Бонус-глава: Ещё одно мгновение.
С трудом оторвала голову от учебника химии: где-то заиграла мобилка! Завтра "прогон" ЕГЭ (хотя, до этой головной боли еще далеко) по этому предмету, а у меня в голове "чёрная дыра"! Пока смотрю в книгу - вроде всё помню. Закрыла - ВАКУУМ!
- Лили! Может ты уже ответишь?!!! - я вздрогнула от окрика - вот слух у Марго: из спальни с закрытой дверью услышала!
- Сейчас! Только найду!
- Ты его в салоне на журнальном столике оставила! Ответь уже - у меня голова разрывается!
Хлопнула закрывшаяся дверь.
Я подорвалась, как ужаленная - опять у неё мигрень. Скатилась, чуть ли не кубарем, с лестницы на первый этаж, подхватила разрывающийся песенкой из мультфильма "Паровозик Томас и его друзья" мобильник, и побыстрее нажала на "ответить": Марго во время мигрени становится настоящей мегерой!
- Лили, ты меня слышишь?
- Извини, Том, я мобилку в салоне оставила, чтобы не мешала сосредоточится на химии, а у Марго мигрень. Вот я и прислушивалась - вышла она из спальни или нет. Если да - надо ныкаться куда подальше. Она во время этих болей может разнести мир на атомы и не заметить.
- Не знаю, что такое "ныкаться", но смысл понятен. Ты пойдешь?
- Куда? Извини, но я всё прослушала. Повтори, пожалуйста.
- Я пригласил тебя на выставку известного французского арт-художника Сильвейна Мейера в Манеже. Ты пойдёшь?
- Когда?
- Сегодня. В шесть.
- Том, извини, но я не могу - эта химия меня достала! Я же отличница, а в этом предмете полный дундук! Пока читаю - понимаю и помню. Закрою - чисто младенец. Даже зубрёжка не помогает. Я уже шпоры написала...
- "Шпоры", "зубрёжка"? - с его акцентом эти слова прозвучали смешно.
- Шпоры - тайные записки-подсказки. А "зубрёжка" - заучивание наизусть. Как стихи. Контрольная уже завтра. Мне кровь из носу надо всё выучить.
- Лили, так не пойдёт! Чем больше ты себя заставляешь, в тем больший ступор входишь. Делаем так: берёшь с собой учебник и все свои записи по предмету, мы с тобой, не надолго, посещаем выставку, чтобы ты слегка... как это говорится... проветрилась, а потом едем ко мне.
- Зачем?!
- Покажу тебе то, что можно, наглядно. Что нельзя - объясню "на пальцах".
- Ты меня удивляешь! У тебя своя химлаборатория?!
- Ещё какая! Придёшь - увидишь! - Том явно хвалился. - Обожаю химию! Уговорил?
- Уговорил! - я улыбнулась: мы "встречаемся" всего ничего, а он может уговорить меня на что угодно в течении минуты.
- Сколько тебе надо времени на подготовку?
Я глянула на себя в ростовое зеркало. Мама родная! Ну и пугало! Волосы всколочены, под глазами такие чёрные круги, что создаётся ощущение размазанной под ними приличного слоя туши, губы искусаны и потрескались... Смесь панды и кикиморы болотной!
- Лили?
Я быстренько посчитала - минут сорок. Не меньше.
- Через час. Хорошо?
- Хорошо. Мне позвонить?
- Не надо. Я сама выйду. А то, если Марго услышит...
- Понял. Буду ждать.
Нажала отбой, и побежала приводить себя в порядок.
Каким-то чудом уложилась в пятьдесят две минуты. Так что, когда Том, как настоящий английский джентльмен, приехал минута в минуту, я уже стояла возле подьезда.
Он вышел, галантно поцеловал мне руку и помог сесть в авто.
Через полчаса мы были на месте. Народу было - уйма! К некоторым объектам образовывались очереди из желающих посмотреть. Причём, большинство его произведений было предоставлено в виде фотографий, так как автор предпочитал крупные формы на фоне природы.
Я ходила, смотрела, и не понимала - каким образом он стал так знаменит. Ничего особенного - обычное подражание: паук, путина, круги... никакой изюминки, не понятный для меня мессендж.
- Не нравится?
- Честно?
- Конечно!
- Нет. Не нравится. У меня в голове всё время крутятся слова Оскара Уальда: "Вещь, существующая в природе, становится красивее, если она напоминает предмет исскуства, но предмет исскуства не становится по-настоящему прекрасным от сходства с вещью, существующей в природе".
Том восхищённо смотрел на меня:
- Я знаю, что ты очень интеллигентна и начитана, но не предполагал, что настолько глубоко. А с остальными арт-художниками ты знакома?
Я смущённо улыбнулась:
- Тебе как - перечислить их списком или дать развёрнутую характеристику?