6 глава
POV Дима
Ну что же, я готов ехать в аэропорт, а потом прямиком к моей любимой. Я так долго этого ждал! Мы ждали. Так по ней скучал, если честно, хотя кого мне обманывать? И так все ясно. Кстати, я думаю заявиться к ней прямо в школу, найти ее класс и зайти прямо во время урока. Не знаю почему, но эта идея кажется мне интересной и необычной. Уже не могу ждать, но придется.
Дорога в аэропорт занимает минут 40. Достаточно быстро мы добираемся до другого конца города, ведь я живу в центре. И я рад, что сегодня нет пробок, и мы не задерживаемся долго на дорогах. Так я становлюсь еще ближе к ней.
Благо, рейс не задерживают, и самолет должен вылететь ровно в 9:40. А приземляемся мы уже в 11:02. Мне кажется, что это действительно круто, что у нас есть такое средство передвижения, и оказаться в другом городе можно буквально за час. Идеально. Было бы время.
Самолет взлетает. Я успеваю сделать пару фотографий из окна и почитать книгу, как пилот уже объявляет о приземлении. Это было очень быстро. Такого я точно не ожидал, видимо книга так повлияла, я успел прочитать почти половину.
Также быстро я добираюсь до центра Казани, чтобы купить букет роз. Я не могу не порадовать мою любимую просто красивыми цветами, которые должны поднять ей настроение. Она будет рада, надеюсь на это.
Я помню, что она говорила мне в какой школе учится. Но, конечно же, номера я не запомнил. Достаю телефон, начинаю искать в диалогах все, что связано с учебой. Нахожу номер школы, класс я помню, она про это говорила много, ведь не сильно любит тех, с кем учится. Но я ее понимаю, людей ты не выбираешь, и если тебе не интересно с кем-то общаться, то это вполне правильно. Нет идеальных людей, с которыми всем захочется иметь что-то общее.
А теперь нужно придумать что-то, чтобы меня вообще пустили в школу. Ладно, включим «актерское мастерство», не зря же я сам, когда учился, играл во всяких школьных постановках. Иногда меня вообще ставили на главные роли.
Подъезжаю к учебному заведению. Сердце так и колотится, уже даже не могу поверить, что мы с ней увидимся. Я так рад, что не могу передать всех эмоций словами. Это волшебное чувство.
На улице идет пушистый снег, словно хлопья. Он ложится на дороги, крыши домов, и это выглядит не менее сказочно. Люблю зиму, а теперь еще больше, ведь мы познакомились с ней именно в это чудесное время года.
- Здравствуйте! Мне нужно к директору школы, - говорю я так пафосно, как только могу. Никогда такого не делал, но охранник мне вполне верит и смотрит как-то по-доброму на меня.
- Проходите. Вы знаете куда идти? – спрашивает он серьезным голосом.
- Да. Спасибо, - отвечаю я и предпочитаю быстро пройти внутрь, чтобы мне не задавали лишних вопросов.
Теперь нужно найти расписание, кабинет, в котором сейчас находится Лейла. Поднимаюсь на второй этаж, вообще не понимаю куда идти, но верю интуиции, она меня не еще подводила.
Школа вроде красивая, светлая. К сожалению, я учился не в такой. Моя была старая, с «хмурыми» стенами, но образование я получил нормальное, среднее, так сказать.
Брожу по школе еще несколько минут. На меня огромными глазами и с удивлением смотрят школьницы и даже учителя. Я думаю про себя: «Быстрее бы найти Лейлу». Вдруг ко мне подходит какая-то женщина.
- Вы кого-то ищете? – спрашивает она меня и ожидает ответа.
- Вообще, да, расписание, - говорю я.
- Вы шли в правильном направлении, прямо и налево. Давайте я вам покажу.
- Было бы отлично. Брожу уже минут 10.
Женщина довольно преклонного возраста идет впереди меня и вскоре показывает мне стену, на которой висит то самое расписание.
- Сейчас идет 5-ый урок. Какой класс вам нужен?
- 10 А, - отвечаю я быстро.
- Так вот они прямо рядом, в соседнем кабинете – 210. У них физика.
- Спасибо вам большое, - говорю я и сразу направляюсь туда.
Наверное, сейчас Лейла сидит на самой последней парте и читает какую-нибудь статью в интернете или даже книгу. Она ведь у меня так не любит физику и все, что связано с цифрами. Надеюсь, ее настроение сейчас быстро поднимется.
И так. Стучу в дверь и открываю ее. Захожу в класс, глазами сразу же нахожу мою любимую.
- Добрый день! Извините, что отвлекаю, но можно Лейлу? – говорю я и уже вижу, как она бежит ко мне.
- Что ты тут делаешь, Дима? – спрашивает она тихим, но таким родным, милым голосом. Она рядом. Я стою рядом с ней. Прижимаю к себе и крепко-крепко обнимаю.
Все это происходит на глазах у всего класса и учителя. Некоторые девушки с удивлением и даже злостью начали смотреть в нашу сторону. Говорю Лейле на ухо:
- Давай выйдем.
Она соглашается. Закрываю дверь. Прижимаю ее еще ближе к себе. Стоим так несколько минут. Лейла всхлипывает. Слезы радости?
- Ну что ты, малышка. Не надо плакать. Я ведь рядом, тут с тобой. Так долго этого ждал, - говорю я ей, не отпуская ее рук.
- Я счастлива. Так рада видеть тебя. Думала, что мы увидимся еще не скоро, - говорит она, и слеза падает на ее щеку.
- И я счастлив, - говорю я и отдаю в руки букет роз.
- Опять ты потратился на цветы. Дима, мне нужен только ты, помнишь?
- Помню, но с цветами в руках ты такая счастливая.
- Я счастливая, когда рядом ты, - говорит она и прижимается ко мне, а я к ее сладким губам. Мы сливаемся в поцелуе.