Глава вторая
Итак. Длинная ночь закончилась и уступила место новому дню. Как говорила моя мама:"Новый день - новое начало." Хотелось бы мне в это верить. Снова я все делаю на автомате. Просыпаюсь только тогда, когда мама Ториэль в третий раз зовёт меня к столу. Я часто опаздываю и моя учительница это знает. Затем выхожу из комнаты и с отсутствующим взглядом спускаюсь вниз. Нда... Все как обычно. Сварачиваю на лево, и я уже на кухне. Кажется сегодня на завтрак вафли в шоколаде. Немного не понимаю, зачем моя мама встаёт в такую рань. Можно же было просто сделать бутерброд с арахисовым маслом и запить это газировкой. Но она утверждает, что это "вредная" еда, которая ничем хорошим или полезным не может обернуться для меня. Но вот я сажусь за стол, и мама меня спрашивает
- Как тебе спалось, Крис?
Дурацкий вопрос. Разве это так важно, знать, что мне снилось? Не понимаю я порой ее. Проигнорировав это, я чувствую взволнованный и слегка виноватый взгляд моей мамы. Почему за меня так волнуются? Если я не хочу отвечать, то зачем меня заставлять? Может у меня плохое настроение или нет желания?
Встав из-за стола и вымыв за собой чашку и тарелку, я направляюсь в ванную. Почистить зубы, причесатся, умыться... Да, это я уже могу делать как робот с закрытыми глазами.
Одев свою любимую зелёную толстовку с жёлтой полосой по середине, я выхожу во двор. Мама Ториэль уже завела свою голубую машину, и теперь ждёт только меня. Я не особо беспокоюсь о том, что забыл взять свою рюкзак. Он мне и не нужен. Теперь мы едем по городу. Он у нас маленький, и все друг друга знают. Даже с этой дороги я вижу закусочную, пару пятиэтажек, полицейский участок и купол часовни. Все горожане машут руками моей маме, и бросают осторожные взгляды на меня. Меня они совершенно не интересуют.
Мы на пороге школы. Я и моя мама вышли, и направляемся к воротам. Черт. Сегодня мы пришли вовремя. В коридорах бегают ученики младших классов, сшибая с ног ворчливых, вечно угрюмных старшеклассников. Мама целует меня в лоб и желает удачи. Я ничего не говорю и молча направляюсь в свой кабинет. Как только я появляюсь на пороге, весь класс смотрит на меня взглядом аля-"чтоб ты сдох". Не обращая на это внимания, я направляюсь на свое место. Оно опять исписанно чернилами. Эти добрые пожелания: "зачем ты сдесь? Ты нам не нравишься, психопат". Да, мой класс "обожает" меня. Особенно сильно меня бесит это жалкое подобие филина. Признаться честно, я никогда не знал его имени, а когда наша учительница называла его, я пропускал это мимо ушей. Ко мне подходит Ноэль. Она довольно таки милая, но слишком мягкосердечная. Не люблю таких.
- Привет Крис! Как твои дела?
- Спасибо. Хорошо. Дай мне карандаш и листок. Пожалуйста.
Ноэль сперва немного удивляется, но потом на ее лице появляется улыбка.
- Ах, Крис, ты опять забыл все дома? Хорошо. Пойдем, я постараюсь найти тебе карандаш.
Она направляется к своей парте. Все косо на нее смотрят. Ноэль роется в своем бежевом рюкзачке и вытаскивает карандаш в виде зелёного новогоднего леденца и листок. После чего она торжественно вручает их мне. Коротко кивнув, я отправляюсь к своей парте. Сев на стул, я начинаю черкать какие-то каракули, дабы убить время. Наконец звонок. Люблю тишину. Никто не беситься и не кричит. Ученики медленно садятся на свои места, недовольно ворча. Только Ноэль спокойно сидит и с каким-то волнением смотрит на дверь. В коридоре слышаться тяжёлые шаги. Через секунду дверь открывается и в класс заходит розовое существо с длинными волнистыми волосами и желтыми глазами. Видя ее, присутствующие взжимаются в стулья, предварительно прижав голову. На ее лице появляется улыбка. Ее взгляд останавливается на мне. Я отвечаю взаимностью. Все в шоке смотрят на меня. Но мне все равно. Это мой друг. Сьюзи Сью.
- Привет Крис. Не ожидала увидеть тебя так рано.
Я просто киваю головой. Сьюзи внимательно посмотрела на меня, и развернувшись, идёт на последнюю парту. Все снова стихло. Через пять минут опять слышится топот, и влетев в дверь, на пороге появляется наш учитель Альфис. Стерев пот со лба, она задыхаясь сказала нам.
-Простите дети, я снова опаздала. Так, пока я передеваюсь, вы записывайте новую тему. Думаю мисс Ноэль прекрасно понимает о чем я.
Ученица кивает головой и начинает передавать всем то, что услышала. Меня это совершенно не интересовало, и я просто продолжал черкать на бумаге.
Альфис подошла к доске и уже собиралась что-то начертить, как вдруг начала что-то искать, заглядывая под парты. Наконец она озабоченно обратилась к классу
- Дети, никто не видел мой мел? Я не могу начать урок без него.
В ответ она получила лишь тишину. Все отрицательно покачал головой. Я просто пожал плечами. Учитель вздохнул
- Придется кому-то из вас сходить за мелом. Он у нас в кладовой, помните? Итак, за мелом пойдет Сьюзи... И пожалуйста, возьми с собой Криса.