Глава №10"После уроков"
Остальные дни были всё такими же-скучными. Каждый раз я ждала вторника и четверга, это стали для меня единственными счастливыми днями в неделе:
-Александр:Добрый день класс, собирайтесь!Сегодня идём в лабораторию!
Многие были рады, как и я. Быстро собравшись, мы пришли в его кабинет:
-Александр:Так, наденьте перчатки и очки!
Быстро он начал раздавать нам их и начал проводить урок. Я не поняла, что у него за спешка, ведь он говорил без остановки и даже не смотрел ни на кого...
Мне стало немного грустно, но я продолжала слушать его и непонятную мне тему:
-Александр:Кто хочет попробовать?
-Серёжа:Можно я?
Серёжа вышел вперёд и мешал растворы под его диктатуру, как я поняла по улыбке обеих, результат был положительным:
-Александр:Чтож, молодцы. Пусть теперь каждый кто захочет, будет мешать под присмотром Сергея, понятно вам?
Весь класс ответил:"Да", а учитель пошёл к столу, заполнять классный журнал:
-Женя:А что будет, если перемешать не зелёный раствор...а синий?
-Серёжа:Э-э-э...насколько я могу представить-взрыв...
-Женя:А давайте проверим!
-Настя:Да точно, тут нет ничего опасного, уверена взрыв будет не большой!
-Женя:Да, давайте!
-Серёжа:Девочки, это опасно!
Но они толкнули Серёжу и взялись на пробирки:
-Камила:..Нельзя так делать!Оставьте!
Женя повернулась:
-Женя:Ой, смотрите-ка кто запел...Не мешайся у меня под ногами, ясно?!
-Камила:Поставь растворы на место!
Женя улыбнулась, взбалтывая прозрачный раствор, затем случилось неожиданное. Женя выплеснула этот раствор на меня. Я сразу же закричала, раствор попал мне на рубашку, а кожа начала гореть. Александр сразу же обратил внимание и крикнул:
-Александр:Снимай!
Я не поняла, что он кричит это мне, но Эля помогла. Она развернула меня спиной к классу и начала расстёгивать рубашку. Сам раствор попал на её руки и сквозь боль, она содрала с меня рубашку. Я сразу же закрылась руками. В то время подбежал Александр и сняв с себя халат, накинул на меня, крича на Женю:
-Александр:Что вы тут натворили?!Идёмте!
Он обратился к нам с Элей, крикнув на ходу оставшимся:
-Александр:Если, хоть один раствор пропадёт, или здесь будет взрыв, я каждого лично отпинаю!
Затем он обратился к нам, более мягко:
-Александр:Быстрей!Быстрей!
Держа нас за спину он торопился и вёл нас в медпункт. Завернув за поворот, мы услышали смех...Именно в медпункте. Постучав внутрь, смех затих:
-Александр:Откройте!
Учитель дёрнул за ручку, но дверь оказалась заперта внутри:
-Голос:..Закрыто!
Александр усмехнулся, затем отошёл от двери, словно размышляя и тут же развернулся, резко пиная дверь, что та сломалась и с грохотом открылась. От туда показались медсёстры, которые сидели за столом и пили чай:
-Александр:Это вот так вы работаете?!Так лечите учеников?Может мне директору сказать, чтоб мед.персонал поменял?
Молодые девушки сразу же подскочили и одна из них подошла ко мне:
-Медсестра:Что у тебя?
-Александр:Расствором облили...
Спустя время Элю отпросили домой, с её руками оказалось ничего серьёзного, правда небольшой ожог всё таки остался. Этот раствор был-уксус. И слава Богу, что это именно он. У меня тоже обгорела кожа, но по словам медсёстр:"Они скоро пройдут".
После того, как я вышла из медпункта, я увидела Александра. Не могу поверить...Всё это время он ждал меня...
-Камила:Александр Престон?
-Александр:Ну что?
-Камила:..Оказывается это был уксус, ничего серьёзного...
-Александр:Ничего серьёзного?От уксуса ведь тоже кожа портится, ожога нет?
-Камила:Есть не большой, но он пройдёт...
-Александр:..Хорошо, иди в класс, на следующем уроке разберёмся.
Он мягко подтолкнул меня в спину и я ушла...
После уроков я начала уходить. Сначала я пошла в туалет, а потом ко мне в голову пришла гениальная мысль и я пошла обратно в класс, вернее в кабинет Александр. Как я и ожидала за столом сидел учитель и заполнял тетради, его пухлые губы что-то нашёптывали, глаза искали, а руки писали. Я увлеклась, наблюдая за ним, потом с улыбкой постучала, всё ещё стоя у двери:
-Александр:Камила?Разве уроки не закончились?
-Камила:Закончились...Я хотела спросить...
Я сделала шаг вперёд, войдя в кабинет:
-Камила:Вы сможете мне помочь? С успеваемостью?...По химии?
Учитель отодвинул в сторону тетради и сняв очки, внимательно посмотрел на меня, затем спросил:
-Александр:И после всего, что было?Ты хочешь учить химию?
-Камила:А что конкретно было?
-Александр:Тебя облили кислотой, хорошо что на лицо ещё не попало...
-Камила:Это всего лишь уксус, мы вовремя всё обработали, никаких шрамов даже не останется...
-Александр:И ты всё равно хочешь заняться химией?
-Камила:Да, хочу...Это всегда так...От каждого занятия может быть вред. Если к примеру я займусь спортом, то сломанные конечности и постоянная усталость мне обеспечена...Или тот же музыкант...Порезанные пальцы и болючие мазоли...Это не только химия...От всего есть вред...Главное просто...Быть осторожным...
Я снова подняла взгляд на Александра, он был так проницателен, так внимательно слушал меня и словно изучал, в его взгляде, кроме похвалы и внимательности, было-любопытство, затем он спросил:
-Александр:С какой темы ты перестала понимать химию?
-Камила:..С самой первой...
Не на долго он отвёл взгляд, потом сказал:
-Александр:Чтож, не дурно...Хорошо садись...
Я не могла поверить своим ушам и была ужасно рада, затем я прошлась по кабинету и села рядом с учителем. Он достал книгу, открывая первые страницы:
-Александр:Чтож...Начнём с таблицы Менделеева, однажды ему приснился сон и он...
Далее он начал рассказывать историю создания таблицы. Я с большим интересом наблюдала за ним и слушала его приятные нотки голоса. Александр очень увлечённо рассказывал про химию и её свойства, что мне хотелось слушать его всегда...
И не важно, что за окном, день или ночь...
........................................................................