3 часть
Мы пришли в школу вместе. Ничего необычного, как я считаю. Весна, люблю это время года. Всë оживает, и настроение есть, пока его не испортит подруга своим "допросом". Я не успела войти в класс, как на меня налетела Ксюша.
К:т/и! Ты с ним уже в школу вместе ходишь? Это уже что-то значит!
-Ксюш, тебе скоро восемнадцать! Ты думать до сих пор не научилась? Нельзя уже просто прийти с кем-то вместе, как ты уже считаешь, что мы любим друг-друга.
К:а почему вы тогда вместе ходите?
-Он просто живëт вместе со мной на одной улице. Ничего больше!
К:понятно. Эх, а жаль. Вы просто подходите друг к другу!)
-ооооох, Боже мой!! Да ну тебя.
Я понимаю, что она хочет чтобы у меня всë было хорошо, но это уже перебор. Сейчас физика, нужно повторить материал, а то физичка-женщина лютая. А уж вместе с географичкой-то тогда это конец. География вторая. Два урока сидеть как на иголках, ужас. Я всë повторила. Знаю всë "от и до".
Урок прошёл хорошо. На удивление она не орала. Впервые еë вижу такой. Значит что-то случится. Хах, предчувствие. Оох, география. Как же я еë ненавижу! Ладно, главное просто написать этот тест и потом буду просто спокойной сидеть. Тем более я всë учила, переживать неизачего. Вот идëт Лидия Николаевна. От еë голоса уже может стать плохо.
Л/Н:здравствуйте, дети! Надеюсь все подготовились к тесту?
Она раздала нам эти листки. Вопросы лëгкие, ну для тех, кто подготавливался. Я сделала почти все вопросы, осталось два.
Л/н: Т/Ф!! Два, сдавай работу, и уходи.
-всмысле?
Л/Н:в прямом! Давай!
-а что я сделала?!
Л/н:думаешь я не вижу, как ты списываешь?
-но я не списывала!
Л/н:ну я же не слепая! Сдавай и на выход!
-больно надо. -с этими словами я встала, взяла рюкзак, отдала ей этот тупой лист, и ушла. Я так разозлилась. Но ей что-то доказывать бесполезно.
Что теперь делать? Я прям как чувствовала что что-то произойдёт! Пойду к Ярославу Юрьевичу, у него как раз сейчас окно. Он был в кабинете матиматики.
-извените, можно.
Яр:да, конечно проходи. А что случилось? Почему ты не на географии?.
-а она меня выгнала из кабинета и обвинила в том, что я списываю, а я не списывала. Мы писали тест, я к нему готовилась. Я всë знаю, а она вот так.
Яр:а ты ей сказала, что не списывала?
-говорила, она не верит.
Яр:пошли разбираться. -сказал учитель серьёзно.
По дороге он ещë спросил об этом. И ещë сказал что вне школы я могу его называть Яр, на ТЫ. Вот мы уже у кабинета. Сейчас что-то будет. Ярослав постучал и вошëл в помещение, а я за ним.
Яр:здравствуйте, Лидия Николаевна, а что произошло? Почему вы выгнали т/и?
Л/н: здравствуйте, а она списывала.
-Во-первых:это не повод, чтобы выгонять из кабинета. Во-вторых:вы видели как она списывала? Давайте она напишет другой вариант, под моим контролем?
Л/н:хорошо! -недовольно сказала та, и протянула мне второй вариант. Так как я сидела одна, Яр сёл рядом со мной. Через 10 минут я закончила.
-Извините, можно сдать?
Л/н:давай.
Та стала проверять работу. Я знала,что всë должно было быть правильно. Я всë знаю. Учительница видимо всматривалась во всë. Честно, мне было очень приятно, что Яр не оставил всë, а пошëл разбираться в чëм дело.
Л/н:так, т/ф. Всë правильно. Пять. Извини.
Яр:вот видите, всë хорошо. Т/и, пошли.
Мы оба встали и вышли из класса. Я видела, как те самые девки, которые лезли к нему смотрели с н некой яростью и завистью. Хах, пусть не злятся, всë равно у нас с ничего нет, и не будет. Он-учитель, я-ученица. Ничего между нами и быть не может. Тупые они какие-то. Хотя это было очевидно и видно до этого.
Яр:вот видишь, всë хорошо)
-да, спасибо). Если бы не ты, то два было бы обеспечино.
Яр:не, ну она правда не права, не понимаю таких.
-я тоже.
Яр:пошли возьмëм что-нибудь в столовой?
-пошли.
В столовой мы взяли чай и небольшие булочки.
Всë время мы разговаривали. Мы решили, что перенесëм занятие на сегодня. Так будет поудобнее. Как раз завтра погуляю с Ксюшей. Вот сто мне в ней не нравится, так это то, что она лезет везде. Я просто общаюсь с человеком, а она уже чуть ли не свадьбу устраивает. Она думает, что сейчас самое время найти себе парня. Лично я так не думаю. Ещë вся жизнь впереди!
Яр:ну так чтож. Сегодня в 6 встретимся.
-да. Как раз завтра день будет свободный. И ва.. Тебе будет удобнее, и мне.
Яр:ага. До встречи тогда)
-до встречи)
Прозвенел звонок на перемену. Это значит, что через несколько минут столовая будет забита детьми. Я тоже пошла в класс, пока не поздно. Следующим уроком должна была быть химия. Хорошо, что я разбираюсь в ней, хах. И не боюсь, что спросят, или будет какая-то работа. Я спокойно зашла в класс, села за парту и начала готовиться к уроку. К моей парте кто-то подошëл. Я подняла голову, и увидела тех самых Настю и Лену.
Н:ну и что это было?
-что?
Л:тупая, не понимаешь?
-до твоего уровня не опущусь, так что надо?
Н:думаешь, что я не вижу, как ты лезешь к Ярославу Юрьевичу?
-хах, послушай. Не нужен мне ваш Ярослав Юрьевич. Отвянь ты только от меня, бесишь уже.
Н:ты мне ещë что-то говорить будешь? Ещë раз я увижу тебя с ним-пожелеешь, что связалась с нами.
-ещë раз ты подойдешь ко мне-я тебе и твоей подружке дам в рыло, усекла?
Н:посмотрим ещë, но надеюсь, что ты меня услышала.
-хáхах,во тупая, ещë что-то мне будет говорить. Ужас какой-то.
На остальных уроках ничего особенного не произходило. Они прошли медленно и скучно. Я видела только то, что Настя кидала на меня недовольные взгляды, и закатывала глаза. А уж еë шептание с Леной-это святой. Промолчу пожалуй. Я наконец-то услышала звонок, говорящий о том, что пора домой. Я шла в гардероб. Сзади меня шли эти подружки. И опять они о чëм-то шептались. А так мне вообще пофиг. Ко мне подошëл Яр, и сказал.
Яр:в 6 у меня, не забывай!)
-не волнуйся, не забуду, хах.
Как только тот скрылся из виду. На меня опять налетела Настя.
Н:ВСМЫСЛЕ У НЕГО?! Я ЖЕ ТЕБЕ СКАЗАЛА К НЕМУ НЕ ПОДХОДИТЬ!!
-Во-первых:не ори на меня. Закрой свою пасть. Во-вторых:тебе-то какая разница? В-третьих:иди от меня куда подальше!
Та явно не ожидала услышать такое. Тем более от меня. Они просто не знают, какая я, если меня разозлить.