16 Часть
🎶Мария_Чвковская_Молчи_и_обнимай_ меня_крепче🎶
И снова не ново -
Просыпатся без объявлений,
Снова не ново -
Думать не о том,
Всё снова и снова -
Хочется домой,
Когда туда нельзя.
Куда? Зачем? Когда? И как?
Что произошло со мной?
Если я теряю смысл...
Смыл жизнь, смысл бороться,
Смысл просто существовать.
О. А. Хегай
На следующий день парень всё прямо пытался избежать разговора с учителем. А тот наоборот пытался поговорить с учеником. Да сжигать от неизбесдного - обсолютно глупая и бессмысленная идея, но кто ж это скажет подростоку семнадцати лет?
Куда шёл Дима - туда и Борисович. Были так же обсолютно неловкие моменты, когда они стояли друг на аротив друга, но заговорит не могли. Оба не могли начать разговор. Но это нужно было сделать. Обязательно нужно поговорить о том кто они теперь друг другу. Друзья? Лучше друзья? Лучше друзья, которые иногда бывает и поцелуются? Или уже совсем не друзья и даже не лучшие? Никто не знал, кто теперь они. А был ли смысл вообще думать кто они? Можно же было просто примять эту ситуацию и оставить прошлое общение. Всё, как и было до того... но даже, если так сделать, то в скором всемини одно из них должна сожрать совесть. Кто-то всё ровно подорвётся и начнёт разговор, а пока... А пока пусть просто осмыслят, то что хотят сказать. Хотя осмыслять тут нечего...
Каждый думал примерно похоже.
Дима:Ну... он хороший, очень сука мать его хороший... Добрый, общительный, умный и! И..... И я не мог.... не мог... Сука! Мог....
Сергей:Безумно милый, такой нежный... И кажется я мог... вполне мог... И на самом деле так...
Дима и Сергей:Да я влюбился! Мне нужно с ним поговорить!....
Пощов встал с подоконника в туалете, а Сергей вышел из-за своего стола. Оба ринулись на встречу. Уже, когда они увидели обонента в нескольких метрах, то начали приближаться более аккуратнее, будто под ногами у них лава и им нужно идти максимально осторожно, чтобы не проиграть. Проиграть эту в игру с чувствами...
Сергей:Дим, зайди ко мне в кабинет. - развернулся и ушёл обратно, надеясь, что за ним идут.
Дима:Ну хорошо. - пошёл следом.
Учитель пропустил первым Позова и прошёл за ним, закрывая дверь на ключ. Дима остановился у учительского стола. Сергей подошёл к своему столу и облокатился на него, скрести руки на груди.
Сергей:Разговор очень серьёзный.. Послушай сначала пожалуйста сначала меня.
Дима кивнул в знак согласия.
Сергей:После того поцелуя я хотел с тобой поговорить и как-то понять, как то могло произойти. Но... - задумался, опустив голову.
Дима:Но, что?
Сергей:Прощу он перебивай. Но ты меня избегал и кажется совсем не хотел об этом говорить. - по деталям начал разбирать поведение своего "Друга"(?).
Дима:Да я не хочу разбираться в отношениях. Мне совершенно не хочется думать о том, что может произойти после..
Сергей:И поэтому ты, как ребёнок избегал меня? - начал громче говорить.
Дима:А что мне оставалось делать, м? Если ты всё время меня где-то поджидал и выискивал?
Сергей:Просто поговорить! Я бы всё понял, но не могу понять смысл твоего бегства! - начал кричать.
Дима:Ну, а если я не хочу участвовать в разборках, где будет сложно в априори вставить хоть слово в своё оправдание?! - тоже перешёл на крик.
Сергей:Боже ну и в кого я влюбился?! В ребёнка, который ещё не вырос?! Хватит скрываться и наконец реши со мной наши отношения!
Дима:Да ты! Ты!... Баран! - развернулся и направился к двери из класса.
Сергей сразу побежал за ним. Дверь не подорвались не в какую. Наконец к Диме подошёл учитель развернулся его к себе лицом.
Сергей:Я не уберусь от тебя пока мы не обсуждаем это... - шёпотом прямо на ухо.
Дима:Что "Это"? Ммм!
Его в очередной раз поцеловали вжимая к стене. Снова эти ощущения, снова хочется продлить этот миг на бесконечность. Но воздуха чертовски не хватает... Учитель смотрит прямо в глаза щумно дыша. А ученик ушёл не дальше и так же смотрит в глаза и так же тяжело дыша. Миг, мгновение, мили секунда? И оно снова впились мёртвой хваткой в губы уже забывая обо всём. Руки невесомо сползают ниже, касаясь тех мест, которые раньше были так недосигаемы.... Сергей сожает Диму на парту блуждая руками у него под кофтой. Так же он начал звинеть ремнём, снимая брюки.
Уже не существует ничего, кроме них и их бури чувств... уже нет смысла не в чём, да и земли под ногами уже нет...
И вот ученик уже на столе учителя ждёт, когда тот начнёт.
В одно движение Сергей натянул себе презерватив.
Дима:Давай уже.... - повернул голову назад.
Сергей:Не поворачивайся.
Головка скользит внутрь и Дима поддаётся назад чтобы принять в себя полностью.
Сергей:Не спеши.. - придержал на бедро.
Дима:Блять, я уже не могу терпеть...
Сергей:Ммммммм...
Член начал входить полностью по основание и до упора.
Дима:Блять~ .... - закатил глаза.
Медленные движения начинают сопровождатся тихим постановлениями, хлопками и хлюпаюшими звуками.
Дима:Ах боже....
Серёжа:Буть потише..
Звуки начали становиться более частыми и громкими. Чтобы не было слышно громкие стоны и завывания Димы, Сергей заткнул его рукой. Сердцебиение учестилось, а в голове только, то что сейчас происходит между ними. В кабинете было очень жарко, так что хочется после всего просто постоять под холодным душем.
Дима:Сёража~ ...
Серёжа:Мм?.. ~
Дима:Пожалуйста быстрее... ~
Серёжа:Хорошо..
Дима чуть ли не теряет сознание, как в него выпиваются острые, как клыки вампира зубы.
Дима:Сер... ~ рёж.. аааа... ~
Дима кончил на учительский стол, а Серёжа в презерватив. Медленно выйдя из растраханого отверстия он завязал использованы презерватив и кинул его себе сумку. Дима сидел на столе и пытался отдышатся после такого своего первого раза.
Дима:Серёж... вот сейчас я готов с тобой обсудить всё... - пытаясь как-то свокусировать взгляд.
Сергей:Не сейчас, Дим, я отвезу тебя к себе, приведём тебя в порядок и тогда поговариварим. Хорошо? - поцеловал в шёку и надел свои штаны. Надев рубашку Сергей Борисович начал одвить Диму, так же старая с него следы спермы. - Щас поедем, только сначала надо дойти до звучит сказать, что я уезжаю. Сходишь со мной? - вопрос был риторический, так что он и не ждал ответа.
Дима пьяно кочнул головой, слезая со стола.
Сергей собрал все свои вещи и пошёл открывать дверь и окна в кабинете.
