⭕ 10 ⭕
- А-а-а-а!!!
Наверное мой крик услышали все, кому не лень. Пару раз я даже слышала шаги, направляющиеся в мою сторону. А нужно то всего было взять, и облить меня водой, причем не особо теплой. Хотя буквально через несколько секунд все высохло.
Но ведь мало того, я еще и слышала крики, матные оскорбления других учеников, разбуженных тем же образом, что и я.
Мда... волшебное пробуждение, чего уж там.
Я наскоро оделась и осмотрела комнату в поисках Ника. Ага, нашла. Тихо крадусь и аккуратным движением застегиваю на шее ошейник.
Ник, могу поклясться, изумленно посмотрел на меня, но потом все-же продолжил спать. Ну да, его водой-то не обливали! В миску насыпала корма и налила воды. Это-то я с собой привезла.
Взяла рюкзак и вышла из комнаты. На лестнице, идя навстречу мне, я увидела Тайлера.
- О, проснулась?
- Угу- стараюсь избегать его усмешки. Стоп. А почему он смеется? Неужели...
- Слушай, а ты на каком курсе, Тайлер?
- На последнем, а что?
- Значит, это только первокурсников водой обливают, да?
Он долго на меня смотрел. И тут не выдержал. Смеялся до упаду, а мне аж противно стало от этого зрелища.
- Мда... а ты куда шел-то?
- К тебе.
- А зачем?- что ему в моей спальне надо?
- Да так, поручение выполняю. Тебе экскурсию устроить попросили, вот я и пришел.
- Ясно. Ну, пошли что ли?
- Погнали.
Мы шли уже минут 10, и голова кружилась от слов: "это лекционный для первачей", " тут обрядовая, там толчок, так а тут... тут столовка". А-а-а, я устала. Решила посмотреть расписание на предмет узнать, какой у меня сейчас урок. Угу, вода. Так, вода у нас на 3 этаже, а мы на 5. Надо спускаться. Но сначала...
- Когда звонок?
- Через 6 минут. А у тебя что сейчас?- спросил Тайлер.
Я не отвечала, а рассуждала о воде и о том, что я про нее знаю. И тут этот наглый паренек, взял из рук у меня лист с расписанием.
- Эй!-собралась возмутиться я, но мне не дали
- Пошли уже.- и он... закатил глаза. Мда, я не сомневалась, что он странный.
Мы спустились на 2 этажа вниз, подошли к правому крылу, потом к двери с названием "водная стихия 1". Я собралась уже зайти, но Тайлер произнес мне что-то вроде напутственной речи:
- Вода-моя стихия. Учитель у нас строгий, и спрашивает в основном тех, кто сидит на самых дальних партах. На тебя посмотрит, побурчит, но потом отстанет. Хотя...
Он пристально посмотрел на меня, от чего сразу же захотелось поднять бровь, но я молчала, оставаясь непроницаемой.
- Ты знаешь- медленно протянул он- А может и не отстанет. Быть может, ты ему и понравишься. Тогда садись куда-нибудь назад. И лучше всего не...
- Так- решила прервать его нравоучения я.- Благодарю за столь ценный совет, но я обязана зайти в аудиторию, а то меня поругают, мне рано еще.
- Ну давай. Пока!- и он начал стремительно удаляться. Расстроился, наверное.
- Пока- сказала я, дабы не обижать.
Может мне и показалось, но видимо у него расслабились плечи. Недоумевающе пожав своими, я открыла дверь и вошла.
Ох, ну опять... Хотя мне ли не привыкать? Надела на голову капюшон, что бы не глазели.
Разумеется, по иронии судьбы все уже были на местах и изумленно смотрели на меня. Я же отошла от двери, потому что слышала отдаленные шаги, явно направляющиеся к нам, и начала искать свободное место, изучав аудиторию взглядом.
Ничего в ней не было необычного. Разве то, что всё вокруг было синее: парты, стулья, даже стены были голубоватыми, а еще стояли большие водные часы, по форме напоминающие песочные. С динамиком. Забавно.
Пока я искала для себя свободное место, шаги уже достигли нашего класса. Вошедшего я не видела, стояли за мной. И где же этот учитель? Парень за моей спиной тоже видимо искал место. Я же свое нашла, и в решительном молчании направилась к нему. Шла медленно, надеясь на капюшон, прикрывающий мою голову. Но тут властный голос этого парня сказал мне:
- Стой.
Я, как послушная ученица остановилась. Затем последовал следующий приказ:
- Развернись.
Я отрицательно покачала головой. Оставшиеся ученики удивленно переводили взгляд с меня на парня, явно ошарашенные моим поведением. В тоже время мне начали говорить:
- Да Вы хоть знаете, к кому сейчас спиной стоите?
Снова отрицательно качаю головой. Я же честная.
- Оно и видно. Я- Ваш учитель по водной стихии.
Ох, ну я и влипла. Впрочем, как всегда. Но не развернулась, стою все так же спиной к моему преподу, а тот, в свою очередь читает мне нотации:
- Что за поколение пошло! Спиной стоят, не извиняются, в наглую качают мне головой! Сэр, обернитесь, я хоть запомню Вас, у меня все же время...
Сэр? Ну, его ждет разочарование. Я резко вскинула голову наверх, вынуждая капюшон упасть, и показать всем свои белые волосы. Те, кто еще не заметили, кто перед ними, удивленно ахнули, остальные же сидели с открытыми ртами.
- Я не сэр.-резко ответила я, прерывая болтовню учителя, и резко развернулась к нему.
Учитель перестал болтать и мимолетно взглянул на меня. Потом одумался и снова развернул голову в мою сторону. На его лице было множество эмоций: шок, непонимание...ярость, обречение, о, заинтересованность, ну и радость, как следствие. Ясно все с ним. Хотя в итоге он скрыл все раздражением.
А сам он не выглядел на учителя. Я быстро посмотрела на него, но в отличии от моего новоявленного преподавателя, память у меня хорошая. Я спокойно прошла на то место, которое себе подобрала, разложила вещи и стала думать о преподе. Не то, чтобы он меня чем-то заинтересовал, но нужно его запомнить, вдруг потом чем-то поможет.
Он довольно высокий, брюнет, с короткими волосами, с такими яркими синими глазами, что прям видно было, что они излучают воду.
- Итак, всем здравствуйте, меня зовут мистер Ваттер, (ударение на первый слог) и сегодня я вам расскажу о нашем предмете и о воде в целом.
Он что-то щебетал о водичке, а я в это время слушала топовый музон, как ничего не предвещало беды, и ко мне не подсел однокурсник, нагло оставив меня без личного пространства. Предполагаю, он хочет со мной познакомиться. Ох, я это всё уже проходила и точно могу сказать, что ничего интересного в этом нет. Ну посмотрим, как подклеиваются парни из других миров.
- Мм, на каком огороде растут такие ягодки?- спросил он соблазняющим тоном.
Ой госпади, я сейчас от смеха заплачу! Если б я только плакать умела... и смеяться. Это ж надо такое придумать! Его флиртовать что ли научить? А парень ждет, ответить надо.
- Явно не на том, на котором растут такие овощи!- сказала я ему громким шепотом, так, что бы и другие услышали.
По классу пробежался хохоток, который, к слову, остановил сам препод. Ну и ладно, успею еще. Парень злобно посмотрел на меня и отсел подальше. Вот, сразу так и надо было! Этот синеглазый рыжик (да почему ж тут одни голубоглазые?) в последний раз оглянулся на меня и окончательно ушел за соседний ряд.
Под конец урока учитель попросил нас назвать свои имена. Кого там только не было: Гэллинсэнх, Хловрич, МакДрауен и всякие разные. А рыжика, кстати зовут Майколэндх ( ударение на 2ой слог) -смешное имя. Буду называиь его Майк.
Последнюю спросили меня. Все смотрели в мою сторону, так и ожидая, как ко мне обращаться. Я и ответила из-под капюшона:
- Ванесса.
Почему я выбрала это имя? Оно начинается на ту букву, с которой начинается мой предмет. Вот и все. Буду я им тут- открываться. Доверия вы моего не заслужили!
Вдруг в классе послышался звук дождя. Источником звука были те водные часы с динамиком, и вода вся была внизу. Учитель же важным голосом сказал:
- Урок закончен. До свидания. Домашнего задания пока не задаю.
Мы вышли из аудитории. Я быстрым шагом отошла от толпы и посмотрела в расписание. Ага воздух- 4 этаж.
Ну, я пошла.
1254 слова. ( Не включая эти)