Глава 2: Глаза, Как У Кота
Урок тянулся долго, скучно. Джисон трижды залип в окно, на что получил замечание. Его окружало столько людей, но он был так одинок. Спустя десять минут урок геометрии закончился, и все вышли из класса, чтобы пойти в столовую. Джисон же порадовался этому, так как всю перемену он сможет спокойно рисовать. Надев наушники и достав из портфеля скетчбук, парень сел на подоконник. Он посмотрел в окно. Двор школы был большим и очень красивым. Повсюду были посажены деревья и цветы. На скамейках сидели компании друзей и о чем-то весело говорили. От этих картинок на лице Джисона появилась грустная улыбка. Когда-то и он так сидел с друзьями, смеясь с каждой их шутки. Но ему пришлось перейти в другую школу из-за настойчивости матери, от чего с друзьями Джисон мало виделся и почти не общался. Скоро лето, а это озночает, что второй семестр десятого класса подходит к концу. Ему семнадцать и он не знает, что будет дальше. Неужели жизнь никогда для него не расцветет? Он будет всю жизнь жить по законам матери, работать на нелюбимой работе, приходить домой, где не горит свет, и его никто не ждёт. Этого парень явно не желал. Разные мысли крутились в его голове, поэтому он старался из всего этого создать какой-то рисунок, что сможет передать его чувства. Парень не заметил, как часто в его картинах он стал рисовать одного парня. Парня, которого он никогда не видел. Или же видел, но не знал где. Этот парень постоянно появлялся в его рисунках. Но кто он? Почему кажется таким знакомым? Джисон посмотрел на рисунок.
- Кто же ты? - пронеслось в голове Джисона. - Почему я постоянно рисую тебя?
Он выдохнул и вынул наушники, положив их в коробку. Закрыв дневник, он оставил его под столом и сел обратно на свой стул, как только прозвенел звонок. В кабинет друг за другом зашли ребята. Они заняли свои места, а следом вошла преподавательница обществознания, но она была не одна. Джисон понял это, когда услышал шёпот одноклассников.
- Это же известная тройка двенадцатиклассников. Что они тут делают?
Джисон поднял глаза и встретился взглядом с одним из старших. Его темные глаза были направлены на Джисона. Его острый подбородок и чёткие черты лица делали его внешность необычным. Глаза, как у кота, так отметил у себя в голове Джисон. Телосложение его было накаченным. Он был высоким брюнетом и явно был популярен среди девушек. Да и парней тоже.
- Сегодня я приготовила для вас задание. Так как в этом году у старших выпускной, я бы хотела разделить их на пары с троими из вас. К концу семестра я буду ждать вашего проекта по моему предмету и ещё по несколько дополнительных от других преподавателей. Нужно будет ещё подготовить какой-то сценарий для их последнего звонка, чем тоже поможете вы.
- Выбирать будете вы? - спросил кто-то из одноклассников.
- Если у ваших старших уже есть кто-то на уме, я не буду против. Что скажете? - Преподавательница посмотрела на ребят. Минхо, Хёнджин и Кристофер. Они троя были неотразимы. Конечно, все бы хотели быть с ними в паре. Неважно, что надо будет пахать вместо них ради этого проекта. Все были готовы на это. Кроме Джисона. Его это не очень интересовало. Но вот брюнет кого-то ему напоминал. Но кого?
- Я хочу быть в паре вон с тем парнем. - Все резко посмотрели на Джисона, но тот был занят своими мыслями и не сразу это понял. - Если он, конечно, не против.
- Хан Джисон, встань. - Преподавательница посмотрела на него, и тот послушно встал. - Я уверена, что из вас выйдет хорошая команда, вы оба учитесь на отлично. - Джисон на это лишь кивнул и посмотрел на Минхо. Тот всё так же изучал парня. Посмотрев ему в глаза, на лице старшего появилась ухмылка, от чего Джисону стало неловко, и он опустил глаза. Для Хёнджина и Кристофера пару выбрала преподавательница, потому что им было всё равно с кем работать. Но почему тогда Ли Минхо решил выбрать кого-то сам? Почему он выбрал именно Джисона?