1 часть
Девушку разбудил душераздирающий звон будильника. Она с трудом открыла глаза и посмотрела на экран телефона.
– Чёрт, я должна была встать полчаса назад!
Сбивчиво бегая из комнаты в комнату, она пыталась собраться. Из ванной – в спальню, из спальни – на кухню, и снова обратно. Надев юбку-карандаш чуть выше колена, белую укороченную рубашку с расстёгнутой у горла пуговицей и тонкие нейлоновые колготки, девушка принялась за причёску. Кое-как уложив волосы, сунула вторую пару обуви в пакет, собрала сумочку с нужными вещами, прихватила ключи от машины и выбежала из квартиры.
Это была Власова Ева Алексеевна, двадцати двух лет, с сегодняшнего дня – учительница математики в школе другого города. Она ещё не до конца верила, что теперь в её жизни начнётся новый этап...
* * *
Ева
Я подъезжаю к школе, десятки детей бегут в учебное заведение, со цветами в руках. Их лица не горят желанием идти туда. Но разве они могут развернуться и бежать домой? Я сама не люблю учиться, всей душой ненавидела эту школу, но преподавать... это уже совершенно другое.
Припарковав машину, я вдохнула поглубже и направилась к воротам.
– Фух, первый рабочий день... — старалась держать уверенный вид.
Во дворе меня поразила красота: стены украшали плакаты с поздравлениями, столбы, держащие крышу над лестницей, обвивали гирлянды шаров, а на окнах красовались яркие надписи.
– Здравствуй, Ева. Пойдём, познакомлю с коллективом, — встретила меня директриса, Ольга Владимировна.
– Здравствуйте, — ответила, улыбнувшись.
Следуя за ней, оглядывалась по сторонам, осматривая коридор. Когда я впервые пришла устраиваться, стены были голые, только что покрашенные. Теперь же повсюду висели доски с фотографиями.
В учительской Ольга Владимировна представила меня.
– Коллеги, к нам присоединилась Ева Алексеевна, новый учитель математики.
– Здравствуйте, — тихо сказала я, стараясь не выдать волнение.
После короткого знакомства я подсела к приветливой учительнице английского. Ей оказалась Мария Александровна — стройная брюнетка лет двадцати пяти. Разговор быстро пошёл легко, и я немного расслабилась.
Но вдруг дверь распахнулась, и в кабинет вбежал высокий парень с русыми, чуть кудрявыми волосами и голубыми, как... как летнее небо, глазами.
– Ольга Владимировна зовёт всех, скоро линейка, — сказал он, затем посмотрел на меня и добавил с улыбкой: – здравствуйте.
– Здравствуйте, — ответила я, стараясь отвести взгляд от него.
– Егор Николаевич, захвати ещё два стула, — раздался голос директрисы из коридора.
– Сейчас, — кивнул он и исчез за дверью.
Маша позвала меня и мы вышли следом. Я едва успела прочесть на доске с фотографиями учителей его имя: Булаткин Егор Николаевич.
* * *
На линейке первоклассники читали стихи, одиннадцатиклассник нёс девочку с колокольчиком на плече. Я смотрела на это с лёгким трепетом, пока вдруг не услышала своё имя.
– Хочу представить наших новых учителей – Власову Еву Алексеевну и Закавина Никиту Сергеевича!
Сердце ушло в пятки. Меня не предупреждали, что придётся выступать. Но выбора не было: вместе с молодым коллегой вышла вперёд.
– А, здравствуйте, дорогие дети, коллеги, родители… — слова срывались с языка сами. – Я рада видеть вас всех здесь и поздравляю с началом учебного года. Желаю успехов, терпения и удачи. Спасибо!
Аплодисменты немного развеяли волнение...
После линейки я собиралась домой, но Ольга Владимировна неожиданно предложила:
– Нам нужен педагог-организатор. Не хочешь попробовать?
– Ну… можно, — ответила, сама удивляясь своей решительности.
– Отлично. За праздники теперь отвечаешь ты.
Так, почти шутливо, на мои плечи легла новая обязанность. Но вместо страха я чувствовала азарт. Новый город, новая школа, новые люди.
Вечером, приняв душ, я легла спать раньше обычного. Завтра ждёт ещё один день, полный неожиданностей.