2
*Утро*
Встала я на удивление раньше будильника, на целых 20 минут. Да и папа ещё не проснулся.
Надо заранее приготовится к урокам, так как мне уже выдали учебники и они у меня. Собрав нужные школьные принадлежности, я спустилась со 2 этажа на 1, чтобы приготовить завтрак мне и отцу.
Вот я закончила готовить, как зазвенел папин будильник. Свой я выключила ещё когда проснулась.
Па:---Доброе утро, доча.
---Доброе утро,пап. Иди приводи себя в порядок и садись завтракать.
Па:---Спасибо.
Я уже съела основную часть еды, сижу попиваю чай, а папа только пришел.
---Ну ты и долго. Обычно девушки так долго в порядок себя приводят, а тут мой папа. Что за повод или ты так всегда?
Па:---Ну, во 1 говори культурнее, во 2 Я везу тебя в школу и у меня сегодня деловая встреча.
---Понятно. Кстати, я посмотрела темы, которые тут проходят и по моим расчетам я подаю на тему, которую изучала самостоятельно.
Па:---Это хорошо. Что на счёт кружка?
---Волейбольный...мужской.
Па:---Я не сомневаюсь в том что тебя пустят, но по правилам, что скажешь?
---Правила не запрещают играть девушке в мужской команде.
Па:---Это хорошо. Спасибо было вкусно. Одевайся, а я заведу машину. Нам ехать минут 15.
На протяжении пути от дома до школы ничего интересного не произошло.
Сейчас я стою у входа в школу и смотрю на время. Самое то, что бы заглянуть к директору этой школы
*Тук-тук*
Дир:---Войдите.
---Здравствуйте. Я по поводу клуба.
Дир:---А, это ты Т/и. Как дела, как семья? Какой клуб?
---Все нормально, о семье узнаю все больше и больше. Мы с вами уже давно знакомы так, что вы должны знать, что я всегда выбираю волейбол.
Дир:---Женской команды у нас, как таковой нет. Если хочешь в мужскую игроком ты с можешь играть на матчах, но числится будешь, как 2 тренер в школе. Для остальных ты игрок.
---Спасибо вам. Могли бы вы мне ещё сказать какой у меня класс?
Дир:---Я тебя проведу. Заполнишь эти документы и придёшь ко мне после уроков, я сам представлю тебя команде.
---Какая честь с вашей стороны.)
Дир:---Я понял, сегодня будет не сладко, у тебя настроение язвить, прикалываться и издеваться. Пошли. Убедительная просьба не разгроми школу. Честно скажу ты буйная, громкая особенно в таком настроении.
---Как лестно вы обо мне отзываетесь, это так приятно слышать.
Мы говорили с ним до самого класса математики. Где оказывается у меня урок.
Первый вошёл наш старый семейный близкий знакомый.
Уч:---Здравствуйте, директор. Что вас сюда привело?
Дир:---Я лично захотел провести новенькую в её класс и удостовериться, что все нормально. Т/и войди.
Я вошла.
Уч:---Хорошо. Представься классу.
---Всем привет. Меня зовут Т/и Куроко и мне 15 лет. Увлекаюсь волейболом, пением. Я из России.
Дир:---Я тогда пойду раз все тут хорошо.
---Ещё увидимся. Могу я сесть уже куда-нибудь?
Уч:---Да конечно. Правый ряд последняя парта у окна.
Я прошла села и весь урок не слушала, что говорит училка. Я думала, что мне делать, про первогодок, которые ходят на волейбол.
По середине урока:
Уч:---Т/и Куроко! Первый день в школе, а вы уже меня не слушаете!? Быстро к доске решать пример!
Пока я шла, слышала такие фразы как:"Не повезло", "ууу уже влипла" и т. д.
Я спокойно подхожу и решаю этот пример с лёгкостью и без ошибок.
---Я закончила.
Уч:---Все верно. Садись и впредь старайся слушать учителей на уроке.
---Я вас не слушала только из-за того что я прошла самостоятельно эту тему и заново её изучать как-то не очень. Обычно я внимательна на уроках.
Уч:---Хорошо, буду знать. Продолжим ..
Я уже вернулась на то место где была и хочу вспомнить, что я нарыла на моих одноклассников-волейболистов.
Рыжий мелкий пацан. Хината Сё. Высокие прыжки, скорость и ловкость. Техника средняя. Центральный блокирующий. Номер 10.
Высокий темноволосый пацан. Кагеяма Тобио. Высокая точность, талантливый. Бывший король площадки. Связующий. Номер 9. Техника выше среднего.
Оба в основном составе. У них есть быстрая, но Хината при ней закрывает глаза. Полное доверие.
*Звонок*
Ко мне сразу рванула пол класса.
---Извините, ребята, но не могли бы вы по очереди!!!
Они успокоились и ждали своей очереди. Я со всеми познакомилась, кроме той парочки; староста помог заполнить документы и удивился, как я буду числиться в мужском волейбольном клубе; отсидела все уроки и пошла у директору.
Автор: допустим директора зовут Ясуфуми Канто.
---Мистер Ясу, можно.
Дир:---Заходи, Т/и. Можешь в школе звать меня полностью, пожалуйста. Я все же на работе.
---Постараюсь. Ну что, идёмте?
Дир:---Пошли.
*В зале*
Дир:---Здравствуйте все.
Все:---Здравствуйте директор Ясуфуми.
УК:---По какому поводу вы здесь?
К директору подошли: Тренер, куратор и капитан команды.
Дир:--Из-за этой юной леди. Это Т/и Куроко. Она вступает как 2 тренер, но есть одно НО, которое она скажет сама и позже. На этом у меня все. Удачи Т/и.
---Спасибо. Говорю сразу знаю всех поименно, позиции, слабые и сильные стороны.
Д:---Ребята, это Т/и и она наш 2 тренер.
УК:---С ними будет трудно ..
Слуга:---Ещё как)
---А мне на все это ПЛЕВАТЬ!
Хин:---Тогда сыграем!
*Во время игры*
Хин[сделаю финт]
---Ты пытаешься обмануть королеву этой игры жалкой"иллюзией"?
Каг:---Воу.
Ям:--- Но даже с ней нам не победить эту команду....
---Что бы победить ей нужны не мы, а Чу-доо!
Тан:---Вот это
Ниши:---Уверенность.
*Конц игра со счетом 25:9 в мою пользу*
---Ну пошутила и хватит. Представлюсь нормально. Меня зовут Т/и Куроко и мне 15 лет. Я из России. Просто живу этой игрой. Я по документам школы числюсь, как ваш 2 тренер, но при этом на официальных и тренировочных матчах Я выступаю как полноценный игрок.
УК:---Теперь ясно, что имел в виду директор про НО.
---Можно кое-что уточнить?
УК:---Давай.
---У вас же в последний момент отменили тренировочный матч с Некома?
Такеда:---Да. Я работаю над этим.
---Если у вас появится возможность как можно скорее с ними с играть, то на какое число поставите мероприятия?
Такеда:---Ну дня через 5.
---Хорошо. А теперь внимание.
*Звонок на громкой*
---Здравствуйте Некомата-сенсей, это я Т/и.
Н-с:---Привет Т/и. Как дела? Поступила в КАРАСУНО?
---Дела хорошо. Да, поступила. Я хотела с вами договориться на счёт тренировочного матча через 5 дней, сможем устроить?
Н-с:---Ну, конечно. Только ты играешь в пол сил это обязательно, а то и больше. Ты с нами тренировалась на минимум и то лучше всех вместе взятых.
---Я вас услышала. Ждите через 5 дней. Мальчикам привет, Льва по больше гоняйте. Всего хорошего. До свидания.
Н-с:---Тебе того же. Ещё увидимся.
*Конец звонка*
---Как то так.
Такеда:---Спасибо тебе большое Т/и, но откуда у тебя номер Некомата-сенсея и почему ты с ними тренировалась?
---Долгая история, а у нас всего 5 дней. Давайте продолжим тренировку.
УК:---Последний вопрос и начинаем. Почему ты не играешь в полную силу?
---Это сильно выматывает, мои подачи портят пол и ломает конечности, если до коснуться до мяча. Могу продемонстрировать пол силы.
УК:---Хорошо. Нишиноя на прием!
Вот стоя я на подаче за сеткой стоит Ноя. Беру подкидываю мяч, разбег, прыжок, удар. Нишиноя не принял и улетел назад.
---Черт, не ровно ударила. Нишиноя, жив?
Ниши:---Со мной всё в порядке. Ты ведь ровно в меня целилась?
---Ну да. Правда подача плохо вышла, я не попала ровно по середине мяча. У меня каждый сантиметр важен и из-за этого это на половину снизило силу удара.
Хин:---Да ты подала такую сильную подачу и ещё говоришь, что плохо вышла?! Ты с ума со шла!?
---Я как-нибудь расскажу почему я так делаю. Я конечно не по теме, но кто нибудь знает, что-нибудь про школу где есть команда Сейрин?
УК:---Ну, я слышал. Что именно интересует?
---Состав команды Сейрин, а точнее новенькие и есть ли у них волейбольная команда.
УК:---Ну я знаю 2 новеньких. Кагами Тайга и Куроко Тецуя. Волейбольной команды нет. Рассыпалась в прошлом году.
---Ясно, спасибо.
УК:---За тренировку оболтусы у нас через 5 дней матч с Некома!
Тренировка прошла хорошо. Правда Кагеяма орал на Хината, Нишиноя и Танака орали на весь зал, Сугавара успокаивал Дайчи. Ну, а Кейшин орал на всех.
Прихожу домой делаю уроки, ужинаю и обсуждаю с папой что да как было. Конечно после такого дня хочется спать, так что не во вред здоровью надо выполнить эту потребность.
*Через 5 дней*
Все эти 5 дней мы усердно тренировались. Сейчас я с половиной команды стою и жду оставшихся людей. Когда все пришли и сели в автобус, кто-то что-то обсуждал, кто-то спал, а я сидела слушала музыку и думала на счёт моего родного брата Тецуи. Будет ли он мне рад? Сможем ли мы найти общий язык? Потом переключилась на ближайшие событие. Игра с Некома. Буду ли я играть? Выиграем ли мы? Буду ли я играть больше, чем пол силы? Все ли уйдут здоровыми?
Это мы узнаем в следующей главе...