Другая планета

Перед началом урока я узнала кое-что интересное о Брайане. И поняла почему он так не хотел вслух произносить свою фамилию. Ведь все считали,что он должен был быть в группе рубин,а не золотых. Ведь его отец,Малькольм Сайрус, считается далеким наследником опять таки Фредерика. Странно,ведь мать Эдгара тоже считают наследницей Фредерика,но только в области стихий. А вот Малькольм Сайрус в области природных катаклизмов и только. Интересно теперь,кто считается наследником Фредерика в области времён года? И все ли они связанны кровно,ведь Оливия не упямянула,что Кейси могла бы быть сестренкой,кузиной Малькольма? Может спросить об этом Брайана? Хотя видно он меня недолюбливает и ещё наверняка презирает. Да и почему?
Миссис Кларенс не только объясняла нам урок,но и заставляла в обязательном порядке конспектировать каждые, вышесказанные ею, слова,поэтому все сидели в напряжонке целый урок,не выпуская ни на минуту свои деревянные ручки с рук.
Каждый раз она напоминала,что силы управления временем очень важны,поэтому в наших листочках по этому уроку раз десять были написаны эти важные строчки. В течении урока она успела придратся к моим листочкам,которые давно должны были быть завязанны веревочкой.
Рассказала про "Удвоение" и её использование. И про "Заморозку времени", что очень важно для того,чтобы узнать все детали определённого исследования. А также сила времени необычного при этом максимум действует на небольшую территорию,на целый посёлок. Поэтому при больших территориях участвуют несколько необычных. А так они сами решают на какое расстояние должны действовать их силы. Также миссис Кларенс подчеркнула,что большинство необычных новаторов были с силами времени,а после следовали флорены и фауны,а после стихотворцы. Порталы были созданы совместно- стихотворцы с необычными времени.
Я пыталась запомнить имена каждого в моей группе. Рыжую звали Лорейн Фин,парней барсука и енота звали Гилберт Колин и Зак Кристиан,они выделялись на уроке не только своей шерстью для меня,но и тем,что они не догоняли,переспрашивали каждые две минуты и просили повторять миссис Кларенс снова и снова. Ее чаша терпения пополнялась с каждым разом,как только эти двоя начинали тормозить,но главное,что до конца урока объёма этой чаши хватило,чтобы не взорваться.
Девочек с лианами и одуванчиками звали Габриель Йейц и Роза Кларк. А также парень с фиолетовыми каре волосами и такого же цвета глазами Теодор Голд,с которым я сидела на уроке миссис Кларенс. Он ужасно неразговорчив,но кажется таким мужественным и мускулистым,как Посейдон. Ну а Брайан Сайрус особо не выделялся и был похож на призрака,сидел на последний парте (кстати парт было ровно девять),а когда закончился урок он самым первым вылетел из класса.
-Так мало урок. Сейчас даже рано для обеда,-выдала я,пройдя через порог из 3А класса.
-Обычно после этого многие из необычных идут на разные секции кружков. Ты ещё не записалась?-спросил меня глубоким и пугающим голосом Теодор. Это первый раз как он обратился ко мне. Я даже слегка расстерялась.
-Нет,ещё нет. Но мне есть чем заняться,-вспомнила про кипу книг,которые я притащила вчера со школьной библиотеки.
-Джозефин!-прокричал моё имя знакомый голос,-Ты не против,если я буду звать тебя Джо,а то Джозефин слишком долго?,-спросила меня Оливия,уже подойдя ко мне.
-Да,меня Блэр также звала,-вспомнила я. Оох,кажется я уже начинаю скучать по ней.
-Твоя подруга с Земли?-спросила она меня. Мы медленно шли по течению в фойе.
-Да,она такая же заучка,как и ты,-пошутила я.
-Ты от нас тоже мало чем отличаешься,-ответила также Оливия.
-Так мало урок,чем займешься?-спросила я её,поднимаясь по лестнице.
-Записалась на пара кружков. Сейчас "Защита фауны". Пойдешь со мной?
-Мне уже есть чем заняться. Думаю мне достаточно и всех будущих практик. И ещё надо поговорить с Эдгаром. Не видела его?-мы остановились возле огромного гобилена Линды.
-Кажется у них был урок "Стихий",это 6А класс. А сейчас куда он пошёл я не знаю,-ответила мне она,слегка прикрикивая, так как нас окружал шум учащихся.
-Ладно,надеюсь,успею застать его там. До встречи,-выкрикнула я и побежала обратно вниз.
Так много разных цветов рубашек встретила я на пути у учащихся старших курсов,что глаза начали побаливать. И тут встретила Эдгара,весело болтающего с Филиппом.
-Привет,ребята! Как дела?-спросила я их,сровнявшись с ними в одну линию.
-Стихии-это нечто! Мистер Кеннет прекрасный учитель! Он так затягивает,что мне аж захотелось стать стихотворцем. Но увы,во мне слилась кровь обладательницы катаклизмов и обладателя хладной зимы,-высказал на одном вздохе Фил.
-Мистер Кеннет и в правду затягивает. Мне даже показалось,что я видела,как образуется Ликус,а потом как свой самородок находит Линда. Но а после, меня успела отругать миссис Кларенс за то,что я не завязала в стопку бумаги,-проныла я.
-Ой,я тоже забыл завязать. Спасибо,что напомнила,-сказал Эдгар.
-Кстати, мы можем поговорить с тобой кое о чем...наедине,-я посмотрела на Фила.
-Да,мне все равно надо идти на кружок. А он свободен,-указал пальцем на Эдгара,-Он вчера весь день проспал,так что не успел записаться ни на один из них.
-Отлично,тем более обещания надо выполнять...я на счёт гида и типо того,-намекнула Эдгару,а Фил уже побежал к лестнице.
-Пойдём во двор,здесь слишком много необычных,-вымолвив это,я схватила за запястье Эдгара и потащила к огромным воротам,к выходу.
-Я взяла пару книг с библиотеки,почитала и многое поняла. Особенно то,что ты плохо врешь,ведь было не минуемо то,что я все равно узнаю правду,ты же знаешь. А ещё,а ещё...,-пока мы шли,я задыхаясь говорила,а теперь остановившись возле одного из мраморных фантанов я напрямую обратилась к ниму,-Помнишь,ты тогда на Земле,когда мы только познакомились,после того,как ты меня похитил,ты сказал,что можешь показать,как ты управляешь водой? А ведь ты не мог. Почему обманул меня?
-Ну,понимаешь,я был таким уверенным на Земле,необычным среди людей. И ты знаешь,что тогда,я уже полагал,что ты необычная,ведь тот шар был твоей жемчужиной. И здесь бы,через несколько практических занятий,я бы показал тебе на что я способен,-ответил он,не запинаясь.
-Ладно,это пустяк. Но что на счёт того,что ты предположил,что ту женщину заточили необычные с силами тьмы. Ведь в книгах подчеркивалось,что там людей не находили,а тёмные существа уже давно не переступали территорию Шейда. Как ты на это ответишь?-странно,но меня переполняла злость. Все из-за того что он говорил все,что хотел,ведь думал,что говорит дурочке,как я,которая была настолько наивна и во все верила.
-Да успакойся ты. Ты,просто,поверь мне. Отец мне не лжет,а книги,что ты читала старые. А вот в библиотеке отца,в Комитете,указывается абсолютно все. У меня даже информасонник есть об этом Шейде. И это самый страшный кошмар во сне. Я его даже до конца не досмотрел. Могу одолжить. И ещё есть то,что ты полагала,что я вру,когда я говорил правду,которую знают в основном только Комитет?-съязвил он.
-Да...-чуть понизив голос сказала я,-Ты не должен был быть в группе алмаз?
-С чего ты взяла,ты не думаешь,что я добрый и щедрый?-с приподнятыми уголками губ,спросил он у меня.
-Нет,не то что бы. Просто,ты ведь сын наследницы Фредерика,разве не так,-ещё тише высказала я,будто боясь что кто-то расслышит. Сначала его лицо стало безэмоциональным, а потом он опять неуклюже состроил смех.
-Мою мать правда считали одной из наследниц,но так как она давно уже умерла,все забыли её. Я сын своего отца,который не считается никаким наследником,но все же он необычный статный. И,кстати, из её рода никого больше нет и вообще о моей матери мало что известно,она была сиротой, по словам отца.
-А что на счёт Сайруса,он не твой родня?-спросила я,слегка смутившись,ведь заставила его передо мной отчитываться, когда он не обязан этого делать, и он вообще говорил мне правду,а я ему не доверяла.
-Нет,конечно,нет. Наследниками этого Фредерика считают,просто,необычных более способных,походящих на него. Но абсолютную точную копию Фредерика по владению сразу несколькими силами ещё не было.
-Понятно...прости,что я тебя добрашивала и не верила,просто...все это не так,-от психологического бессилия я уселась на мрамор холодного фонтана,-Что делать с той женщиной,она ведь в опасности?-тихо спросила я,смотря на свои болтающие ноги,ударяющие пятками о мрамор фонтана.
-Я рассказал папе. Они ничего такого не слышали в Комитете. Как только он что-то разузнаёт,я обязательно расскажу тебе,-сказал тихо Эдгар,смотря на противоположный фонтан,где сидели и болтали Лорейн с Розой,а рядом и другие старшекурсники.
Минуты две мы сидели тихо,наблюдая за окружающими. Двор был освещен ярким солнцем,до сих пор зелёная травка ярко переливалась во все оттенки зелёного. Мило щебечущие на скамейках и фонтанах необычные делали эту атмосферу такой успокаивающей и комфортной,что я была бы не против полежать на скамеечке или даже на этой тёплой травке. И самое странное я не заметила никаких пений птиц. Пора почитать больше про фауну.
-Что на счёт практики? На какие идёшь?-спросил меня Эдгар. А давно мы с ним не говорили обо мне,я ведь даже не сообщила ему,что моё древо изучают,что мне придётся идти на все практики,что мне нужна зарядка для телефона.
-Я не знаю,что у меня за сила,мои родители вовсе не необычные,моё древо изучают мистер Блэк и мистер Вайт,а Директор обещал держать меня в курсе дела. И меня написали на все практические занятия,но я не удивлюсь,если у меня не выявится ни одна сила в течении года,и я вовсе не соглашусь после этого прийти на второй год,лучше бы я,просто,осталась в Манхеттене и изучала бы свою биологию,-накопившиеся мысли вслух.
-Мне стыдно,что я не спросил тебя раньше,чувствую себя последней сволочью.
Эдгар встал и рассхаживал рядом,а потом встал прямо передо мной,прикрывая солнце всем торсом.
-Что ещё нового?-слегка раздраженно спросил меня Эдгар.
-Уф,блин,я не знаю,с каждым днём все новое и новое,-я обессиленно откинула голову назад,а потом шею,а потом и спина пошла следом за головой,вообщем я не удержала саму себя. Даже руки повисли в воздухе,но Эдгар успел ухватиться за мою локоть,что я не успела намочить и одежду,когда голова покрывалась капельками воды от брызгов.
-Боже...ты что,все нормально?-спросил встревоженно Эдгар,осматривая меня во все свои зелено-голубые глаза. А я могла лишь ухнуть,а только потом закивать головой.
-Да уж,сердце в пятки ушло,а в желудке кто-то сделал великолепное тройное сальто,-выдавила я,а в ответ Эдгар прыснул историческим смехом,даже на корточки уселся и схватился за живот,а окружающие начали странно подглядывать на нас.
-Эдгар,да успакойся ты. Ведешь себя так,будто перед тобой сидит королева юмора. Вот видишь,-я привлекла его внимание и он практически успакоился,-...надо было больше общаться с людьми,тогда бы ты не складывался бы на двое на типичные мои предложения,-похлопав его утешительно по плечу,я встала,-У вас все необычные такие,не умеют шутить,как они вообще живут? Я помню как несколько простых моих фраз рассмешили не только Филиппа и Оливию,но и этих странных братьев господинов-черного и белого,а ещё Директора,-удивленно вымолвила я,-Уверена,что братья близнецы Эллиоты точно с Земли,они знают толк в юморе,-тише призналась,до сих пор возмущенная выводом своих наблюдений.
-Ладно,я пошла грызть гранит наук,-даже не обернувшись выплюнула я,уже чувствуя запах пожелтевших книг,которые предстоят моему долгому перевариванию,как меня уже догнал Эдгар и попросился со мной. Как я могла отказаться от его компании,особенно тогда,когда он предлагал дать мне информасонник о Шейде.
До самого начала практики мы просидели в комнате Эдгара с перерывом на обед. Мы вместе прочли кучу тех книг,которые я прихватила вчера с библиотеки. На этот раз он сам убедился в том,что про Шейд нигде ничто не написано. И самая главная информация-какие у них силы?,не было видно даже по словам Эдгара в информасоннике. Так что вся надежда была только на отца Эдгара.
В два часа обеда у нас начиналось первое практическое занятие по Временам года и катаклизмов. На ней встретимся мы втроём,я,Фил и Оливия,а также Сайрус,его отец ведь все таки наследник.
Без пяти два обеда к группе первокурсников,которые столпились возле фонтанов,подошёл здоровый мужчина в синем старинном французском смокинге и с огромным начесом на голове из копна белых волос,которых будто током ударило. Он казалось прибыл из прошлого.
-Здравствуйте,мои дорогие. Меня зовут Лукас Милдред,я ваш учитель по данной практике. Следуйте пожалуйста за мной,-утонченно и даже с французским акцентом представился он. Потом сложив назад руки в замок направился в сторону тех самых "теплиц", что были неподалёку от негустого леса и школы. Все учащиеся возбуждённые предстоящей первой практикой поспешили за ним,весело болтая.
Теплиц я сосчитала примерно шесть,пятёрка из них были похожими,а шестой был более растянут в длину. Они находились в беспорядочном порядке,будто выпали с небес,и находились не так далеко друг от друга.
Теплицы выглядели просто,все были из какого-то дерева,которые были покрашены в сероватый цвет,с огромными окнами почти в пол.
Мы зашли в теплицу номер 1. Перешагнув через порог,моим очам привстало настоящее волшебство,что прямо сейчас этот вид подтверждал,что я и в правду на другой планете среди необычных. По всей длине и ширине класса были расставлены комоды из чёрного дерева разных размеров,на которых были расположены разные баночки. В баночках хранились настоящие " явления",или как там их назвать. В одной кружился мини ураган,в другой колыхалось шумное море с тучами,в длинющей баночке,начиная с самого основания,била молния во весь рост...и многое другое. Только одна баночка мне показалась более земной,но не совсем:в ней шла метель,а дно банки было покрыто снегом,что хотя бы чуточку напомнило мне новогоднюю баночку-шарик,что располагалась прямо по середине нашего камина в гостиной.
-Добро пожаловать в мой кабинет. Быстрей распологайтесь и давайте начнём урок,-сказал мистер Милдред и прошёл к своему столу. Как только он произнёс это,с угла взвыли в воздух фиолетовые пластинки,чем то напоминающие скамейки под необычными ивами во дворе только без резных узоров. Они расположились в нескольких сантиметрах в ряд от деревянного пола. За минуту и все уже расселись по местам,всем 30 приблизительно учащимся хватило мест,помещение было довольно просторным.
-Если у вас имеется гетеро-наследование ,а оно у многих,то с первым проявлением определённой силы по любой линии своего родства,вы занимаетесь отныне только им и его производными,если хотите. При появлении каких-либо проблем и недопониманий сразу же обращаетесь к вашему Директору. Вам все ясно? А теперь начнём урок,-закончил мистер Милдред свои ознакомительные минуты и,встав из-за своего стола,подошёл к нам ближе.
-Первый урок начнём с пробы. Прошу смелого и абсолютно уверенного в своих предстоящих способностях необычного встать с места и подойти ко мне,-оглянул нас всех мистер Милдред,шагая то в одну сторону,то в другую,-Так как многие ещё не освоились. Не стесняйтесь,ребята.
Класс погрузился в тишину,учащиеся смотрели по сторонам и толкали друг друга на подвиг. И тут поднялся Фил,посмотрев на нас с Оливией,он гордо улыбнулся и подошёл к мистеру Милдреду,который заулыбался во весь рот и радостно встретил героя.
Они обсудили о способностях родителей Филиппа и что он знает в этой области,а мы сидели тихо и слушали их. Мистер Милдред был восхищен тем,что Филу достались способности сполна,если он дальше будет стараться и развивать их,то сможет владеть силами обеих родителей. После этого они приступили к мотивации и восстановлении неразрывной нити с головным мозгом,с чувствами и душой,что являются главными компонентами в проявлении сил.
-Самые лёгкие - это горсть песка, тучка с небольшим осадком и снежинки. Можешь попробовать любой из них,это не имеет значения. Главное сосредоточься и представь то,что захочишь нам и себе показать. Открой ладонь...да,вот так.-Фил закрыл глаза и открыл правую ладонь.-Создай воображаемую нить от сердца до самого кончинака среднего пальца на руке,нить откуда будут проходить твои способности и представления,в конце превращаясь в реальность.
Все заинтерисованно наблюдали за ним,не отводя глаз. И через минуту Фил резко открыл глаза и удивленно оглянул свою ладонь,которая постепенно покрывалась снежинками,так как прямо над ней в считанных дюймах образовалось белое густое,с размером уменьшенного американского мяча без заострённых концов,облачко,которая обсыпала его руку маленькими сверкающими снежинками. Фил завороженно наблюдал за тучкой,учитель восхищенно признавал,что Филипп справился лучше,чем обычно справляются. А учащиеся весело заопладировали ему.
Представляя об исчезновении и прекращении,они просто исчезают,но все же снежинки после остаются и тают.
В течении урока все пробовали то же самое,только уже сидя на своих местах. Только четвера,в том числе Фил,смогли воспроизвести в реальность свои способности. У парня с золотистой "гривой" до конца лопаток,собранный в хвост,получилось создать такую же тучку,только меньше и темную и из неё практически незаметно била молния,шёл дождик. У девушки с фиолетовыми короткими волосами получилась горстка песка. А у Аманды,с моей группы,с серыми длинными волосами получилось создать град,мелкий и он быстро растаял. Всех четверых мистер Милдред вознаградил маленькими звездами,по его словам собственного производства,их было целая банка,маленькие,излучающие серебряным цветом звёздочки. Они бы с лёгкостью осветили ночью это помещение.
На ужине мы обсуждали наш первый день,а Эдгар расспрашивал нас о первой практике и ждал с нетерпением свою,в пятницу.
После ужина я,уставшая от читанин книг,занялась конспектами сегоднявших предметов,жаждая при этом наконец лечь спать и испробывать первый раз информасонник в деле. Оливия давно похрапывая спала на своей кровати. Не знаю сколько было время,так как телефон разрядился,а про зеркальце-запоминалку я даже не вспомнила. Достала из портфеля небольшой камушек (абсолютно чёрный,как затвердевшая смола),мне казалось я держу в руках кусочек тёмной ночи,или чёрную маленькую дыру,что мою руку казалось засосет в неё, и быстро спрятала его под воздушной подушкой. И мгновенно уснула,видимо устала.