2 глава.
После той ночи прошла примерно неделя. Сегодня я была в школе — обычный день, ничего особенного.
После уроков меня задержала классная руководительница — обсудить моё поведение и оценки. Говорила, что я стала отстранённой, замкнутой. Ага, как будто ей есть дело...
Я наконец вышла из школы. Домой мы обычно ходим с Алиной — моей одноклассницей. Она тихая, застенчивая. Единственная, с кем я нормально общаюсь. С остальными не хочется — обсуждают, шепчутся за спиной. Противно.
Выхожу на улицу — и вижу, как пацан с параллельного класса зажимает Алину. Он что-то шепчет ей на ухо, держит за руку, не отпускает. Она пытается отойти, но он только сильнее вжимает её в забор.
Я подхожу ближе. Он поворачивается, ухмыляется:
— О, подружка пришла. Хочешь присоединиться?
И тут же — бах. Я с размаху бью его кулаком прямо в нос.
Он отлетает назад, в руке кровь, лицо перекошено от боли.
— Сука, — выругался он, держась за лицо.
Его рука вся в крови. Упс...
Илья убежал, прикрывая нос рукой. За ним — два его друга.
Один из них снимал всё на телефон.
К вечеру видео уже было в сторис у половины школы.
Я лежала дома, листала ленту — и в этот момент пришло уведомление от классной:
«Маша. Завтра — в школу с родителями. Срочно».
Ну, привет, проблемы.
***
Сижу в приёмной. Рядом мама и папа. Молчание. Мама держит меня за руку, папа просто смотрит в пол.
Внутри — злость. Не страх, не стыд — просто злость.
Вызывают в кабинет. За столом — директор и завуч. Мы садимся.
— Мария, — говорит директор строго, — видео есть. Родители Ильи написали заявление. Дело серьёзное.
— А то, что он сам лез к девочке?- спокойно говорит папа.
— Это уже неважно, — влезает завуч. — Вариант есть: Центр для трудных подростков. Без судимости, но под контролем.
Мама тяжело выдыхает. Папа молчит. Я сжимаю губы.
— Я поняла, — говорю тихо.
Вот так. Один удар — и ты уже "проблемная".
***
Я стояла у двери Центра для трудных подростков. Было как-то страшновато. Я ведь здесь не за наркотики и не за воровство… Но кто знает, какие люди здесь могут быть? Агрессивные, шумные, проблемные. Хотя… мне всё равно. Главное поскорее уйти отсюда.
Дверь открывает женщина, как я понимаю директор. Она осматривает меня с ног до головы.
— Маша? Проходи. Я Александра Петровна, директор центра, — говорит она строгим, холодным голосом.
Я иду за ней. Внутри Центр похож на обычную школу — та же плитка, те же коридоры. Александра Петровна проводит мне небольшую экскурсию, после чего мы подходим к широкой лестнице, где сидит группа подростков.
— Так, ребята, у вас новенькая. Знакомьтесь — Маша.
Все поднимают головы и смотрят на меня. И тут… я встречаюсь взглядом с ним. Сердце начинает биться чаще. Я не отвожу глаз. Это он. Фил.
— Ну, я пошла, — вырывает меня из «глазелок» голос Александры Петровны. Она разворачивается и уходит.
— Ну что, Маша, я Даня, — говорит симпатичный светловолосый парень. Высокий, с лёгкой улыбкой. Но… не он.
Постепенно со мной поздоровались все. К моему удивлению, ребята оказались дружелюбными и быстро приняли меня в свою компанию.
Он тоже подошёл познакомиться.
— Фил, — коротко сказал он, встретившись со мной взглядом.
— Маша, — тихо ответила я, стараясь держать лицо.
Всё время, пока остальные представлялись, он то и дело бросал на меня взгляды. Будто проверял вспомню ли я, что было между нами? Или может, он сам до конца не верит, что я теперь здесь?
Я пыталась сосредоточиться, слушать, что говорят ребята но не получалось. Мозг будто завис. Всё внутри сжалось. Я кивала, улыбалась, но почти всё время молчала.