я и говорил, находились те самые кровати, одна из которых была занавешена, мы подошли именно к ней. Врач отдёрнул шторку и моему взору предстал... Вернее предстала сосиска в тесте. Я громко рассмеялся, а эта гусеница зашевелилась.

- Э-эй, Минни, вылезай, я не кусаюсь, - всё ещё смеясь, начал выманивать его я.

- Нет! Не хочу, не буду, - после этого я схватил край одеяла и потянул на себя, вырывая некую "защиту" омежки из его рук.

- Чимина, с тобой всё хорошо? Хэй, Минни. Посмотри на меня, - я успел заметить опухшие глазки и покрасневшую кожу лица.

- Юнги-и-и-и, - проревел омега и кинулся мне на шею, обнимая её одной рукой и зарываясь другой мне в волосы, чтобы я уж точно никак не смог разглядеть его личико.

- Эм, извините меня конечно, но что здесь происходит? - подал голос доктор Квон.

- Видите ли, он - моя пара, - гордо заявил я. Но чтобы это сделать, мне пришлось повернуться к доктору, при этом посадив Чимина к себе на колени так, чтобы он обхватил меня ногами со спины. Поза выходила весьма двусмысленная.

- А-а, - заикаясь, протянул доктор Хи, - Скажите, сколько вам лет?

- Мне? Вам незачем это знать. Могу только сказать, что я студент, проходящий здесь практику. Позаботьтесь обо мне! - сделать поклон с повисшим на мне Чимином, было трудно, но я справился.

Оставив шокированного врача, я вышел оттуда, а после и из школы. Посадив Чимку на заднее сидение моей машины, начал расспрашивать его, при этом, конечно, сев рядом. Но Минни ничего мне не говорил, он уже уснул. Аккуратно уложив его, я пересел на водительское место и направил машину домой.