Случайное сообщение

Блин, это капец. Я забыла про встречу Кая и Бомгю в той главе, так что допустим, что они договорились рассказать всё в школе, а не на следующий день.
______________________________________________

Утро Бомгю начинается не как всегда, с будильника, а с крика Ёнджуна:

- Рота подъём, ебать. МЫ ОПАЗДЫВАЕМ!

Он забежал в комнату младшего и начал тормошить его, дабы он встал.

- Хули орёшь?Пасть закрой! Не дают даже нормально поспать, суки.

- Спать надо было ночью. Мы опаздываем! Время 7:50.

- Сколько? Что ты мне раньше не сказал, долбаёбина!

Ён был в шоке от наглости, и въебал ему жёсткий подзатыльник, чтобы не базарил много. Оба в спехе выбежали из комнаты и побежали в ванную. Где-то 5 пять минут они умывались и примерно столько же одевались. Гю был одет в красивую, новую, приятно пахнущую одежду, а Джун, как бомж, в помятую и вонючую одежду.

Вот такой красивый Бо у нас получился:

(Специально для вас обрезала)

И такой не очень красивый Ёнджун:

(Единственная фотка похожая на Ёна. Шучу, просто придумайте ему одежду сами, я её не нашла)

Собравшись, одевшись, короче, всё сделав, они вышли из домика и побежали в школу. Конечно же в это время Бому написывала его лпешка. Не, ну, а хули он опаздывает, ебать. Придет, по пиздюлятору получит. Кай просто не боится своего хёна, у него есть свой парень, поможет если что.

Добежав до любимого места они как бешенные влетели в него, открывая дверь с ноги.
- Так, ребята, опять опаздываем? - сказал охранник

- Ну дядя Толь, мы всего на несколько секундочек - пока безобидно начал Джун

- Вы опоздали на 20 минут!

- Та ебать, иди нахуй- уже не так дружелюбно скал все тот же Ёнджун. Оба рванули от этого злого охранника дяди Толи, который был готов их уебать арматурой.

Ели как отцепившись от него, они пошли пешком, так как сил бежать от него не было, ведь чтобы он их не догнал, они виляли по школе.

- Хух, ели оторвались. Че этому ебанату не сидится в своей будке - сказал Бомгюшка.

- Да хуй его знает - продолжая идти, ответил рыжеволосый лис.

Пройдя несколько минут, они поняли что идут в одинаковом направлении.

- Эй, не ходи за мной! - Бомгю

- Да я не хожу. У меня география в 116 кабинете, я туда и иду.

- Вообще то у меня тоже там урок!

- А, блять, у нас походу совмещенка, у нас же поменяли расписание на неделю,и ещё пол класса заболели,вот походу эту неделю мы будем вместе.

- Оо, по кайфу! - с этими словами Бо зашёл в класс, как всегда с ноги.

- Ваше золото с вами, всем хай!

- Цц, Чхве Бомгю, я думал вы не придёте. Так было бы спокойно без вас.

- Я же говорил, что он придет!- послышалось от кого-то из класса

- Да, теперь вы нам должны 14 300 вон
- послышалось в противоположной части класса.

- Вы как всегда спорили приду я или нет? - больше с утверждением, нежели с вопросом, также как всегда с улыбкой сказал Гю, но класс Ёна был в замешательстве.

- Аргх, да, но сейчас не про это! Какая причина опоздания?

- Вы не поверите! Короче, в окно врезалась птичка, ну мы это конечно же увидели и побежали к ней на улицу. Мы её очень долго искали, но когда нашли оказалось,что это перо, но суть не в этом, в то время, когда я и мой почтенный друг были на улице произошло страшное....

- Так, можешь не продолжать! Только я не понял с кем ты там был? Кай вроде здесь с самого начала урока.

- Аа, вы про это. Познокомьтесь, это мой новый друг, Ёнджун. Но я уверен вы его уже знаете.

- Конечно знаю, он же мой ученик.

- Ну вот и отличненько, мы зайдём.

В классе поднялся шум. Все были в недоумении. Класс Ёнджуна обсуждал, почему тихий и вполне не конфликтный, как им казалось, паренёк ведёт себя так, а класс младшего обсуждал, почему Бом называет его, злейшего врага, с которым они воевали несколько лет, другом.

Бо уже подходил к их с Каем парте, как тут услышал:

- Так, Бомгю, что я тебе говорил на прошлом уроке?

- Ну пожалуйста- с мольбой в глазах уговаривал черноволосый- это последний раз, обещаю!

- Бомгю, ваш последний раз был на прошлом уроке, так что, НЕТ.

- Вы уверены?- уже подал голос Хюнинка- может мы все таки тихонечко посидим?

- Да, Кай, я уверен. Вы на прошлом уроке сломали глобус, вазу и чуть не сломали руку своему однокласснику! Скажите спасибо, что вам не пришлось платить за это всё, а то сумма была бы немаленькой, всё таки за сломанную руку надо много заплатить.

- Он сам сказал, что у него болит локоть, ну мы и попытались помочь ему. Сынхун, скажи учителю Киму, что это так!

- Да, это правда, учитель!- послышалось чуть позади от парты этих двоих.

- Так, я все сказал. Если хочешь, можешь сесть с Ёнджуном.

- Эээ, а я- оказывается Субин ещё не сбежал после ночи с Каем.

- Ну, раз место рядом с Каем свободно, можешь сесть с ним.

- Спасибо, учитель!- и быстро переместился к Каю.

С грустным видом Гю сел рядом с Ёнджуном и просто застыл, смотря прямо.

- Друг мой, я буду скучать по тебе- для того чтобы уважительно попрощаться, грустным голосом протянул Кай~я.

- Пока друг, я тоже буду скучать!

- Придурки, вы сидите напротив друг друга- злой и серый Субин.

- Так, повторяю для опоздавших. Следующую неделю мы будем учиться в таком составе, потому что...(я просто не знаю что придумать)... У старших в основном будут уроки на повторение, могу дать задание с вашей программой, но которую вы недавно прошли,у младшых не каких изменений, всё также по программе. Всем всё ясно? - получив положительный ответ он продолжил- вот и славно, тогда можно начать. Тема урока: глобальные проблемы человечества. (Если че это тема одиннадцатого класса, так что этот урок тип для них, а не для десятиклассников. Он решил сначала объяснить им новую тему по которой они будут работать, переписывать мне просто лень, поэтому объясняю так)

Учитель продолжил рассказывать, а Бому было всё равно. Он хотел спать, и решил, что спать на парте будет не удобно, поэтому решил выпросить у кого-нибудь подушку.

- Хён, хён!

- Что?

- У тебя есть подушка?

- Нет, откуда, да и зачем тебе?

- Ц, не какой от тебя пользы. Кайчик, мой любимый, у тебя есть подушка?

- Конечно есть, что за вопросы?- откуда-то он достал подушку для головы и передал ему - хён, держи.

- Да ты ж моя роза среди навоза, люблю тебя, спасибо!-Забрал подушку и улёгся спать.

- Ты серьёзно собираешься спать?- Ёнджун.

- Да, я не выспался сегодня. Ты это, будь на стрёме, если че, скажи чтобы не будили.

- Ааа, ладно. Как скажешь.

Бомгю уснул, но шум в классе нет.

- Эй, Ёнджун, ты когда с этим дружить начал? - долбаёб.

- Походу ты теперь тоже изгой! Хаха - умственно отсталый.

- Мда, я не ожидала от тебя этого - шмара.

- Джуни, почему ты дружишь с ним, а не со мной? - пикми бейба.

- Да отъебитесь вы, хули пристали - и обнял почти спящего Гю одной рукой.

Спустя десять минут, учитель заметил что в классе как-то тихо.

- Так, не верю своим ушам. Почему так тихо в классе? - любопытствовал учитель - Ёнджун, там Бомгю что ли спит?

Проверив своего друга, он ответил:
- Да.

- Ты пока разбуди его, а ты Субин тоже проверь Кая, а то и он затих.

- Он тоже спит, учитель - проверив друга, ответил Бин.

- Так, Чхве Бомгю, Хюнин Кай! А ну встаём, всё, поспали!

- А? - очнувшись спросил Бомгю.

- Б, ответь на мой вопрос: назови одну из глобальных проблем человечества.

- Нуу, например,проблема использования Мирового океана

- Расскажи про неё поподробнее.

- Истощение ресурсов суши привело к повышению интереса к Мировому океану. Все страны, которые имеют к нему доступ, используют его не только как биологический ресурс. Активно развивается добывающая сфера, химическая. И это порождает сразу две проблемы: загрязнение и неравномерность освоения.

- Хорошо,назови три основные первопричины массового потребления земных вод.

- Первое:экономический аспект и международное разделение труда;
второе:демографический аспект;третье:экологический аспект.

- Вот почему твоё поведение не такое, как твои оценки, а? Ладно дальше. Расскажи поподробнее про экологический аспект.

- Эх, я то надеялся, что это всё, ладно.Проблема использования Мирового океана приводит к истощению его основной функции - фильтру отходов жизнедеятельности человека. Морские соли помогают быстрому разложению большинству продуктов.

- И, давай последний вопрос: кто предложил решение этой проблемы?

- Для решения проблем использования Мирового океана, идея была предложена экономистом из Бельгии Гюнтером Паули в 2009 году в докладе перед Римским клубом.
Она направлена на устойчивое использование ресурсов океана для экономического роста, улучшения условий жизни и создания рабочих мест при сохранении здоровья экосистемы океана.

- Вот, одиннадцатый класс, учитесь. Он хоть на класс вас младше, но знает больше, чем вы вместе взятые.

- Да он фигню всякую мелит. Не может он знать ничего из одиннадцатого класса. Выскачка, да и только.

- Слышь, чучело, че базаришь. Рот закрой и не тяфкай. Тебя не спрашивали! - вот такой он весь на забиве этот Чхве Бомгю.

Его руки потянулись в рюкзак, чтобы кое-что взять, но учитель его остановил.

- Так, Бомгю, сколько раз тебе говорить, не носи камни с собой..

- То есть мне нельзя их носить с собой, но можно ими кидаться?

- Нет, кидаться тоже нельзя. Ну только если не в школе и если меня пригласишь. Я хоть посмотрю, как ты это делаешь, а то некоторые - он заострил внимание на ученике, который только что говорил - меня уже достали, вот честное слово.

- Без проблем, учитель. Буду рад вас видеть с нами в компании!

Все охуели от этого, ну конечно кроме Кая и его одноклассников. Они всё таки дружат и учатся с этим ходячим токсиком.

Прошёл урок, наступила долгожданная перемена. Все начали собираться, кроме Бома конечно. Он спал.

- Медвежонок, вставай!- проговорил ласково и очень нежно старший.

- Мм, урок закончился что ли?

- Да, пойдём.

- Хён я уже собрал твой портфель, пойдём.
Они вышли из класса с ещё несколькими людьми из класса Гю.

- Еба я ахуенно выспался!

- Эх, вот бы мне так - сказала Черён.

- Какой у нас урок следующий?

- Английский - Лия.

- Давай быстрее, мы ещё должны потанцевать! Ты же помнишь? - Черён.

- Дорогая моя Черёнка, конечно же я помню,пошли танцевать. Хотя, стоп! Кай ты мне обещал рассказать как что случилось, помнишь?

- Ха, да точно. Ну, слушай - он подошёл чуть ближе, чтобы никто не услышал- в общем, он меня пригласил гулять. Мы гуляли, веселились и он позвал меня к себе, тип на ночёвку, посмотреть фильм,там все дела. Ну короче так закрутилось, что мы играли в пд. И я спросил «кто тебе нравится», ну он не стал врать и ответил прямо, что я. Наступила пауза и мы смотрели друг другу в глаза. Я не стал упускать момент, сказал что он тоже мне нравится и поцеловал его. Дальше как-то он поволил меня, потом мы разделись и вот, как бы.

– Так вы теперь встречаетесь?

– Да!

– Это самое главное. Знаешь, я ему не очень доверяю, но ты не выбираешь плохих людей, поэтому я рад, что ты нашёл себе любимого человека- и поцеловал его в лоб. У него это вошло в привычку, целовать его по-дружески в лоб или в щёку, иногда даже в губы- а теперь идём.

Они рванули в класс английского, который вела классная руководительница 10 класса. Они почти каждый день, каждую перемену танцевали в классе к-поп рандом дэнс. Это было их любимым занятием.
Добежав они быстро включили к-поп рандом дэнс и позвали учителя, чтобы она вместе с ними потанцевала. Не кто из них не обращал внимания на посторонние взгляды старших. Почти половина класса Гю сбежали танцевать с ними.

- Итак, первый танец - продержав небольшую паузу, ждя песню- Pop (Наён)

- Да блин, я его плохо знаю - где-то из толпы.

Начался припев песни и Чер и Бо начали петь, каждый раз так делают. Кай тоже не отставал и потянул Субина танцевать вместе с ним

- Pop pop pop, you want it
Pop pop pop neol gatgil wonhae
Pop pop pop (Uh uh)
(You want it)
Pop pop pop (Uh uh)
(I got it)
Pop pop pop (Uh uh)
Pop pop pop
Neomu jal boyeo amuri sumgyeodo
Imi deulkin geol jakku dungdung tteodanijana
Yeoyuropge Check it
Boran deusi Take it - Гю, Чер и Хюнинка.

Припев прошёл и началась новая песня: shooting star (kep1r)

- Ah 어둠 속에 온몸을 던져
Ah 지지 않을 저 별처럼
Da-ra, da, da, da, da, ooh
Da-ra, da, da, da, da, ooh
Da-ra, da, da, da, da, ooh
Fly high like shooting stars - все те же.

Песни часто менялись, но вот прошла перемена и снова урок. Весь оставшийся день эти детишки провели весело, правда без происшествий у них не как, разбили несколько ваз, выкинули пару портфелей в окно и трындели во весь голос на уроках,а,ну ещё танцевали.

______________________________________________

Не ожидала что эта глава будет такой большой, 2034 слов, достижение. На прошлой части актива не было, так что не забываем ставить звёздочки и писать комментарии! Добавлено: сраный ваттпад, фото не загрузил. Добавлено: 14 300 вон - 1000 руб. Добавлено: пипец конечно, в этой главе так много ошибок было, мне пришлось всё испровлять