Punishment or Destiny?[Наказание или Судьба?] | Aron Piper

Частная школа Брайтона является одной из самых престижных школ для мальчиков и девочек до 18 лет. Один из существенных плюсов школы представлял под собой широкий спектр различных направлений для подростков. Помимо общеобразовательных предметов в программу частной школы входит искусство, фотография, технология и дизайн, программирование. Кампус общеобразовательного заведения включал в себя научные лаборатории, библиотеки, спортивные площадки, творческий учебный центрс музыкальной школой и концертным залом. Относительно территориального расположения, то школа находится в самом сердце города, всего в нескольких минутах ходьбы до побережья Брайтон–Бич и в паре часов, если добираться от школы до аэропорта Хитроу (Лондон) на автомобиле.

Типичный школьный день спокойного и небольшого городка.

Урок философии.

Подростки не спеша начали заходить в аудиторию и рассаживаться по своим обычным местам. Несмотря на большую часть, всегда найдется тот, кто выделяется на фоне других. И в данный момент он уж совсем не спешил. Парень медленно шел с другого конца коридора по направлению к классу, попутно листая что–то в телефоне. Учитель философии, опоздав на пару минут, вошел в класс и, раскладывая свои вещи, попутно начал речь. Пока класс внимательно слушал информацию, доносившуюся из уст преподавателя, в стеклянную дверь кабинета постучались несколько раз.

– Можно? – хриплым голосом спросил парень, стоя в приоткрытом дверном проеме. ­

Вопреки тому, что парень спросил разрешения у преподавателя о том, можно ли войти в класс, ему будто бы и не требовалось ответа. Он решил просто спросить, чисто из вежливости, что он часто и делал, между прочим.

– Арон, ты как всегда! Проходи! – парень переступил порог аудитории, направившиськ своему любимому месту на последней парте крайнего ряда.
Разумеется, как это обычно бывает, пока опоздавший не займет свое место,  все будут пристально наблюдать за его эмоциями и действиями. Пайпер это всегда замечал, и ему было абсолютно все равно на своих одноклассников, учителя и тому, что он находится на уроке. А в это время Мистер Харрис, учитель философии, перешел от общей вводной информации непосредственно к плану сегодняшнего занятия.

– Итак, класс. Помнится, я предупреждал вас о том, что сегодня у нас состоится тест по трем пройденным темам. Думаю, что все подготовились, верно? – по классу пронёсся недовольный гул студентов о предстоящей и неожиданной (для них) работы. – Я тоже очень рад! Поэтому, закрываем тетради, убираем их вообще и, конечно же, никаких телефонов! Вам понадобится только ручка, тесты я сейчас вас раздам.

Мистер Харрис раздал каждому экземпляр теста.

– Приступайте! На этот тест отведу вам минимум половину занятия, так как в нескольких заданиях нужно привести аргументацию. Удачи! – учитель сел за свой стол и принялся заполнять какие–то бумаги.

Девушка, сидящая на второй парте центрального ряда, усердно и вдумчиво выбирала варианты ответов на представленные в тесте вопросы. Парень с "окраины" класса, наоборот, будто бы и не торопился отвечать на них, лишь иногда что–то обводя в кружочек.

Прошло 20 минут.

– Арон? Мне, кажется, вы заняты не решением теста, – заметил мистер Харрис, возвышаясь над парнем за партой.

– Думаю, что Вам кажется, – резко ответил тот. Девушка, которая пыталась не отвлекаться на посторонний шум, обернулась, чтобы посмотреть, чем таким был занят ее одноклассник.

– По–моему, тест на бумаге, а не в вашем телефоне. – Арон заблокировал телефон, а затем посмотрел на учителя. – Хочу вам напомнить, что с самого начала семестра и по сей день, ваши оценки оставляют желать лучшего, не думаете?

– Возможно.

– Мисс Хиллсон? Вы решаете тест? – неожиданно обратился Харрис к девушке, которая заинтересованно наблюдала за тем, к чему же приведут слова мистера Харриса.

– Да, конечно, – быстро ответила она, вернувшись к тесту.

– Хорошо, не отвлекайтесь, – похвалил мужчина.

– Так что, Арон, ты будешь вынужден остаться сегодня после уроков.

– Снова?! – брюнет уже неосознанно повысил голос при своем возмущении преподавателю.

– Постоянство – это тоже хорошо. – молодой человек тихо выругался, но учитель все же услышал, как и еще несколько подростков, которые усмехнулись на это. На лице мистера Харриса появилась злобная гримаса.

– Я могу оставлять вас и всю неделю. Хотите? Жду вас после уроков в аудитории 250–А, не опаздывайте.

Учебный день для большинства учащихся закончился, чего нельзя было сказать про Арона, который должен был еще остаться на свое очередное "наказание". Парень частенько проводил внеурочное время таким образом, а все из–за того, что его не очень волновали домашние задания и тот факт, что их нужно выполнять. Но как ни странно, парень был очень начитанным.

Арон последовал за мистером Харрисом. Тот привел его в другой класс, который по сравнению с другими, был меньше раза в два.

– Прошу, располагайся.

После слов учителя, парень вошел в аудиторию, бросил свой рюкзак на один из столов, а затем вальяжно разлегся на стуле. Стоит отметить, что помимо него, в классе находилось еще двое парней, отличившихся своей успеваемостью или поведением.

– А ты, Джейк, свободен! И чтобы я не видел тебя здесь раньше, чем через неделю! – приказным тоном проговорил Харрис светловолосому парню с дальней парты.

– Есть, сэр! – парень со всех ног выбежал из класса.

– А вы, двое, можете готовиться к предстоящему проекту, который ожидает вас через пару недель. Арон фыркнул. – Я не надолго отлучусь, чтобы все было в порядке! – после этого учитель ушел.

Спустя 30 минут.

Несколько теней, виднеющихся через дверь, направлялись к "аудитории провинившихся".

– О да! Это моя свобода! – радостно произнес второй парень, ожидая, что это идет мистер Харрис, который разрешит ему уйти, так как срок его наказания уже истек.

Дверь открылась, и перед парнями предстал не мистер Харрис, а другой учитель, которого не знал даже Арон (а ему приходилось оставаться после уроков у большей части преподавателей их кампуса).

– Добрый вечер, молодые люди! Нейт, можешь убегать из класса. Ты свободен.

– Наконец–то! – довольно энергичный парень выпрыгнул из–за стола, взял рюкзак, и через пару секунд его уже не было около Арона.

– Счастливчик, – себе под нос проговорил Пайпер.

Но что–то было не так. Обычно с подобных моральных нравоучений в виде "оставления после уроков" отпускал тот учитель, который и оставил тебя тут, но при чем тут этот преподаватель? Арон понял, что, видимо, в классе ожидается пополнение в лице какого–нибудь качка–футболиста или полного отморозка. Парень и сам являлся этой смесью, но тут уже разгорелся интерес.

– Проходи, пожалуйста.

Мистер Томсон (незнакомый для парня учитель, оказался преподавателем высшей математики) обратился к кому–то, кто стоял у него за спиной. Арон поднял взгляд на учителя и в этот момент из–за его спины выглядывает та самая девушка с урока философии.

– Неожиданная встреча... – тихо прокомментировал тот, засмеявшись.

Парень был очень удивлен тому, что ярая отличница попала под "наказание", да еще и под конец семестра.

– Мистер Томсон, могу я остаться в другой аудитории? – попросила девушка.

– Нет, мисс. Сейчас проходит совещание, на котором и задержался мистер Харрис, так что, раскидывать вас по всему кампусу – не очень хорошая идея. Так что, ваши 1,5 часа начинаются сейчас. Рекомендую подготовиться к следующему нашему с вами уроку. – учитель удалился из класса и закрыл дверь.

– Дерьмо! – Хиллсон со злостью кинула тетрадь на одну из первых парт.

– Воу! В твоем лексиконе присутствуют подобные слова? – Арон явно удивился.

– Ты меня даже не знаешь, окей? – быстро ответила Эмили, даже не повернувшись к парню лицом, присаживаюсь за стол.

– Первое впечатление было ложным?

– Не могу сказать того же о тебе... – чуть тише ответила она.

– Эмм... Ну, ладно. – Пайпер усмехнулся.

– Можешь заниматься своими делами? Пожалуйста?

– Я и так занимаюсь... чем–то... – парень оглядел свой стол и понял, что не может придумать реального ответа.

– Ага... – равнодушно выдала отличница.

– Ты боишься меня? – неожиданно спросил Арон.

– Я? Нет, просто... о тебе ходит очень много разных слухов, поэтому... – парень перебил девушку.

– Поэтому ты веришь всем и всему? – закончил Арон.

– Возможно... – она не хотела вести этот бессмысленный диалог.

– Не стоит так делать. – Эми промолчала. – Так ненавидишь меня, но при этом нашла меня в Инстаграме, пролистала десяток фоток и лайкнула одну. Мне это нравится, – решил "подколоть" девушку Арон.

– Ты что–то перепутал, – брюнетка закрыла правую сторону лица небольшой частью волос, чтобы тот не видел ее слегка покрасневшее личико.

– Да, наверное. Скорее всего, Инстаграм просто опять заглючил, поэтому поставил лайк от тебя. Да, думаю так. – Арон засмеялся. – Да ладно тебе! Я ни на что не намекаю, все окей, - увидев смущение девушки, произнес тот.

– Это было просто так. Просто лайк.

– Ладно–ладно, - Пайпер поднял руки вверх. ­­– Так... почему ты здесь?

– Не важно.

– Это какая–то тайна? – улыбаясь, спросил Арон.

– Нет, но... – девушка посмотрела на парня. – Я решила начать зарабатывать на свою жизнь своим трудом, а не за счет родителей, поэтому... я иногда подрабатываю в кафе. А в последние дни меня поставили в две смены, и я просто не успевала делать что-либо по учебе, в том числе написать это чертово эссе! Вот я и здесь, – как только Эмили начала рассказ о своей проблеме, то уже не смогла остановиться.

– Это очень благодарно с твоей стороны, правда, – девушка кивнула и мило улыбнулась. Арон подвинулся ближе к девушке, поставив стул напротив нее.

– Не хочешь узнать друг друга получше?

– Каким образом? И ты не можешь просто зависать в Инстаграме и забыть про меня? – Хиллсон задала вполне обычный вопрос.

– Невыполнимая задача для меня... – тихо прошептал тот.

– Что? – не расслышала девушка.

– Да, так, ничего. Так... что делаешь на выходных? У тебя есть парень?

– Еще что–то? – вторым счастьем для парня определенно являлась наглость.

– Прости, – улыбнулся парень. – Можешь начать ты?

– То, что тебя считают бабником – слух или правда? – Арон был явно не готов к такому вопросу, но смущение не его фишка.

– А какой ответ ты бы хотела услышать? – спросил парень, но в ответ последовало молчание. – Не так много, чтобы называть меня бабником. Обидно, знаешь ли... – Арон наигранно опустил уголки губ.

Девушка посмотрела в глаза парню. Взгляд ее был полон холода и равнодушия, но затем она промолвила:

– В общем–то, мне все равно с кем ты проводишь время.

– Так и не скажешь... Прости, если засмущал, но это ты задала вопрос, не я. – парень поднял руки ладонями вверх. – Что насчет тебя?

– Ничего. Я вообще не хочу с тобой разговаривать, а тем более рассказывать про свою личную жизнь.

– Стоп! Так не прокатит, – Арон подвинул свой стул еще ближе к месту соседки, поставив руки с двух сторон от нее: правую на ее стол, левую на свободное место рядом (сидел напротив).

Девушка заметно напряглась.

– Да расслабься. Я не трону тебя. Так что насчет ответа? – заверил он.

– Н–нет... У меня нет парня, – на лице Арона промелькнула ухмылка.

Вдруг дверь резко открылась, и из нее показался учитель экономики.

– Так! Что это вы тут делаете? – подозрительно спросил тот.

– Да так, ничего. – Арон быстро отодвинулся от девушки.

– Все, парень, ты свободен. Это тебе подарок в честь сегодняшней пятницы! – обрадовал Арона учитель.

– И такое бывает... – парень взял свой рюкзак, а потом добавил. – Только я?

– Да, только ты. Мисс Хиллсон задержится еще минут 20. – девушка облегченно вздохнула, что наконец–то Арон уйдет. Возможно, она не ненавидела парня, но его столь резкое и "близкое" общение немного смутило Эмили.

– Приятно было познакомиться, – не громко произнес парень, чуть наклоняясь к девушке, а затем вышел из класса.