Новый учитель.

Песня: Two Door Cinema Club - What You Know

Вторник. Ненавижу вторники. Потому что вторник не среда. И среду тоже не люблю, потому что она не четверг, а четверг не пятница, а пятница не суббота, а суббота не воскресенье. Ненавижу все дни, кроме воскресенья. Потому что только в воскресенье я могу нормально выспаться.

Было темно, но я смогла разглядеть свою подругу впереди. Она уже ждала меня на перекрестке, нетерпеливо топча ногами.

- Привет. – Сказала я.

- Привет. Ну, и холодина. - Ответила подруга.

- Пошли быстрее, чтобы не замерзнуть.

До школы идти примерно пятнадцать минут. Пальцы на руках уже одеревенели, хоть я и засунула руки в карманы. Щеки стало неприятно щипать, а из носа потекло. Зима–матушка.

- Наконец-то. – Сказала я, когда мы шли по знакомым коридорам школы.

- Блин, на секунду я подумала, что эта девка не пропустит меня.

Вика забыла свою сменную обувь вчера в классе, из-за чего дежурная долго с ней препиралась. В конце концов, та сдалась и пропустила Вику.

Первым уроком было черчение. Валентина Петровна, как робот, объясняла нам новую тему, без эмоций щелкая по клавиатуре, чтобы показать нам картинки различных деталей. Писали мы мало и это радовало.

Когда прозвенел звонок, я словно очнулась ото сна. Наконец-то мучительные сорок минут прошли.

Следующим уроком была геометрия. О.В. задала нам на каникулы вызубрить все теоремы и правила, которые мы проходили во второй четверти, что я, конечно же, не сделала. А почему я должна? Это же каникулы, черт побери! Почему мы не можем нормально отдохнуть? Не справедливо. А я за справедливость!

Мистер Стайлс вбежал в класс примерно через пять минут после звонка. Болтовня девчонок тут же прекратилась. Было видно, что он пришел в школу только сейчас. У него были розовые щеки, и он дул себе на руки.

«Замерз, ахах, то-то же. Это тебе не Англия, где школу отменяют из-за сантиметрового слоя снега», - думала я, ухмыляясь.

- Мне сказали, первым делом провести самостоятельную работу по теоремам, которые вы должны были повторить за каникулы. – Начал он. – Достаньте листочки.

Я естественно не двинулась с места. Спустя пару секунд листок сам оказался передо мной. Викуле спасибо.

Глен достал коричневый блокнот и стал читать названия теорем. Мы записывали их названия, и он давал нам несколько минут, чтобы записать саму теорему. И, конечно же, я ничего не написала. Нет, я списала немного у Вики, но злоупотреблять не стала. Она и сама ничего не учит. Мы сдали свои работы, и Стайлс спросил, кто хочет выйти к доске. Я увидела рук больше, чем когда-либо видела на геометрии за всю свою жизнь. Даже тихони теперь умоляюще махали ладошками.

- Ненавижу. – Прошептала я так, чтобы никто не услышал.

- Алиса, прошу вас. – Сказал он.

Я резко подняла голову и уставилась на него. «Да, какого ж...»

- Простите, ммм... мистер Стайлс, но вон сколько желающих. Я не хочу лишать их удовольствия ответить вместо себя.

Все, кто тянул руки, теперь злобно смотрели в мою сторону.

- У вас плохие оценки за прошлые четверти, я бы хотел это исправить.

- Может, чуть позже? Четверть ведь только началась.

- Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня.

Я поняла, что все мои старания напрасны и направилась в сторону доски. Он прочитал мне задачу, и я быстро написала «Дано:..., Найти:..., Решение:...».

Тупо стою и смотрю на доску. Я не знаю, как решать эту чертову задачу. Обернулась на класс в надежде, что кто-нибудь поможет, но все они удовлетворенно смотрели на меня. Я даже видела их мысли: «Он поймет, что она тупая, и даже не посмотрит на нее. Хаха, минус одна конкурентка».

«Вот суки!» - Подумала я и изобразила гневную гримасу.

Глен вздохнул и подошел ко мне. Я держала единственный мелок, и он взял его, прикоснувшись ко мне. По телу пробежала легкая дрожь. Его руки уже согрелись от уличного холода. От них исходил приятный жар, что резко контрастировало с моими вечно ледяными руками. Он стал объяснять мне, как решать эту задачу и, более или менее, я все поняла. Иногда он возвращал мне мелок, и я писала сама, иногда - снова забирал, при этом, стараясь больше ко мне не прикасаться. Похоже, и его смутило то прикосновение.

Я вернулась за парту и облегченно выдохнула.

- Сегодня, я ничего тебе не поставлю, но в следующий раз уже придется решать самой. – Сказал мистер Стайлс мягким голосом.

Я кивнула и сделала вид, будто что-то пишу, чтобы на меня больше не пялились. Он снова спросил, кто хочет к доске, и на этот раз желающих было еще больше. Он ткнул наугад и попал на Таню. Хах. Она также написала: «Дано:..., Найти:..., Решение:...».. И встала, глядя на доску.

- Ну же, решай. – Сказал учитель.

- Я не знаю как. – Ответила она в надежде, что он начнет объяснять и ей.

- Эта задача аналогична той, что решала Алиса и даже легче. Тут всего два действия вместо четырех. Постарайся решить сама.

Таня недовольно надула губы, но все же стала решать задачу. Иногда она действительно не знала, что делать и тогда он просто говорил ей, что нужно писать. Звонок прозвенел, как только Таня села за парту. Ей в отличие от меня поставили тройку.

- Это нечестно! – Восклицала она, когда учитель вышел из класса. – Почему тебе Глен не поставил оценку? Ты ответила даже хуже, чем я!

- Просто я ему нравлюсь. – Ехидно улыбаясь, ответила я.

- Ты же сказала, что он тебе не нужен.

- Да, так и есть.

- Тогда не надо мне тут ля-ля.

Я закатила глаза и легла на парту, закрыв лицо руками, чтобы она, наконец, отстала от меня.

***

Последним была физика. И вот вместо привычного Александра Юрьевича в класс зашел Стайлс.

- Как оказалось, эти две недели я буду вести у вас дополнительно физику. Ваш постоянный учитель заболел.

Аааа! Меня сейчас стошнит. Мои одноклассницы удовлетворенно заулыбались. На физике в основном мы всегда болтали и очень редко писали. Глен начал рассказывать нам новую тему, и, казалось, что все впитывают каждое его слово. Если так пойдет и дальше, то вскоре в нашем классе появится новый урок – Стайлсоведение.

Я оперлась головой на руку и с кислым видом уставилась на точку на доске. Какой-то идиот еще в прошлом году нарисовал ее штрихом в верхнем углу доски.

- Вам не интересно?

Я посмотрела на учителя, и только теперь до меня дошло, что он обращается ко мне.

Я резко убрала руку, отчего моя расслабившаяся шея слегка щелкнула, а голова покачнулась.

- Нет, что вы. Мне очень интересно. – Ответила я.

Все девчонки снова злобно уставились на меня. Похоже, я стала сильно их раздражать. Простите, мне все равно.

- Что я только что сказал? – Продолжил учитель.

- Что-то очень важное про физику. – Вика хохотнула, и я легонько пихнула ее ногой под партой.

- Что именно?

- Мне сказать слово в слово?

Он помотал головой и продолжил рассказывать материал.