1 часть-запуск
Два года назад мы с родителями переехали в Брюссель, столицу Бельгии.
Так как работа моих родителей имела подвижный характер, мы могли долго не задерживаться на одном месте.
Но именно тут их карьерная лестница только расширялась, поэтому Бельгия стала для меня домом.
Отец работал кинооператором, а мама, в свою очередь, была художником по костюмам.
Многое поменялось за эти года.
В первую очередь, это коснулось меня.
Мои родители отправили меня учиться в «Montgomery International School». Там есть начальное и среднее отделение, а также английский и двуязычный англо-французский язык, который мы изучаем в этой школе.
Здесь я нашла себе подругу и парня, который мне очень нравится, но он не знает о моих чувствах.
Его зовут Мариус де Загер, ему 16 лет.
В отличие от меня, он славится актерским мастерством в фильме «Юные сердца».
Учимся мы с ним в одной школе, но в параллельных классах.
Рядом с ним всегда находились девушки, которые также были без ума от него.
Меня все это раздражало, лишь игра на гитаре помогала совладать с чувствами, перенося в другой мир.
Утро, 07:00.
Мама: пора вставать.
Крикнула она мне из кухни.
Завернувшись в одеяло, я спустилась вниз.
Мама: доброе утро.
Т/и: доброе, а где папа?
Мама: у него срочные дела.
Т/и: я его редко вижу дома.
Мама: знаю, но что поделать.
Немного поговорив с мамой, я пошла собираться.
Мама: мне тебя отвезти?
Т/и: не надо, я с Леоной пойду.
Мама: ну хорошо.
Взяв рюкзак, я вышла на улицу.
Подруга уже стояла около моего дома.
Леона: я твоего Мариуса видела.
Т/и: где?
Леона: он сидел в машине своего отца.
Т/и: блин, идём быстрее.
Схватив ее за руку, мы побежали в сторону школы.
Через 20 минут стояли у входа.
Охранник: подождите, тут очередь.
Леона: ты только посмотри туда.
Недовольно сказала она.
Впереди нас стояла толпа учеников, которые толкали друг друга в бок, дабы протиснуться.
Т/и: опять?
Леона: да, надо было все-таки пораньше выйти.
Мы обе закатили глаза.
Люди постепенно начали проходить внутрь здания, освобождая проход.
Охранник: все, теперь можете пройти.
Прозвенел звонок.
Коридор стал пустым.
Леона: у нас история.
Тыкнув пальцем в стенд с расписанием, сказала она мне.
Мы поднялись наверх по лестнице, обходя кабинеты.
Постучав в дверь, зашли в класс.
Т/и: простите за опоздание.
Учитель тяжело вздохнул, после чего, открывая учебник, сказал нам.
Учитель: присаживайтесь.
Скрип открывающейся двери, раздавшийся за моей спиной, заставил меня обернуться.
Это была директриса.
Директриса: у меня важное объявление.
Пройдя мимо нас, она встала у доски.
Директриса: к вам переводится девочка из параллельного класса, так как у вас больше нет свободных мест, кто-то поменятся с ней.
Все начали шептаться между собой.
Директриса: тише!
Леона: как всегда.
Директриса: а вы почему стоите у двери?
Посмотрев на нас строго, обратилась она к нам.
Т/и: опоздали из-за очереди у входа.
Директриса: вот и решили, кто будет меняться.
Все взгляды были направлены на меня.
Т/и: я?
Удивленно спросила.
Директриса: да, вы в какой раз повторяете эту ситуацию, каждый день опаздываете.
Т/и: моей вины тут нет.
Директриса: почему-то остальные успевают вовремя прийти, а у вас двоих все время как-то не так.
Единственное, что меня утешало, — это мысль о том, что я буду учиться в одном классе с Мариусом.
Прозвенел звонок на перемену.
Директриса: простите за сорванный урок.
Учитель: ничего страшного.
Мы вышли в коридор.
Леона: это ужасно, с кем я буду сидеть и общаться на уроках?
Т/и: зато у тебя будет время подтянуть оценки по предметам.
Леона: очень смешно.
Скорчив лицо, проговорила она.
Леона: обещай на перемене приходить ко мне.
Т/и: обещаю.
Леона: ты чего такая радостная?
Т/и: там же он.
Леона: а точно, как я могла такое забыть.
Т/и: это сарказм?
Леона: естественно.
После нескольких уроков мы пошли домой.
Т/и: блин, сменную обувь забыла в раздевалке.
Леона: завтра возьмёшь, идём уже.
Т/и: нет, стой тут, я сейчас приду.
Развернувшись, я побежала назад в школу.
Раздевалка была пуста, моя обувь висела на крючке.
Я схватила их в руки и открыла рюкзак, дабы убрать туда кроссовки.
После чего направилась к выходу.
На пороге стоял Мариус, поправляя свою зелёную толстовку.
Увидев его, меня охватило множество чувств.
Мои щеки вспыхнули румянцем, а ладони стали потеть.
Он, заметив меня краем глаза, повернулся всем телом и улыбнулся.
А затем вышел из здания.
Мне хотелось закричать от эмоций, которые испытала сейчас.
Добравшись домой, я зашла к себе в комнату.
Родители были на работе, они обычно возвращаются вечером, поэтому весь день я сижу одна.
На улице стало темнеть.
Из окна было видно, как включились ночные фонари.
Спустя час вернулись родители.
Я спустилась вниз.
Мама: привет, милая.
Т/и: привет, как вы?
Папа: нормально, но только устали, сегодня нас нагрузили работой.
Мама: да, хочется поспать, а ты как?
Т/и: отлично.
Мама: насчёт твоей гитары, я записала тебя в «Институт музыкальных исследований Джулио Бриччальд», твой учитель будет ждать после школы.
Т/и: спасибо, мам.
Поблагодарив ее, я поднялась к себе.
На часах было 23:06.
Сделав задания по английскому, легла спать.
Утро, 07:00.
Зазвонил будильник, выключив его, поднялась с кровати и начала собираться.
Мама: твой завтрак на столе.
Крикнула она мне.
Т/и: хорошо.
Мама: не забудь про кружок.
Т/и: я помню, мам.
Спустившись вниз, я села на стул.
Т/и: сегодня опять допоздна будете?
Мама: скорее всего.
Папа: тебя отвезти?
Т/и: спасибо, не надо.
После завтрака я направилась в школу.
Леона, как обычно, ждала меня.
Т/и: доброе утро.
Леона: не доброе, мне предстоит все уроки сидеть одной.
Т/и: мы на перемене будем видеться.
Леона: ну спасибо, успокоила.
Т/и: твой сарказм меня убивает.
Добравшись в школу, мы зашли внутрь.
Леона: ладно, увидимся тогда.
Т/и: давай.
Открыв дверь в новый класс, я зашла в помещение.
Все посмотрели на меня, задаваясь вопросом: «Кто ты?»
Учительница: а ты, наверное, Т/ф?
Т/и: да, здравствуйте.
Учительница: сейчас не будем зря терять время, иди присаживайся, на перемене познакомитесь.
Кивнув ей, я села на задний ряд, начав разглядывать Мариуса.
Он сидел со своим другом Лу.
Прозвенел звонок на перемену.
Все встали из своих мест, направившись в коридор.
Мариус стоял со своими друзьями, о чем-то разговаривая.
Мне хотелось подойти к нему, но я испытывала страх.
Поэтому наблюдала за ним на расстоянии.
Внезапно ощутив на себе чей-то пристальный взгляд, я подняла глаза наверх.
Это был Лу.
Выражение его лица было нейтральным, но в то же время в нем чувствовалась какая-то холодность, что вызывало у меня чувство неловкости.
Он слегка приподнял одну бровь, словно спрашивая: «Что ты делаешь?»
От чего я быстро убрала взгляд, посмотрев на пол.
Его друзья, в том числе и Мариус, повернулись ко мне со словами: «Что там?»
Одна девочка из его компании сказала им, словно выражая свое недовольство.
Девочка: а, эта же девочка из параллели.
После чего они начали приближаться ко мне.
Т/и: привет, я Т/и.
Ели выговорив с себя, начала ждать их реакцию.
Мариус: привет, я Мариус, а это Луиза и Ханна.
Показав на них пальцем, скрестил свои руки на груди.
Луиза: приятно познакомиться.
Ханна: ага, очень, Луиза, не будь такой ласковой с новенькой.
Меня это смутило.
Ей явно не нравилось мое присутствие.
Лу: держи свое недовольство при себе.
Ханна: я всего лишь сказала.
Она закатила глаза.
Луиза: а это Лу, с которым вы вели долгий зрительный контакт.
Т/и: это случайно вышло, я смотрела вовсе не на него.
Лу посмотрел на меня сверху вниз.
Лу: я так и понял.
Мой взгляд снова упал на пол.
Ханна посмеялась.
Ханна: и на кого же она смотрела? На Мариуса?
Т/и: это не твое дело.
Луиза: Ханна, прекрати.
Мариус: она права, не надо спорить.
Все уроки закончились, и я направилась вниз по лестнице.
Вдруг почувствовав на своем плече чьё-то прикосновение, я, вздрогнув от неожиданности, обернулась назад.
Это был Мариус.
Мариус: прости, не хотел напугать.
Т/и: ничего, все нормально.
Мариус: ты же Т/и?
Т/и: да.
Мариус: ты ничего не потеряла?
Посмотрев на него встревоженно, начала копаться в карманах.
Т/и: телефон!
Мариус: на парте лежал, на держи.
Он протянул мне мой телефон.
Т/и: спасибо.
Я улыбнулась ему.
Мариус: увидимся завтра.
В этот момент Лу выходил из раздевалки.
Увидев нас, он просто прошел мимо, будто бы его что-то раздражало.
Его ярко-голубые глаза словно пронзали меня насквозь, оставляя внутри чувство дрожи.
Мариус: я пойду тогда, пока.
Т/и: пока.
Я и представить не могла, что когда-то заговорю с ним.
Леона стояла у входа.
Леона: ну ты чего так долго?
Т/и: я с Мариусом общалась.
Ухмыляясь, сказала ей.
Леона: чего? Неужели это свершилось?
Т/и: даа, блин, он такой милый.
Леона: я рада, наконец-то какое-то продвижение в вашей шарманке.
Мы смеялись громко, прыгая на месте.
Леона: а у меня не все так сладко, теперь я сижу с Брауном, если честно, мне кажется, он немного того.
Она легонько стукнула себя по голове, изображая его умственные способности.
Я посмеялась с нее.
Т/и: ладно, идём уже.
Схватив ее за руку, мы направились в сторону дома.
Добравшись домой, я взяла свою гитару, после чего отправилась в музыкальную школу.
Подойдя к зданию, зашла внутрь.
На стенах были развешаны живописные полотна, а также скульптурные изображения известных личностей.
Было довольно красиво и уютно.
Изучая эти изображения, я не обратила внимания на то, что рядом со мной оказался мужчина лет тридцати пяти.
Мужчина: здравствуй, вы Т/ф?
Т/и: здравствуйте, да.
Мужчина: я Мартинс Габриель, твой учитель.
Т/и: приятно познакомиться.
Габриель: мне тоже, следуй за мной.
Я последовала за ним, проходя через различные помещения, где находились люди, державшие в руках разнообразные инструменты.
Габриель: проходи.
Открыв дверь, сказал он.
Габриель: ещё один человек должен подойти, ну мы ждать не будем, а начнем.
Резкий стук в дверь перебил его речь.
У входного проема стоял Лу, тяжело дыша.
Габриель: ну проходи уже, почему мне приходится вас ждать, молодой человек?
Лу: простите, такого больше не повторится.
Габриель: ну-ну.
Все внимание Лу было направлено на учителя, он даже не заметил меня.
Габриель: ну хоть поздоровайся с девушкой.
Лу: с кем?
Переводя на меня свой взгляд, он приподнял одну бровь.