7
— уу, это Пэйтон? тот самый, которого ты избегаешь и ненавидишь? вот это страсти. - удивлённо произнесла Чарли.
Пэйтон отстранился от меня и посмотрел странным взглядом. а потом ушёл. я начала кричать ему вслед, хотела догнать.. но девочки не пустили меня.
— Т/и! ты снова забыла все правила. правило №32 - никогда не бегай за мужчинами. если ты им нужна, они сделают это сами. - грубо говорила Несса.
— но.. я хочу! хочу! хочу к нему! - начала истерить я.
я хотела расплакаться, но не дала себе сделать это. я не понимала, что произошло за эти дни и почему мне начал нравиться Пэйтон.
— девочки, извините меня, но я пойду. не хочу здесь находиться. паршиво. - проговорила я нудно и ушла.
Я ходила по коридорам, не смотря даже на лица и места. я не плакала, но и радости во мне не было. я не смотрела на проходящих людей и на остальных тоже. я просто думала о Пэйтоне и смотрела в пол. я была без эмоций. в чувстве апатии.
— эй, ты чего расхаживаешься тут? - произнёс Пэй. - всё хорошо? может домой отпросишься? тебе плохо?
— не волнуйся. просто брожу по школе.. - приврала я. - пойдём на урок?
— конечно пойдём. - выдал парень. - наша отличница между прочим уже опаздывает)
— что? блин. ну ладно, мне пофиг. - обрадовалась я.
Мы пошли на урок держась за руку. Пэйтон постучался в класс, в данный момент у нас был английский.
— здравствуйте, извините за опоздание. можно войти? - проговорил Пэй и сильнее взял меня за руку.
— пф! опаздывают на мой урок. что вы там делали? целовались? парочка. - прокричала незнакомая учительница.
Я не поняла, что и кто это была. либо же она заменяет нашу англичанку.. либо же моя любимая Вероника Егоровна уволилась.. нет, не может быть. я так любила её..
— вообще-то мы не целовались. Т/и ударилась, а я помог ей дойти. - уверенно выдал парень.
— ладно, проходите. ну вас, спорить ещё. - цокнула новая училка.
Я присела за свою парту и начала расспрашивать свою подругу.
— ри, это кто..? где моя любимая Вероника Егоровна.. - шепнула я соседке по парте.
— она заболела, а это Ирина Ивановна, заменяет... - грустно прошептала Райли.
— вот блин. дура! - злобно прошептала самой себе я.
— что это я смотрю! Т/и Т/ф.. опоздала, так ещё и разговаривает на моём уроке. - открыв журнал говорила замена моей любимой учительницы. - так-с.. а ты у нас, Т/ишка, смотрю ещё и круглая отличница. сейчас мы это исправим. выходи к доске!
— и что мне нужно ответить?) - ухмыляясь и выходя к доске говорила я.
— ну.. для начала и конца расскажи мне как проходит твой день. 30 фраз, малышка) - передразнивая мою дерзость выдала учительница.
Для меня на английском выходить к доске было уже как часть жизни. я была уверена в себе, так как собиралась сдавать этот предмет. я могла свободно разговаривать.. но 30 фраз - это больше нужного. на много. это.. считай, нарушение устава школы. но я поставила себе цель - получить 5 на этом уроке.
Вот я начала.
«Hello everyone, my name is Y/n. I want to tell you about my day, I hope you will be interested. happy listening! - Всем привет, меня зовут Т/и. Хочу рассказать вам о своем дне, надеюсь вам будет интересно. приятного прослушивания!»
Это начало в рассказах было моих фирменным. там уж было несколько фраз, точнее 3. остаётся 27 фраз, и я считаю, что я справлюсь.
Я говорила о том, во сколько просыпаюсь, подробно рассказывала о утре и моих «процедурах красоты». как я выбираю одежду и делаю причёску, макияж. рассказав о своём утре, я уже применила достаточно много фраз. учебу я не стала описывать подробно. уроки и всё. потом сказала, что я делаю дома и как вновь провожу «процедуры красоты» для сна. а потом как ложусь спать. в итоге весь класс знал моё утро также сильно, как и я.
— удивлена. ладно, Т/и.. поставлю тебе 5. заслуженно.. - проговорила с не предвещающим ничего хорошего взглядом Ирина Ивановна.
Я была безумно рада, что впечатлила тупую училку. но я была ещё радостнее тем, что впечатлила саму себя. серьезно.. я разговаривала на английском ни чуть не хуже, чем на своём родном языке.
День прошёл на ура.