6 часть
и так , т.к у меня не было идей, шестая часть выходит только сегодня, и к сожалению я не могу сделать четвертую четверть т.к суть заключается в третьей четверти , я уже не знаю что писать, поэтому перенесемся на следующую неделю, допустим, сейчас понедельник, география, но ещё перемена, сейчас будет третий урок, денис и ваня как всегда сели за последнюю парту, естественно, шумели они там больше всех, вдруг, к ним пришла лиза (бебрина которая).
"л:...."-лиза
л: эыфф, мне из-за вас в геншине гань юй не выпадает, молчите блятьь
д: у меня подруга играет в геншин, поэтому уверенно скажу что баннер гань юй будет следующим
л: а разве там не выпадает всё рандомно..
в: у него аутизм, не переживай
д: .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
в: ты слишком громко молчишь
д: что
л: да тихо ебланы
прозвенел звонок.
в: ц, а сейчас какой урок?
д: английский наверно..
в: ща
ваня пытался разглядеть учебники одноклассников, после чего, кто-то заорал..
???: КАКОЙ УРОК?!1??11!2?2?!.2??1!!1!1?1
???: МАТЕМАТИКА!!1!1
???: РУССКИЙ ВООБЩЕ-ТО!!1!
???: БИОЛОГИЯ!1!!1
???: КОМУ ВЕРИТЬ..
???: ДА ФИЗИКА СЕЙЧАС!1!1!
???: ДАУНЫ? ХИМИЯ!1!1!
???: ГДЕ КОЛБЫ ТОГДА? ГЕОМЕТРИЯ БУДЕТ1!!1!1!1!!!1!
???: ЕБАНЬКИ, АЛГЕБРА!!1!1!1
пришла марина ивановна.
марина ивановна: тихо, все подготовились к уроку географии
в: аа.. марина ивановна, а разве не английский?
не марина: я не марина..
в: а..
не марина: так..
начался урок, некоторые ребята за последней партой заснули, в этом числе ваня с денисом, под конец урока все проснулись, но вот денис с ваней проспали два урока, когда в кабинете был 11 класс, и у них была география, они проснулись.
д: вань, вань,проснись блять
в: м?
д: тут 11-классники
в: всмысле нахуй
д: в прямом
денис достал телефон, посмотрел сколько время и расписание.
д: щас история у нас должна быть
в: м
ваня, когда пытался окончательно проснутся, встряхнул волосы дениса, а потом только свои.
в: и чё делать
д: ну, сидеть тут и на перемене незаметно уйти
в: сейчас должен быть пятый урок, а физкультура когда будет?
д: следующим
в: я форму не принес
д: еблан, у нас (хз каким образом) освобождение
в: нихуя
после этого, денис облокатился на плечо вани.
д: я спать хочу
в: я тебя водой оболью, не переживай
д: что.
прозв(и)(е)(Я НЕ ЗНАЮ КАК ПРАВИЛЬНО)нел звонок, ваня и денис пытались влиться в толпу 11-классников, что у них не получилось, их позвал учитель, которого они знали.
сергей михайлович: ваня, денис, подойдите сюда
в: уу..
они подошли.
с. м.: вы тут что забыли?
д: сергей михайлович, это..
сергей не михайлович: я не михайлович
д: ой
в: хой блять, еблан что-л.. ОЙ
сергейуне михайлович: к директору.
в: ой
ваня взял за руку дениса, после чего ваня потянул за руку дениса, чтобы те убежали.
д: да ну ты еблан
в: фембоев не спрашивали
д: что.
двоя пошли в столову, там купили какую-то фигню за 145 рублей.
д: я заебался
в: а мо..
д: а может после уроков к тебе?
в: аээаэаэа, давай
и так, конец уроков, ваня с денисом пошли в раздевалку, сделали все дела, и ушли на улицу.
я болею пиздец, я эту хуйню несколько дней писала, извиняюсь, лень проверять
на ошибки, простите.