21
Выйдя из камина, Кьяра оказалась в кабинете с необычным интерьером. Оглядевшись, она увидела стены, выкрашенные в белый цвет с синими узорами, множество полок, на которых стояла куча непонятных предметов, большие полукруглые окна в пол, а по середине комнаты стоял тёмный стол.
— Здравствуй, Кьяра Гринграсс, — голос шел откуда-то сверху.
Оказалась, что за спиной Кьяры была лестница которая вела на балкончик. Там девочка увидела мужчину, лет 40. Не сильно морщинистое лицо, выглядело добрым и внушало доверие. На коротко стриженных волос, едва проглядывала седина. Выглядел директор доброжелательно, но доверять она не торопилась. Жизнь показала, что даже близкие люди могут предать.
— Здравствуйте, директор.
— Как добралась? Тебе разказали об устройстве школы?
— Добралась хорошо, спасибо. По поводу школы мне ничего не говорили, кроме того, что нельзя поддерживать связь с друзьями и родителями, а так же, что я не могу уехать не закончив обучение.
—Да, это так. Таковы правила. Наша цель, научить детей самостоятельности. А теперь позволь показать тебе школу, пока рассказываю про разные факультеты.
— Да, конечно, сэр.
— Начнем с того, что ранее отделения в школе четко соответствовали культам языческих богов, поклонение которым с крещением Руси вынужденно перетекло на гору Сакчинар. Со временем Колдовстворец становился всё больше похож на классическое учебное заведение, многие культы ассимилировались, и к XV веку отделений осталось четыре: Дажбог, Сварог, Ярила и Хорс — каждый из которых соответствовал сезонной ипостаси солнца.
Пока Кьяра слушала директора, они спустились в коридор. Резко девушку посетил вопрос, который она решила задать сразу, чтоб потом не забыть.
— Извините, но у меня вопрос. Как я вас понимаю? Слышу, что вы говорите на русском, но я его не знаю. Не смотря на это я вас понимаю.
— Так как, в школе много учеников с других стран, на территорию наложены чары. Благодаря им, ты понимаешь меня, а я понимаю тебя. Продолжим?
— Да сэр, извините ещё раз.
— Обучение в школе трёхэтапное. В составе комплекса школы есть отделение для младших классов (1-4 классы); для младшеклассников выделен отдельный пансион и учебный корпус, их не распределяют на отделения и со старшими курсами они пересекаются только на общешкольных мероприятиях. Средние (5-9 классы) и старшие (10-12) классы имеют совместный пансион и обучение.
— А по каким критериям разделяют учеников по классам? — Задала следующий вопрос Кьяра.
— По возрасту. Обучение начинается с 7 лет. Так как тебе Кьяра 12, то ты попадаешь в 6 класс, — заметив удивленное лицо новой ученицы, поспешил продолжить, — не переживай, программа в среднем одинаковая. Но если вдруг будет тяжело, то ты можешь обращаться за помощью к учителям, одноклассникам или ребятам постарше.
— Поняла, спасибо за объяснение.
— Продолжим. Так как ты проходишь сразу в шестой класс, то начальную школу затрагивать не будем. Зря время не теряем, оно ограниченное. Перед пятым классом происходит распределение на отделения, дети начинают носить форму под цвет своего отделения и жить в одних общежитиях с 7-9 и 10-12 классами. Разрешается колдовать, идёт активная наработка опыта взаимодействия со своим кольцом. Это время закладки фундамента магических знаний: почти половина учебных часов уходит на четыре главные магические дисциплины: зельеделие, теорию магии, чаровство и принципы преобразования. Вопросов нет? — Решил на всякий случай уточнить директор.
— Нет, вопросов нет.
Получив ответ, на вопрос, директор задумался, а Кьяра тем временем разглядывала школу.
В окнах открывался вид на озеро, но края видно не было. Из этого она сделала вывод, что школа стоит на острове прямо посреди большого озера. Благодаря этому она защищена от непрошенных посетителей и скрыта от глаз маглов. Тёмные каменные коридоры, полукруглые окна, высокие потолки. Прорисовывалась славянская архитектура.
— Думаю, время перейти к самому интересному. Распределению. Отделения Колдовстворца — четыре отделения Школы ведовства Колдовстворец, в каждый из которых по поступлению в 5 класс набираются ученики. У каждого из отделений есть своё общежитие, свои особенности, своя внутренняя иерархия, свои обычаи, форма, цвета, герб и т.д. Отбор происходит посредством легендарного Алатырь-камня, который определяет, куда ученик должен отправиться, в зависимости от того, как он проявил себя на Испытании Поиском. Основной критерий отбора на то или иное отделение — жизненные ценности, другими словами, то, что для человека важнее всего.
— Я слышала, что тут нет волшебных палочек, как в Хогвартсе. На сколько знаю, у вас кольца.
— Да верно. Только правильно называется «Магический перстень» Магический перстень — фокусировщик магической энергии, используемый волшебником для колдовства посредством пасов и взмахов руки. Как и волшебная палочка, перстень относится к артефактам международной категории D1 - самых сложных артефактов для изготовления.
— Это даже удобнее, чем палочка. Если палочку всегда нужно носить в кармане, она может выпасть или как то сломаться, а перстень надел на палец и всё. Носишь на здоровье.
— Да, в этом есть плюсы, — посмеялся директор, — но мы отвлеклись от главного. Отделения, или как у вас их называют факультеты. Сварог — одно из четырёх отделений Школы ведовства Колдовстворец. Здесь место для тех учеников, кто стремится беспрестанно идти вперёд по выбранной дороге.
Отличительными чертами студентов отделения Сварог считаются: Стремление к самосовершенствованию; Креативность; Широкий кругозор; Индивидуальность; Созидательность; Жажда познания. Интересный факт: Сварог самое малочисленное отделение, потому что алатырь-привередлив к тем, кого он отправляет на отделение, носящее имя его мифического создателя.
Кьяра не слушала, что говорил ей директор. Она может узнать это и позже. Сейчас она скучает по Римусу, Лили, Марлен. Сколько она их ещё не увидит? Сколько она ещё с ними не посмеётся? Когда она с ними соберётся возле камина в гостиной? Разве стоит это обучение разлуки с друзьями?
От этих мыслей в глаза начало щипать. Пелена появилась перед глазами, а вокруг начал дуть ветер.
Заметив резкие изменения в погоде, директор остановился.
— Кьяра, что случилось? — Но девочка не отвечала. — Тебе надо успокоиться. Да, разлука с друзьями это тяжело, но зато когда обучишься, ты не сможешь им навредить.
После этих слов, Кьяра пришла в себя. Если она будет сейчас истерить, то кому от этого лучше будет? Правильно, никому.
— Господин директор, а через сколько отбой? Я очень сильно устала.
— Отбой через час, но тебе надо сначала пройти распределение. Давай тогда прямо сейчас пойдём, а пока я расскажу, что тебе надо сделать.
— Я внимательно Вас слушаю.
— Процедура проходит вне школы. Детей переправляют на остров Ольхон посреди Байкала: там им предстоит за двенадцать часов найти Алатырь-камень. Око священного камня охватывает весь остров, видит каждое решение, которое принимают ученики в попытках его отыскать.
— То есть , Вы меня сейчас отправите на какой-то остров, где мне нужно пробыть двенадцать часов и найти камень, который я даже не знаю как выглядит. А на улице уже темно. Вам не кажется это опасным? Может есть свободная комната где нибудь на этаже?
— Правила едины для всех. Сейчас, с помощью портала, вы отправитесь на остров.
После этих слов директор указал на ветку. Взяв ветку в руки, Кьяра почувствовала, как её живот как будто подцепили крюком и дёрнули.
Не успела она опомниться, как уже лежала на земле. Встала и поняла, что она на острове совершенно одна и понятия не имеет, как выглядит камень.
————————————————
1100 слов
Автор изменил обложку и название. Не пугайтесь)