Глава 4. И всё завертелось
Дальше события пошли быстро.
Май пролетел, как сорвавшийся с дерева лепесток. Мы почти не разговаривали. У нас был прощальный вальс, и я танцевала не с Тео. Так сказала училка — «по парам, по росту». А он не танцевал вовсе, из-за роста.
Потом были каникулы — бабушкины пироги, солнце, речка и книги. Я старалась не думать о школе. О нём. Получалось плохо.
А потом — пятый класс.
Новый кабинет, новые тетради, новая парта. И я за ней — с другим мальчиком.
Тео сидел где-то дальше. Мы уже не смеялись над странными рисунками, не стукались руками случайно, не передавали бумажки. Почти не общались.
Почти.
На переменах он подходил. Спрашивал про английский.
— Ты поняла про Present Perfect?
— Вроде да, а ты?
— Не-а. Объяснишь?
Иногда он просто шутил:
— Если я сдам английский — я гений. Если не сдам — ну, ты просто плохо объяснила.
Когда была новая тема, мы с ним почти всегда поднимали руки первыми. Иногда я видела, как он бросал на меня взгляд — быстрый.
Мы начали учить английский углублённо. Каждый — сам по себе, но параллельно.
И всё вроде бы по-новому. Но иногда я чувствовала, что всё так же.
Он всё ещё рядом.
Не за одной партой. Не с одной книжкой. Но рядом.