2 часть
Утром я проснулась рано, в 7:02. Я сразу же поднялась и начала собираться в школу, форма была у всех одинаковая, чёрный сарафан, белый гольф под низ и красный галстук. Я расчесала волосы и заплела их в две косички. Выйдя из комнаты, я поняла что дома уже никого нет, отец на работе.
Я бы очень сильно хотела проводить с ним как можно больше времени, но это не позволяло мне делать его работа и мои обязанности. Позавтракав овсяной кашей, я взяла кожаную сумку с учебниками и вышла из квартиры, закрыв её на два замка
На улице был лёгкий мороз, краснота покрыла мои щёки и нос. На каждом углу лежали большие сугробы, на крышах дома свисали длинные сосульки. Я подошла к остановке и стала ждать ближайший автобус, чтобы не мёрзнуть на холоде, через 5 минут он приехал.
Я зашла в него и увидела трёх парней, которые стояли в конце транспорта. Один из них был в синем пуховике, волосы его были коротко подстрижены, рядом стоял блондин в огромной меховой шапке и пальто. Третий парень был толстого телосложения, в такой же шапке и пальто
Они стояли и о чем-то говорили, как вдруг один из них бьёт по лицу блондина, от чего он падает.
Через 3 минуты автобус доехал до школы, я вместе с этими парнями вышла из него и пошла в здание. По пути в класс я зашла в кабинет директора школы, представилась как новенькая, а по звонку мы вместе с ней пошли в кабинет к моему новому классу
Когда мы зашли, то у доски стоял тот самый белобрысый парень которого ударили в автобусе. Я встала рядом с ним, директор начала представлять меня всему классу, всё это время я смотрела на этого парня, а он на меня.
Через некоторое время учитель посадила меня на свободное место, возле какого-то парня, но с ним общий язык завести не удалось. Так прошёл урок.
Сегодня мне нужно было ещё забежать в музыкальную школу, если она тут конечно есть. Я учусь играть на фортепиано, учусь уже несколько лет, это была мечта моей матери, чтобы я научилась играть на этом музыкальном инструменте. Она мне рассказывала как сама училась и играла
Когда уроки закончились, я вышла со школы и побежала в музыкальную. там я была в первый раз. Это здание было довольно красивым, белые стены, деревянный пол, я шла в поиске нужного кабинета. Как вдруг я услышала прекрасную музыку за дверью одного из них, кто-то определённо играл на пианино и очень красиво.
Я приоткрыла дверь и начала смотреть кто это, в пианисте я узнала того самого, одноклассника со светлыми волосами. Его руки так плавно и быстро двигаются по клавишам, что даже не успеваешь смотреть за ними
Из этих мыслей меня вывел очень громкий звонок, я пошла дальше в поисках своего кабинета и вот когда я его нашла, зайдя туда я увидела девочку играющую на скрипке, я что не туда зашла? Да нет, кабинет этот.
Девочка посмотрела на меня и отвлеклась от игры.
-Привет, ты на урок фортепиано? - спросила она у меня с лёгкой улыбкой.
— Да - я тоже улыбнулась в знак вежливости.
— Меня зовут Айгуль, я тут только потому что класса сегодня не хватило, ты проходи, учитель скоро придёт.
Сказав эти слова Айгуль, встала со стула и дала мне присесть, а потом ушла
Через пару минут пришла учительница, мы с ней познакомились и она оказалась очень хорошей и позитивной, я показала ей то, что умею и мы с ней начали работать дальше.
Спустя примерно 40 минут, урок был закончен, я сложила вещи и вышла. Открыв дверь кабинета, я увидела Айгуль. Она просто смотрела на меня и улыбалась.
— Привет, ещё раз, а ты чего тут? Или у тебя ещё урок?
— Нет, я тебя жду - я высоко вскинула брови, услышав заявление девушки.
— А, зачем?
— Хотела познакомиться поближе - сказав это, она улыбнулась ещё шире и засияла.
По дороге домой, мы с ней очень сильно разговорились и хорошо познакомились.