1 часть
Утро. Я проснулась от того , что кто- то включил музыку в зале ,причём не тихо , а очень даже громко , я вышла и увидела Сашу , но он был один :
А: привет Саш
С: доброе , давай пошли будить Олежу
А: давай , а как , ? его же даже таком если приедешь он не проснется
С: у меня есть идея , но для начала набери ка ведро ледяной воды в ведро
А: я кажется поняла , что ты задумал и мне это нравится
С: тогда пошли
А: идём , только перед этим давай споём его любимую песню
С: какую ?
А: давай эту ***
С: давай
Я быстро подключилась к колонке и включила музыку , а после мы с Сашей зашли в комнату Олега и начали подпевать :
Мой будильник сходит с ума, когда я сплю
Ведь она не понимает, что я не люблю
Просыпаться рано утром для меня бывает трудно
Эти первые минуты - просто беда
Так не хочется вставать, дай мне 5 минут
Тебя я крепко обниму, дела подождут
Нас с тобой не будет мучить мой мобильный - на беззвучном
Недоступен пока
Открывай глаза, спящая красавица
Поцелуй меня, ведь нам это нравится
В памяти моей эта ночь останется
Очень жаль, что это был сон
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На работу к девяти, зачем тебя я заводил?
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На учебу к девяти, и тебе пора идти
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На работу к девяти, зачем тебя я заводил?
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На учебу к девяти, и тебе пора идти
Мой будильник сходит с ума, её пойму
Ведь сегодня опоздать просто не могу
Чтоб не проспать, завожу её снова и снова
Пускай весь мир подождет, мы останемся дома
Открывай глаза, спящая красавица
Поцелуй меня, ведь нам это нравится
В памяти моей эта ночь останется
Очень жаль, что это был сон
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На работу к девяти, зачем тебя я заводил?
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На учебу к девяти, и тебе пора идти
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На работу к девяти, зачем тебя я заводил?
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На учебу к девяти, и тебе пора идти
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На работу к девяти, зачем тебя я заводил?
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На учебу к девяти, и тебе пора идти
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На работу к девяти, зачем тебя я заводил?
Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди
На учебу к девяти, и тебе пора идти
После мы увидим , как Олег начал просыпаться и мы резко вылезли на него ведро ледяной воды.
О; БЛЯТЬ СУКИ ИДИТЕ СЮДА , НАХЕРА ТАК БУДИТ
А: КРАСАВИЦА НЕ КИПИШУЙ
О: КАКАЯ КРАСАВИЦА , Я ТЕБЕ СЕЙЧАС ТАКОЙ НЕ КИПЕШУЙ УСТРОЮ
А: АААААА , АОМОГИТЕ , УБИВАЮТ
Я убегала от Олега минут 10 , но он умудрился меня догнать, он повалил меня на пол и начал щекотать.
А: хаххахахах, Олег.....прекрати .......я сейчас от смеха задохнусь
О: а нечего было меня так будить
А: ой ой ой какие мы злые
С: так дети малые идите в ванную и переодеваться , а я пока завтрак приготовлю
О,А: хорошо мама Саша
С: ща как дам вам ложкой по лбу , какой я вам мама
О: всё всё не злись
А: а то лопнешь от злости
Мы с Олегом посмеялись и пошли по комнатам , я сразу же пошла в душ ведь если день неначинается .
Вышла от туда я примерно через минут 30 и это очень быстро для меня ведь я обычно купаюсь час , а то и два .
Всё таки выйдя из ванны я пошла в гардеробную , что бы выбрать одежду :
Я вышла из комнаты и пошла на кухню .
О: опа , а ты чего в таком наряде , идёшь куда то или просто , а может , что ещё ?
С: она же так специально выредилась , что бы какого нибудь мужика подцепить
А: не ты , не ты не угодали , у меня семинар по психологии и мне нужно его провести в онлайн режиме ну , а там мне нужно выглядить на все миллион из десяти .
***
После длительной трапезы я зашла в комнату и включила видио звонок , а после начала свой чеменар .
А: итак наш семинар поделиться всего на три темы, первая тема это:
Способы и средства общения медицинского психолога с пациентом.
Справочник от Автор24Открыть поиск
Telegram Bot
Показать больше хлебных крошек...
Психология
Формирование психодиагностической тактики в работе медицинского психолога с пациентом
Формирование психодиагностической тактики в работе медицинского психолога с пациентом
Содержание
Способы и средства общения медицинского психолога с пациентом
Психологическая диагностика
Правила эффективного общения медицинского психолога с пациентом
Поделиться
Скачать в PDF
Ссылка по ГОСТ
Автор статьи
Автор статьи
Валентина Николаевна Норина
Эксперт по предмету «Психология»
преподавательский стаж - 38 лет
Стать автором
Статья написана экспертом Автор24
С нами работают 108 689 преподавателей из 185 областей знаний. Мы публикуем только качественные материалы
Как работает сервис?
Способы и средства общения медицинского психолога с пациентом
Определение 1
Психодиагностика - это отрасль психологии, которая занимается разработкой теории, принципов, инструментов оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.
Работающие в медицине психологи, средства психодиагностики используют для решения практических задач. Практические задачи возникают при составлении истории болезни, во время проведения медико-психологической экспертизы, медико-психологической консультации. Также медицинские психологи принимают участие в разработке методов психодиагностики.
Для установления внутренней картины болезни психодиагностика использует разные методы в работе с пациентами, ведущим среди которых является беседа. Она помогает установить осознание, представления пациента о заболевании, помогает дать психологическую оценку субъективных проявлений болезни, которые проявляются через врожденные и приобретенные личностные характеристики пациента.
Беседа с пациентом решает основную задачу, помогая конструктивно изучать все структуры внутренней картины болезни. Реализуется содержательная сторона общения с пациентом с помощью способов и средств. Основными средствами являются вербальная и невербальная коммуникации.
Вербальная коммуникация осуществляется с помощью речи, которая выступает источником информации и способом воздействия на пациента. Адекватным и эффективным критерием передачи информации вербальным путем являются:
простота, краткость и законченность фраз без специальных определений и терминов;
ясность информации, предполагающая, что пациент сможет ответить на вопросы что, как, сколько, где, почему, когда?;
доверие, предполагающее профессионализм медицинского работника и соблюдение конфиденциальности информации;
уместность сообщения - информация передана в удачное время с учетом индивидуальных особенностей пациента.
Эффективность взаимоотношений обеспечивает участливое и доброе отношение к пациенту всего медицинского персонала. Неоспоримым фактом является то, что слово имеет огромное психотерапевтическое значение с одной стороны, и может вызвать целый ряд нервно-психических нарушений - с другой стороны. Наконец, слово, может просто убить больного человека.
Невербальная коммуникация является фактически методом наблюдения за пациентом, на основании своеобразного языка чувств и тела. Это неречевые виды общения - мимика, жесты, позы, осанка, движение рук, головы, туловища, которые относятся к внешним проявлениям чувств и эмоций человека.
В общении большая роль отводится таким выразительным движениям, как мимика, походка, жесты. Ключевым моментом невербальной коммуникации является взгляд человека. Мимическое выражение отдельных частей лица тоже отражает основные человеческие эмоции, а изменение состояния мимических мышц говорит о том, что в психологическом и соматическом статусе пациента происходят изменения.
Большую информацию при общении несут поза и жесты, которые могут выражать доверие и недоверие, одобрение или неудовлетворение. В плане диагностики важно учитывать характер жестов. О возрасте, психологическом и социальном статусе пациента может говорить и характер походки.
И так вторая тема это:
Психологическая диагностика
Из всех видов деятельности медицинского психолога к основному виду относится психологическая диагностика. В клинической практике цель диагностики состоит в том, чтобы при помощи разных методов обследования выявить достаточно полную картину психологических особенностей человека.
Диагностика позволяет выявить причины конкретного психологического явления или его нарушения и, исходя из этого, оказать пациенту соответствующую помощь.
Медицинский психолог занимается изучением особенностей интеллекта, эмоционально-волевой сферы пациента, психологических причин его заболевания. Эффективных методов получения такой информации в психологии разработано достаточно много, поэтому в медицине профессиональный психолог может оказать помощь при составлении анамнеза.
Разнообразные методики клинической диагностики позволяют получить о пациенте более полную информацию. Строится клиническая диагностика на обобщении различных данных интенсивного обследования единичного случая. Исходит она из принципа качественного анализа особенностей психического явления.
Результаты психологического исследования оцениваются в клинической диагностике без статистических процедур, на основе индивидуального опыта психолога и его интуиции.
Этапы психодиагностики:
анализ начальной документации обследуемого;
конкретизация целей и задач, планирование программы;
собеседование с пациентом;
психологическая реабилитационно-экспертная диагностика;
обработка данных психодиагностики и их анализ;
заключение по результатам психодиагностики;
разработка индивидуальной программы реабилитации больного.
Специалист по клинической диагностике выполняет функции, связанные со сбором, анализом, обобщением большого числа важных и необходимых данных. Моменты из жизни клиента, факты его биографии не только оказывают помощь, но и расширяют возможности для оказания помощи и позволяют всесторонне исследовать проявления психической деятельности.
Анализ истории болезни, результаты тестирования, непосредственное интервью с больным человеком помогают сформулировать предположения в виде заболевания.
Ну и последняя тема это :
Правила эффективного общения медицинского психолога с пациент
Справочник от Автор24Открыть поиск
Telegram Bot
Показать больше хлебных крошек...
Психология
Формирование психодиагностической тактики в работе медицинского психолога с пациентом
Формирование психодиагностической тактики в работе медицинского психолога с пациентом
Содержание
Способы и средства общения медицинского психолога с пациентом
Психологическая диагностика
Правила эффективного общения медицинского психолога с пациентом
Поделиться
Скачать в PDF
Ссылка по ГОСТ
Автор статьи
Автор статьи
Валентина Николаевна Норина
Эксперт по предмету «Психология»
преподавательский стаж - 38 лет
Стать автором
Статья написана экспертом Автор24
С нами работают 108 689 преподавателей из 185 областей знаний. Мы публикуем только качественные материалы
Как работает сервис?
Способы и средства общения медицинского психолога с пациентом
Определение 1
Психодиагностика - это отрасль психологии, которая занимается разработкой теории, принципов, инструментов оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.
Работающие в медицине психологи, средства психодиагностики используют для решения практических задач. Практические задачи возникают при составлении истории болезни, во время проведения медико-психологической экспертизы, медико-психологической консультации. Также медицинские психологи принимают участие в разработке методов психодиагностики.
Для установления внутренней картины болезни психодиагностика использует разные методы в работе с пациентами, ведущим среди которых является беседа. Она помогает установить осознание, представления пациента о заболевании, помогает дать психологическую оценку субъективных проявлений болезни, которые проявляются через врожденные и приобретенные личностные характеристики пациента.
Статья: Формирование психодиагностической тактики в работе медицинского психолога с пациентом
Поможем написать реферат за 48 часов
Заказать
Беседа с пациентом решает основную задачу, помогая конструктивно изучать все структуры внутренней картины болезни. Реализуется содержательная сторона общения с пациентом с помощью способов и средств. Основными средствами являются вербальная и невербальная коммуникации.
Вербальная коммуникация осуществляется с помощью речи, которая выступает источником информации и способом воздействия на пациента. Адекватным и эффективным критерием передачи информации вербальным путем являются:
простота, краткость и законченность фраз без специальных определений и терминов;
ясность информации, предполагающая, что пациент сможет ответить на вопросы что, как, сколько, где, почему, когда?;
доверие, предполагающее профессионализм медицинского работника и соблюдение конфиденциальности информации;
уместность сообщения - информация передана в удачное время с учетом индивидуальных особенностей пациента.
Замечание 1
Медицинский психолог должен обладать умением слушать, которое может быть активным, пассивным, эмпатическим.
«Формирование психодиагностической тактики в работе медицинского психолога с пациентом» 👇
Готовые курсовые работы и рефераты
Купить от 250 ₽
Решение задач по учебе за 24 часа
Заказать
Реферат по этой теме за 48 часов
Заказать
Эффективность взаимоотношений обеспечивает участливое и доброе отношение к пациенту всего медицинского персонала. Неоспоримым фактом является то, что слово имеет огромное психотерапевтическое значение с одной стороны, и может вызвать целый ряд нервно-психических нарушений - с другой стороны. Наконец, слово, может просто убить больного человека.
Невербальная коммуникация является фактически методом наблюдения за пациентом, на основании своеобразного языка чувств и тела. Это неречевые виды общения - мимика, жесты, позы, осанка, движение рук, головы, туловища, которые относятся к внешним проявлениям чувств и эмоций человека.
В общении большая роль отводится таким выразительным движениям, как мимика, походка, жесты. Ключевым моментом невербальной коммуникации является взгляд человека. Мимическое выражение отдельных частей лица тоже отражает основные человеческие эмоции, а изменение состояния мимических мышц говорит о том, что в психологическом и соматическом статусе пациента происходят изменения.
Большую информацию при общении несут поза и жесты, которые могут выражать доверие и недоверие, одобрение или неудовлетворение. В плане диагностики важно учитывать характер жестов. О возрасте, психологическом и социальном статусе пациента может говорить и характер походки.
Психологическая диагностика
Из всех видов деятельности медицинского психолога к основному виду относится психологическая диагностика. В клинической практике цель диагностики состоит в том, чтобы при помощи разных методов обследования выявить достаточно полную картину психологических особенностей человека.
Диагностика позволяет выявить причины конкретного психологического явления или его нарушения и, исходя из этого, оказать пациенту соответствующую помощь.
Медицинский психолог занимается изучением особенностей интеллекта, эмоционально-волевой сферы пациента, психологических причин его заболевания. Эффективных методов получения такой информации в психологии разработано достаточно много, поэтому в медицине профессиональный психолог может оказать помощь при составлении анамнеза.
Разнообразные методики клинической диагностики позволяют получить о пациенте более полную информацию. Строится клиническая диагностика на обобщении различных данных интенсивного обследования единичного случая. Исходит она из принципа качественного анализа особенностей психического явления.
Результаты психологического исследования оцениваются в клинической диагностике без статистических процедур, на основе индивидуального опыта психолога и его интуиции.
Этапы психодиагностики:
анализ начальной документации обследуемого;
конкретизация целей и задач, планирование программы;
собеседование с пациентом;
психологическая реабилитационно-экспертная диагностика;
обработка данных психодиагностики и их анализ;
заключение по результатам психодиагностики;
разработка индивидуальной программы реабилитации больного.
Специалист по клинической диагностике выполняет функции, связанные со сбором, анализом, обобщением большого числа важных и необходимых данных. Моменты из жизни клиента, факты его биографии не только оказывают помощь, но и расширяют возможности для оказания помощи и позволяют всесторонне исследовать проявления психической деятельности.
Анализ истории болезни, результаты тестирования, непосредственное интервью с больным человеком помогают сформулировать предположения в виде заболевания.
Правила эффективного общения медицинского психолога с пациентом
Все специалисты, работающие с пациентами, должны знать и использовать определенные правила эффективного общения. Это своеобразная тактика поведения специалиста в работе с больным человеком.
Общение с пациентом начинается с создания приятной атмосферы, и мелочей здесь нет - это и оптимальное освещение помещения, наличие постороннего шума, присутствие незнакомых людей, что может вызвать скованность пациента, готовность больного человека к разговору.
Знакомство с пациентом необходимо перенести на другое время, если он устал или чего-то боится. При наличии болевых ощущений важно сначала выполнить назначения лечащего врача.
Встречу можно разделить на несколько частей в течение дня и отвести на неё по 10-15 минут.
До начала общения с пациентом, медицинский психолог должен ознакомиться с имеющейся информацией о пациенте - это позволит сэкономить время и не утомить больного.
Важно уточнить правильный адрес, возраст, телефон, место работы и др. Не менее важно установить доверительные отношения и перед началом основного разговора несколько минут поговорить на отвлеченные темы.
Пациент должен увидеть заинтересованность медицинского психолога в решении его проблемы, должен знать цель разговора, должен понять какую пользу он получит.
Желательно озвучить примеры того, как достоверная информация помогает определить правильное лечение.
Тон разговора задает психолог, давая возможность больному выговориться о болезни, её симптомах, оценивая при этом его эмоциональное состояние и уровень понимания.
Разговор должен строиться простым и понятным языком, без использования медицинских терминов. Специалисту желательно делать на бумаге заметки, чтобы не держать в голове всю полученную информацию.
Существуют 10 правил терапевтического общения:
прежде всего, назвать свое имя, должность, цель общения;
обращаться на «Вы» и смотреть в глаза, кивая и улыбаясь, показывая, таким образом, свое расположение;
интонация голоса только положительная;
внятная и неторопливая речь на языке каждого пациента;
вопросы пациента поощряются;
соблюдение тишины и конфиденциальности;
внимательно слушать пациента;
проявлять эмпатию, искренний интерес, участие;
проявление инициативности в создании психологической атмосферы;
высказывать поощрительные замечания после каждого удачного действия пациента с непосредственным к нему прикосновением.
****
Я отключилась от семинара и попросту уснула в одежде .
Но меня разбудил звонок на мой телефон:
( телефонный разговор)
А: ало , кому я понадобилась , а ?
Л: привет дорогая , спишь ?
А: вообще да , а что ты хотела ?
Л: я хотела предложить тебе пойти в клуб , ты со мной ?
А: да только надо тихо слезьте с окна , поможешь ?
Л: конечно зай , ладно давай пока
А: пока
( конец телефонного разговора)
Я сбросила трубку и принялась одеваться,я наделала это :
обула это:
А Мэйк довольно простой ч но красивый :
сверху накинула чёрный плащ и начала лезть через окно, а то мне уже ждал Лина .
****
Мы выехали из дома и поехали в клуб , а там мы уже нашли приключения на жопу , но какие именно вы узнаете позже .....
_______________________________________
Вот на такой ноте я закончила первую главу нового ФФ , пишите свои отзывы, ставьте звёздочки , на сегодня всё, завтра постараюсь выпустить побольше глав , а это глава получилась и так очень большой , ВСЕМ СПОКОЙНОЙ НОЧИ ЛЮБИМКИ ❤️🔥❤️🔥❤️🔥
________
2635 слов