Глава 1.💭
Начало осени в Корее – как дыхание старинной поэмы, в которой каждое слово – это лист, только что упавший с дерева.
Где-то в горах, покрытых соснами и клёнами, воздух наполняется мягкой прохладой, словно сама природа остыла после долгого жаркого лета.
Птицы поют не громко, будто шепчутся между собой. Их песня – это не зов, а прощание. В их голосах – немного грусти, немного благодарности, и очень много покоя.
Лёгкий ветерок нежно касается лица тёмноволосого юноши.
Он сидит в тени раскидистого клёна в городском парке, где в ветвях звучит негромкая песня птицы.
Слегка улыбаясь, он бережно записывает эту мелодию на диктофон телефона, будто стараясь сохранить мимолётную гармонию момента.
Затем он направляется в университет. На душе – лёгкость и умиротворение.
Чудесная пора – осень. Всё вокруг дышит тишиной и теплом увядания.
По дороге в университет он идёт неторопливо, будто не хочет спугнуть это хрупкое утреннее очарование. Асфальт под ногами усыпан жёлтыми листьями, как драгоценными страницами ушедшего лета. Люди проходят мимо, кто-то торопится, кто-то задумчив, но никто не мешает его внутреннему покою.
Город кажется другим – будто стал мягче, тише, глубже. Даже здания, обычно суровые и прямолинейные, сегодня выглядят почти одушевлёнными – стены тёплые от солнца, окна блестят, отражая синеву неба и лёгкий танец ветвей.
В университете царит особая атмосфера: студенты собираются в аудиториях, перекликаются голосами, кто-то листает конспекты, кто-то пьёт горячий кофе у окна. Всё движется, но спокойно, без спешки. Как будто осень научила всех быть чуть более внимательными к моменту.
Юноша заходит в здание, задержавшись на секунду у входа. Он ещё раз вдыхает свежий воздух, полный запаха листвы и утреннего света.
Парень чувствует: день будет хорошим. Не потому, что что-то необычное должно случиться, а потому, что он здесь, сейчас, и всё вокруг наполнено тишиной, в которой слышится дыхание жизни.
Пара началась. Все внимательно записывали лекцию, стараясь не упустить ни слова, произносимого преподавателем.
Юноша включил диктофон и тоже усердно фиксировал материал.
Он казался окружающим непонятным и замкнутым, словно жил в своём мире. Для других он был странным, даже чуть загадочно сумасшедшим.
Юноша не замечал косых взглядов и шёпотов за спиной. Его мысли были далеко, как листья, унесённые ветром в неведомую даль. Он пытался поймать каждое слово лектора, словно собирая крошечные частицы времени, чтобы сложить из них что-то важное и вечное.
Выйдя из аудитории, он направился в университетскую библиотеку – своё любимое место уединения. Здесь среди полок с пыльными книгами и приглушённым светом он чувствовал себя спокойно и свободно. Осенний день постепенно приобретал оттенок золотистого, и сквозь окна в библиотеке пробивались лучи тёплого солнца, играя на страницах книг.
Он открыл тетрадь, сделал несколько заметок и вновь включил запись с диктофона, слушая тихую песню осени, запечатлённую утром. В каждом звуке – шелест листьев, вдохновение и спокойствие – было что-то магическое.
— Опять он что-то записывает.
— Сумасшедший. Боже, — недовольно обсуждали его две девушки неподалёку.
Он он не обращал внимания.
Ведь его никогда не понимали и не пытались. Никто.