Глава 17
6 сентября
- Мама, а во сколько вы с бабулей будете дома? - спросила я собираясь в школу. Дело в том что сегодня бабулю выписывают. И я хотела приехать до того как они приедут.
- Ты не успеешь. Мы в обед появимся дома.
- Я тогда сразу с уроков домой поеду. У нас всего четыре урока.
- И это в двенадцать-тринадцать ты дома уже будешь. Все равно не успеешь. Мы тебя дома Луизка будем ждать тогда. - проговорила мама наливая себе кофе. Не знаю почему она любит этот напиток. Он на вкус горький и противный. Мне нравится чай зелёный, он такой вкусный что с сахаром, что без сахара.
- Мам, мелочь есть? Мне на дорогу тридцати рублей не хватает. - только спросила я как маме позвонили.
- В кошельке возьми. - крикнула она мне, отвечая на звонок. - Привет, Лена. Что случилось? Я сегодня не смогу. Мне маму из больницы забирать надо. Лена, я понимаю тебя, но и ты меня пойми, тебе там к кому-то на день рождения ехать надо, а мне из больницы забирать надо маму. И даже если я выйду то кто её заберёт!? Луиза? Так ей нет ещё и четырнадцати, не говоря о том что она несовершеннолетняя. - пока я брала тридцать рублей из кошелька слышала мамин разговор по телефону. Жаль что я не могу забрать из больницы сама бабулю, маме было бы легче. Она ведь взяла отпуск, и он кончится должен через неделю только. Эта Лена мне не нравится. Мама уже два раза выходила вместо неё на работу. Так, это не мои проблемы. Мне ещё стихотворение рассказывать надо на литературе. Мария Сергеевна сказала что через два месяца будет конкурс на по чтению стихотворений, и у нас двое хотят идти уже. Я тоже хочу и хочу чтобы бабуля помогла мне выбрать стихотворение.
- Мам, я побежала. Пока. - крикнула я и побежала на остановку. Через пятнадцать минут будет автобус и у нас здесь как обычно много народу заходит в автобус. Надеюсь я смогу зайти первой чтоб сесть и почитать стихотворения из литературы. Правило самое главное это то что стихотворение должно быть не менее четырех четверостиший. Хоть бери и рассказывай стихотворение Александра Пушкина " У Лукоморья дуб зелёный...". Я его хоть и знаю наизусть, но учили его мы в первом классе и его могут рассказать младшие классы. "Бородино" уже взял Данил, Глеб взял Александра Сергеевича, "Зимняя дорога", а Влада взяла "Зимний вечер".
С этими мыслями я и дошла до остановки, и автобус как раз подъехал. Я зашла в него и сразу села недалеко от двери. Подготовила за проезд, и подумала что лучше немного поспать, стихотворения и на переменах прочитаю, все равно не взяла книгу с собой сегодня. И делать мне нечего будет и на обратном пути.
- Передаем за проезд. - прокричала кондуктор.
- Передайте пожалуйста до Ленинской остановки. - попросила я парня на несколько лет старше меня.
- Без сдачи? - спросил он.
- Без. - ответила я.
- До ленинской без сдачи. - подал он кондуктору. Она стояла недалеко от меня, но я не смогла бы ей передать за проезд.
- Передайте билет. - передала она назад уже билет.
- Держи. - подал мне билет парень.
- Спасибо. - промолвила я и посмотрев в окно закрыла глаза. Главное не проехать остановку.
***
- Всем, здравствуйте. Садитесь. Начнем с проверки домашнего задания. Открывайте тетради. - начала урок как обычно Любовь Викторовна. У нее еще дочка в шестом классе учится. Как она умудряется быть такой строгой и доброй одновременно? - Алина, я сколько раз должна смотреть на списанное тобой из интернета? Ты у доски и примера решить не можешь, а дома так все отлично решаешь. Причем не так, как я вас обучаю. Алина, Алина. Так, с домашним все ясно. Записываем число и тему. Сегодня шестое сентября. Свойства арифметических действий. Читаем четвертый параграф и будем разбирать.
- Карга дремучая. - произнесла Алина.
- Алина, если я говорю
Это не значит что я ничего не слышу. Особенно твой кричащий шепот. Ты меня поняла?
- Да, поняла Любовь Викторовна. - ответила Алина.
- Я надеюсь. Кто прочитал параграф? - пробежала взглядом по всем ученикам замечая что все еще читают. - Ещё пять минут и будем разбирать.
***
Уже конец четвертого урока. Наконец то можно будет пойти домой. Сегодня я все перемены посвятила изучению стихотворений. К сожалению я ничего интересного не нашла.
- Алина, Макар я вами огорчена. Вы на днях так мило говорили что Луиза не выучит стихотворение, а сами и строчки не смогли рассказать. Вдобавок к этому вы ещё и мешали ей рассказывать. Стыдно вам быть должно. Все кто будет рассказывать стихотворения в начале октября записывайтесь у меня. Если нужна помощь в выборе стихотворения обращайтесь. - произнесла Мария Александровна
- Хорошо. - отозвался гул нестройных голосов.
- Записывайте домашнее задание. Подготовить две - три скороговорки наизусть. И тот у кого скороговорка будет интересная и не повторяющаяся, плюс он ее расскажет хорошо получит пятерку. Урок будет у нас по литературе на следующей неделе. Можете идти.
- До свидания Мария Александровна. - говорили то одни то другие. Я сидела и читала то что ещё стихотворение:
"Отговорила роща золотая...
Отговорила роща золотая
Березовым, веселым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник -
Пройдет, зайдет и вновь оставит дом.
О всех ушедших грезит конопляник
С широким месяцем над голубым прудом.
Стою один среди равнины голой,
А журавлей относит ветер в даль,
Я полон дум о юности веселой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль.
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть.
Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадет трава,
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова.
И если время, ветром разметая,
Сгребет их все в один ненужный ком...
Скажите так... что роща золотая
Отговорила милым языком."
- Луиза, думаешь что прочитать на конкурсе?
- Да. Я хочу или стихотворение Александра Сергеевича Пушкина или ещё что-то. Только с бабушкой посоветоваться.
- Посоветуйся. Ты в этом году какая то задумчивая ходишь. Что-то случилось?
- Не совсем. Я скажу если случится что-то точно.
- Если захочешь сама. - произнесла Мария Александровна.
- Ладно, я пойду. До свидания Мария Александровна.
- До свидания Луиза. - ответила мне учительница по русскому языку и литературе. Я посмотрев сколько времени решила ехать без пересадок. Дойти до Ленинской остановки и оттуда на 142 автобусе до Библиотеки и там буду уже дома.
***
- Мама, бабуля я дома. - крикнула я забегая в квартиру.
- Луизочка, девочка моя. Как день прошел? Хорошо? Какие оценки принесла? - отозвалась бабуля из комнаты. Я закрыла дверь раздулась и побежала к бабуле с обнимашками.
- Бабуля, я по математике получила за самостоятельную четыре и по литературе пять. А мама где? - произнесла я после того как обняла бабулю
- В магазин ушла. Ты под. Голодная. На плите каша стоит, сходи покушай.
- Ба, я поем когда мама придет.
- Хорошо. Ты в доме была?
- Вчера была. Орли грустит без меня, можно я её сюда привезу?
- Луиза, мы с тобой давно обсуждали этот вопрос. Я кота еще смогу терпеть в квартире, но собаку нет. Собака уличное животное.
- Знаю бабуля. Я пойду учить уроки тогда.
- Помощь нужна в чем-то?
- Попозже подойду на счёт стихотворения. Хорошо?
- Хорошо. - ответила бабуля. Я пошла в другую комнату достала из сумки все записала на листе план:
1. Прочитать параграф 4 по истории
2. Выполнить упражнение 20 и 21 по русскому языку
3. Прочитать биологию страницы 23-38
4. Решить по математике примеры написанные в тетради
5. Сделать по литературе домашнюю работу
6. Подойти с выбором стихотворения по литературе.
7. Почитать книгу.
Записав план я начала его выполнять. Историю я не люблю читать и читала с неохотой. Зато с русским языком справилась быстро. И решила сделать сперва математику, потом биологию. Наталья Алексеевна нам все подробно рассказывает, и так, чтобы мы все записывали. Так что я могу как в тетради прочитать, так и в учебнике. Когда выполнила математику, прочитала всё-таки учебник.
- Мама, я пришла. Луиза дома? - произнесла мама зайдя в коридор.
- Привет Лина. Да, уже уроки делает. - ответила бабуля. - Луиза, иди помоги накрыть на стол.
- Хорошо, бабушка, сейчас подойду. Дорешаю последний пример. - произнесла я высчитывая сколько раз нужно умножить минус три само на себя, чтобы получить минус двести сорок три. Это нечётное число. Значит минус три на минус три это девять, на минус три минус, равно двадцать семь. Ещё раз на минус три-это восемьдесят один и ещё раз на минус три это... Минус двести сорок три. Значит пять раз. Для чего нам Любовь Викторовна порой даёт задания либо забегая вперёд, либо назад возвращаясь? Надеюсь что правильно решила.
- Луиза, ты уснула там что-ли? Смотри не проспи книги свои. - произнесла мама заглядывая в комнату.
- Не просплю. Книги особенно. - ответила я улыбнувшись и вставая.
- Читайка ты моя, пошли кушать. - произнесла мама улыбнувшись и пошла на кухню.
***
- Бабуля. Поможешь мне выбрать стихотворение на конкурс? - произнесла я доделав математику и прочитав биологию. Надеюсь не забуду до завтра ничего по биологии. У Натальи Алексеевны две особенности есть: она рассказывает подробно и спрашивает вначале урока все что мы прошли. И это может быть как из того что мы на прошлом уроке изучали, так может быть и то что изучали недели три назад. Помнится случай когда нам Наталья Алексеевна дала в апреле проверочную работу на тему которую мы изучали в начале года. Многие не смогли её на три даже написать и четверки были у двоих. Это у меня, так как тема интересная была для меня, и у Влады.
- Какое размером стихотворение должно быть? - спросила бабуля когда я подошла к ней.
- Не меньше четырех четверостиший. Александра Сергеевича Пушкина "Зимний вечер", "Зимняя дорога" и "Бородино" не помню кого уже взяли.
- А ты только Пушкина хочешь читать на конкурсе?
- Ну, да.
- Сборник неси. И мы выберем оттуда тебе стихотворение, а возможно и отрывок произведения какого. - произнесла бабуля.
- Я сборник оставила в доме. Вчера ездила туда, и оставила случайно. Может ты какие стихотворения знаешь.
- Знаю, парочку. Там ровно четыре четверостишия.
- Какие?
- "Цветок засохший безуханный..." и "Не пой красавица при мне". Какое рассказать?
- Оба.
- Тогда слушай.
" Цветок засохший безуханный,
Забытый в книге вижу я.
И вдруг уже мечтою странной,
Душа наполнилась моя.
Где цвёл? Когда какой весною?
И долго ль цвёл? И сорван кем?
Чужой, знакомой ли рукою?
И положен сюда зачем?
На память нежного свиданья
Или разлуки роковой
Или одинокого гулянья
В тишине полей, в тени лесной
И жив ли тот иль та жива
И нынче где их уголок
Или уже они увяли
Как сей неведомый цветок."
"Не пой, красавица, при мне
Ты песен Грузии печальной:
Напоминают мне они
Другую жизнь и берег дальный.
Увы! Напоминают мне
Твои жестокие напевы
И степь, и ночь -и при луне
Черты далекой, бедной девы!..
Я призрак милый, роковой,
Тебя увидев, забываю;
Но ты поешь - и предо мной
Его я вновь воображаю.
Не пой, красавица, при мне
Ты песен Грузии печальной:
Напоминают мне оне
Другую жизнь и берег дальный."
- Бабуля, а есть ещё стихотворения? - спросила я, после минуты молчания. Стихотворение цветок мне понравилось очень и я хочу его выучить. Но хочется ещё узнать есть ли ещё стихотворения.
- Луизочка, много прекрасных стихотворений есть. Их надо только поискать.
- Давай я тогда завтра забегу в библиотеку, и домой еще, да захвачу книг где есть стихотворения.
- Давай. Я не откажусь.
- Я только можно сейчас пойду дочитаю книгу.
- Дочитывай. И всегда читай. Даже если будет и горе и радость. Не забывай, что книга это мир где все может случится. Только надо видеть границу книги и реальности. Книга дверь в сказку, в историю, в другой параллельный мир. Там может быть все, и одновременно ничего. Книга учит нас тому что мы не знаем. Она дает ответы на многие вопросы.Нужно только искать их внимательно и в нужных книгах. Не забывай это и читай.
- Обязательно. Я всегда буду читать. - ответила я открывая книгу. Да, бабуля правильно говорит.
Весь вечер я провела читая книгу. Взяла в библиотеке книгу "Коты воители". В серии этой много частей, только многих нет в самой библиотеке. Надеюсь найду где их почитать можно будет.
- Луиза, чай будешь? - спросила меня мама в восемь часов вечера. Я не заметила как почти дочитала книгу.
- Мама, ты будешь чай или кофе? - спросила мама, бабулю.
- Нет спасибо. Я не хочу ничего. Подай пожалуйста вон ту коробку с таблетками.
- Хорошо.
- Мама, бабуля, я пойду умоюсь. - произнесла я направляясь в ванную.
- Хорошо. - ответила мама. Умывшись я выпила чай и пошла в комнату. Бабуля лежала на диване с закрытыми глазами. Я потихоньку прошла, взяла книгу и села в свое кресло. Закончив читать я подошла к маме.
- Мама, я завтра после уроков съезжу до дома чтобы взять книгу и повидаться с Орли.
- Хорошо. Бабуля что делает?
- Спит. - ответила я. Мама подошла к бабуле.
- Мама, ты просила напомнить тебе в девять, что нужно выпить лекарства. Мама. Мам. - говорила мама бабуле.
- Мама, я пойду спать. Завтра в полшестого разбудишь меня.
- Луиз, бабуля кажется...