Аболтус

Сегодня я иду в новую школу. И очень надеюсь что найду там новых друзей. За эти месяца я как могла учила русский, и теперь могу бегло говорить на нём.

Когда я собрала сумку, отец принёс мне ланч.
А- волнуешься?
Т- нет...
А- правельно делаешь.
Т- ага...
А- Тойя отвезёт тебя.
Т- хорошо.

Он крепко обнял меня.

То. - ну что принцесса? Готова?

С этими словами безцеремонно в комнату вломился брат.

Т- уже выхожу.
То- жду тебя в машине.

Я схватила сумку и побежала в ванну что бы нанести макияж.
Пока мы ехали Тойя всеми средствами пытался расслабить меня. Да и я сама пыталась расслабиться.
Когда мы подъехали к школе я тяжело выдохнула и вышла из машины.
То-постой.

Он схватил меня за сумку и прицепил на неё маленький значёк с Сейлор Мун.
Т- мило
Он ответил мне искренней улыбкой и я ушла в здание.

Школьники здесь были очень обычные, даже слишком. Многие видимо безпричудные. Я быстро нашла свой класс и зашла в него.
? - ты новенькая?
? - как тебя зовут?
? - какая ты милая
? - давай дружить!

Вы думаете это разные люди? Нееееет. Это один мальчик ниже меня на 10 см, с фудбольным мячём и красными волосами.

? - я Рома. А ты?
Т- Тэмари...
Р-ого так ты иностранка.
Т- а разве не все тут иностранцы?
Р- ой, ну тоесть прям дальняя. Многие здешние ребята это Украинцы, или Россияни, как я и моя сестра.
Т- сестра?
Р-да! Сейчас позову её.
? - Тише Ром.

Сказал с немного забавным французским акцентом, высоченный зеленоволосый парень.

? - ты уже утомил её. Я Жан Дюма. Можно просто Жан.
Т- Тэмари.

На его лице сияла милая, искренняя улыбка.
Тут к нам подбежал Рома уже с рыжеволосой краснеющей  девочкой.
? - кхм... Я... Я...
Р-это Леся. Моя сестра

Т- приятно познакомиться Леся)
Л- и... и мне!

В её голосе был явный испуг и смущение.
Тут в класс зашла учительница, она была в герой ком костюме.
У- и так, думаю вы уже познакомились. Это наша новая учиница Тэмари Айзава.

С момента как произнесла мою фамилию весь класс зашептался.
? - не тот ли это Айзава что вывез преступника с Токио?
? - она вроде тоже из Японии.
У- прошу тишина.
Всё смолкли и я села за свободное место к Жану.
Ж- не волнуйся. Это слухи, скоро заблудиться.
Т- ага...

Уроки проходили быстро а с новыми друзьями я чувствовала себя спокойно и хорошо. Да странные слухи ходили но меня они точно не интересовали.

После школы я ждала отца что бы он забрал меня, но он написал что не сможет. Я уже собиралась отходить от школы и идти пешком. Как мне перегодила путь яркая расписанная машина.
К- скучала Птенчик?
Т- нет.
К- ой, да ладно тебе.
?- это твоя новая игрушка? Кейго она же не совершеннолетняя.

На переднем сиденье сидел парень которого я видела уже в школе.

К- Ёшиюки! Заткнись.
Т- что ты тут делаешь вообще?
К- да за братом приехал. Хочешь и тебя подвезу. А то твой папаша наверное занят поиском новой мамочки для тебя)
Т- я тебе крылия взорву! Напыщенный ты петух!
К- тише не кричи, а то на ночь сил не останется.
Т- слушай Кейго! Едь куда ехал!
К- удачи птенчик.

Машина быстро рванул и уехала.
Ж- ого, ты знаешь лично Ястреба?
Т- Жан? А ну скажем так пару раз виделись...
Ж- так ты уже не девственница...
Т- чего?! Вообще то да, но далеко не из-за этого ублюдка.
Ж- так у тебя есть парень?
Т- ааа... Ну можно и так сказать.
Ж- ясно, тебе куда?
Т- мне на Беды. А тебе?
Ж- мне на Сурганова, так что нам по пути.

Мы шли и мило беседовали.
Т- слушай а я хотела спросить... Почему у вас в школе так много безпричудных?
Ж- в смысле? У нас почти нет безпричудных. Просто наверное в Японии причуды проявляются раньше. У нас же из-за климата, и подобной чепухи, это происходит к 16-17 годам.
Т- так поздно... А твоя причуда уже проявилась?
Ж- я же француз моя причуда появилась в 6 лет.
Т- и какая же она?
Ж- Геокинез

Редкая способность , которая даёт возможность управлять "элементами", позволяющей контролировать и/или управлять всеми типами земной поверхности, такими как песок, минералы и горные породы. Силу можно использовать для создания землетрясений и трещин. Также с помощью нее можно передвигать куски земли и использовать их в качестве платформы для полета.

Т- ого круто.
Ж- а твоя?
Т-Псионический биокинез.
Способность излучать энергию, которая может привести к обмороку или разрушать материал на субатомном уровне, так что он взорвется, для этого мне достаточно коснуться предмета или человека и сказать "бум". Честно говоря, в жизни она просто безполезна.
Ж- возможно, но ты бы стала отличным киллером.
Т- пхаха
Ж- ахаха

Под такие разговоры мы дошли до моего дома, и Жан отправился дальше.
То-ого кто-то уже нашёл себе охранника)
Т- да ну. Мне не нужен охранник.
А- правда? Ну тогда я пошол.
Т- ну пап!
А- что?
Т- ты отец а не охранник!
То-пхахаха.

Наши разговоры знатно смешили Тойю.
А- чего стоишь? Грабли в руки и греби листья!