Глава 17 "Дружочек-пирожочек"
"Девочка в классе"
Глава 17
Через несколько минут Пэй сказал:
П: Всё, можем начинать
Пэйтон принёс мне стул и мы сели за стол.
Я: А, Паркер тут так и будет?
Па: Конечно, я буду снимать это историческое событие, не каждый же день Пэй домашку делает.
П: Паркер иди в жопу
Па: Нагибайся!
Пэй удивлённо посмотрел на Паркера, а тот начал смеяться.
Я: Так, всё, давай начинать
П: Ладно
Я: Так, сегодня мы проходили электромагнитное поле, ты хоть что-то запомнил?
П: Эм, нет
Я: Не удивительно. Покажи тетрадку, мы сегодня задачи решали, у тебя должно быть записано
Пэйтон показал мне тетрадь по физике и она была абсолютно пустая, совершенно чистая тетрадь.
Я: Ты...издеваешься? Ты ничего не писал? Чем же ты на уроках занимаешься?
П: Всяким...
Я: Ага, чем угодно, только не физикой
П: Именно!
Я: Что ж, тогда записывай.
Я дала ему учебник, показала откуда ему писать.
П: Вот досада, ручки нет, видимо сегодня физикой не будем заниматься
Я: Не переживай, у меня есть
Я дала ему свою ручку и он значительно погрустнел. Он переписал всё, что надо и мы начали решать лёгкие задачки.
Пока мы решали я почувствовала, как он коснулся моей руки, но я не стала на это обращать внимание.
Я: Так, поезд двигаясь равномерно за 2 часа проходит путь равный 108 км. Вычислите скорость движения поезда
П: Эээээ
Я: Как будем решать?
П: Я чё знаю?
Я: Ну если подумать...
П: Ну...Паркер помоги!
Па: Думаешь, я понимаю физику?
П: Ну у тебя же 4
Я: Так! Окей, ну хотя бы, что мы запишем в "дано"?
П: То, что он за 2 часа проходит путь
Я: Отлично, а какой буквой обозначается время?
П: В?
Я: Нет, буквой "t"
П: Окей...
Я: Так, что дальше?
П: Путь-108 км
Я: Молодец
П: Это буква "s"?
Я: Да, отлично
П: Видишь, какой я умный
Я: А то, нам надо найти скорость
П: Ну надо сделать, как молния Маквин
Я: Что? Нет😂
П: Тогда я не знаю
Я: Окей, есть такой лайфхак. Рисуешь треугольник...
Пэйтон просто смотрел на меня.
Я: Чё смотришь? Рисуй, давай!
Пэйтон нарисовал треугольник, а я написала в нём буквы.
П: И как мне это должно помочь?
Я: Смотри, у нас есть "s" и "t" а "v" у нас нет, значит, закрываешь её рукой на треугольнике и всё
Пэйтон сделал так, как я ему сказала
П: И что?
Я: Надо "s" разделить на "t"
П: Аа, понел
Пэйтон записал получившиеся уравнение.
Я: А теперь, подставляй цифры
П: Окей...
Пэйтон решил этот пример.
П: Всё
Я: Да уж, это программа 7-го класса
П: Ну я же всё равно молодец?
Я: Да, молодец. Но теперь будем решать домашку
П: А это что сейчас было?
Я: Это просто, чтобы мозги разогреть
Па: Ахахахах Пэйтон с этим еле справился
П: Ты вообще молчи, умник!
Мы начали решать домашнее задание, и уже Пэйтон взял меня за руку...я посмотрела на него и он тоже, я хотела что-то сказать, но, как-будто язык проглотила...что со мной? Мы продолжили решать задачки всё так же держась руками.
У него такие тёплые руки, такие мягкие, будто облачко...я чувствовала, что он пытался коснуться моих волос, это так забавно, а ещё у него "случайно" упала ручка и когда он за ней потянулся, то коснулся моего бёдра, причём сильно коснулся
П: Ой, прости...
Я: Да ладно, ничего...
Па: Ребят, вы не забывайте, что я всё снимаю и это с лёгкостью может разлететься по интернету
П: Паркер, я тебя убью, отвечаю
Я: Только не сегодня
Па: Значит ты не против? Нормально, меня не любят...
Я: Не знаю, что на счёт Пэйтона, но ты, Паркер, навсегда останешься в моём сердечке.
Я подмигнула Паркеру, не то, чтобы флиртовала с ним, а просто по-дружески
Па: Ой, сейчас Пэй ревновать начнёт
П: Поздно, уже начал...
Я: Хах, я вас всех, одинаково ПО-ДРУЖЕСКИ люблю