2
вчетвером на уроке истории было гораздо веселее, чем обычно втроем. мы уже третий урок садимся вместе, что не может не радовать. очень много учителей заболело, так что их вести у каждого класса тупо не хватало. 11-е и 10-е классы решили соединить всего на три дня, соответственно по буквам: 10А с 10А, 10Б с 11Б и так далее. плюсом, сейчас идет вирус, по этому помимо учителей нету и многих школьников, и из 25 человек в каждом классе в среднем ходит человек 10-15.
***
саня рассказывал ситуации из своей предыдущей школы, а также я узнала, что он уже не раз ошивался здесь со своими друзьями.
я молча слушала рассказы друзей, иногда посмеиваясь с ситуаций, но никого не перебивала. почему-то глаза чаще останавливались на саше, чем на всех остальных, и я сама не знала почему. меня манили его кудряшки, о которых мечтает каждая вторая. да и в принципе, в продолжении разговора я поняла, что о нем в целом мечтает каждая вторая.
—и в общем, их приводит зауч за волосы в кабинет, математичка ахуела вообще тогда! она говорит что то типа «ваши девочки дерутся, давайте вызывать родителей и смотреть камеры!», в итоге как-то потом всплывают видосы с камер и это все разлетается сначала по нашей группе, а потом и за ее пределы. я вам щас даже покажу!—блондин достает из кармана телефон и открывает галлерею, где позже находит тот самый видос. мы охаем от происходящего, потому что девушки на видео не жалея друг друга, херачатся в рукопашную. —в итоге до меня дошел слух от чела, у которого девушка была подругой тех девочек, что они дрались из за меня, прикиньте!
мы дружно посмеялись, еще долго обсуждая эту тему. и веселились мы до того момента, пока надежда васильевна не наорала на нас и не рассадила по разным углам класса.
мне прилетело на третью парту, рядом с девчонкой, слава богу. хоть она и была несколько душной, я все равно нормально относилась к сидению с ней, потому что когда с ней не говоришь она тоже молчит, изредка пошмыгивая носом. мы не общаемся, а так, просто как одноклассники изредка перекидываемся фразами по делу. зачастую с аней мы часто ее обсуждаем, но впрочем, это не так важно.
аню посадили на четвертую пару к пацану, от которого дико несет потом, лешу посадили с зубрилой класса, а сашу отправили на пятую, где сидел нормальный пацан. короче, ему реально всегда везет.
***
я лежала на парте и тихонько дремала, пока в голову мне что-то не прилетело. я открыла глаза и увидела перед собой лист, скомканный в большой ком.
«ты знала что спать на уроках нехорошо? ладно, я по делу, кай, может прогуляем два последних урока? леша и аня за, а ты?»
я развернулась и посмотрела на пепельного парнишку. он улыбался и подмигивал мне, как бы наталкивая на соглашение. в целом, химию и биологию я не любила, поэтому идею запросто поддержала.
—кай, я хотела спросить..-внезапно заговорила таня, моя соседка на этот урок—ты вроде как хорошо общаешься с новеньким, и.. я.. то есть мы с машей и катей хотели бы спросить, не против ли он пообщаться? просто он очень заинтересовал нас, и..
я еле сдержала смех. видимо он реально настолько красив, что все девушки хотят его. —ну нормально вроде общаюсь, но спрашивать не собираюсь, прости, не в моих интересах.
я закончила как раз в звонок. девушка вздохнула, и поправив очки, начала собирать портфель, шепчась при этом с подругами.
—во ебнутые—пронеслось у меня в голове, из за чего я сама же рассмеялась.
—прикиньте, сашка то уже девочек цепляет! вон та компашка уже спрашивала меня о тебе—показала я на девочек глазами. ребята и залились смехом, в том числе и сам саша.
честно, я не понимала такого ажиотажа вокруг него. то, что он необычной внешности, разве делает его таким восторженным?
хотя, я не могла сказать, что он некрасивый или страшный. его кудряшки реально были крутыми и на вид ухоженными, может это и притягивает всех. но как можно только из-за внешности выбирать того, кто понравился? бред, главное же не только это.
***
мы шли по коридору школы и громко разговаривали. звонок на урок прозвенел уже давно, и голоса можно было услышать только из кабинетов, где проходят уроки.
в коридоре первого этажа мы наткнулись на валентину ивановну.—так, я не поняла почему не на уроках? 11 и 10 Б, у вас еще два урока! объяснительную давно не писали?
мы застыли от шока. иногда, она казалась ведьмой, вырастающей как из под земли. —доброго дня, а мы не прогуливаем! мы с ребятами идем к классному руководителю, там нужно помочь с какими-то книжками, а.. тут решили каю проводить, у нее заболел живот и медсестра сказала идти домой!
—что то я слабо верю, вы те еще лжецы! ладно, идите быстрее только, а то прогуливаются они!—план саши практически удался, но не тут то было. из-за угла выскочила медсестра, к которой валентина ивановна не могла не обратиться.—мария вятчеславовна, добрый день, вы правда каю романову отпустили с уроков?
—нет, романову я даже не видела сегодня..—зауч развернулась к нам и уже начала стрелять в нас взглядом.
—упс, а теперь валим..!—крикнул саша и мы тут же разбежались в разные стороны. быть точнее, сначала побежали в одну - к выходу, но когда вахтерша крикнула нам что-то типа «стоять!» и закрыла проход через турникет, нам пришлось разбежаться в разные стороны. аня и леша побежали в право, к раздевалке для старших и средних классов, а мы с сашей - в лево, к раздевалке младших классов.
за нами уже бежала подключившаяся в работу вахтерша и бранила нас приличными словами.
мы обежали всю раздевалку вокруг, а когда хотели выбежать из второй двери, врезались друг в друга, она была закрыта.—блять! саша, нам пизда!
—без паники—блондин быстро осматривает территорию помещения и хватает меня за руку, ведет снова по кругу. это было весело, с ноткой адреналина, я любила такой движ, по этому на лице развивалась улыбка.
мои волосы волнами развивались назад, мы выбежали через первую дверь, обдурив женщину средних лет. парадеев повел меня в глубь левого сектора школы - к кабинетам информатики, английского и трудов. там окна обычно не закрыты, и оттуда не убраны ручки, как в остальных крыльях, так как сторона окон тут солнечная, и обычно здесь всегда жарко. он в школе первый день, а ориентируется будто учится тут с первого класса.
саша быстро открыл дверь и выпрыгнул на улицу, между окном и асфальтом было метра два разницы.к слову, я чуть меньше чем метр семьдесят. —я не смогу. саша!
сзади я слышала шаги вахтерши, это пугало меня еще сильнее, чем высота. —не бойся, прыгай, я помогу тебе!
я свесила ноги, посмотрев вниз. вроде и мало, вроде и много, плюсом, я в юбке.
я спрыгнула, издав небольшой визг. саша поймал меня руками, аккуратно поставив на землю. я поправила юбку и мы побежали дальше.
мы выбежали за пределы школы и наткнулись на деревяшкина с чернюк. они задыхались видимо от очень быстрого бега, к ним подбежала и я, тоже начав сильно дышать. саша, что мне показалось странным, лишь немного выдохнул. у него не было такой жесткой отдышки, которая была у меня. что за ангел, а не человек.
—завтра в школу можно не приходить, нас исключат к черту— вздохнула я, посмотрев в сторону школы.—зато было весело. я думаю бег звучит лучше чем элементы по химии)