Владимир Солоухин "Мститель"
Чтение оригинала — 15 минут
Краткое содержание
В один сентябрьский день учеников отправили копать картошку. Ребята были в восторге — вместо того, чтобы решать скучные математические задачи в классе, они могли играть и веселиться на поле, полном картофеля. Главным развлечением стало соревнование, которое заключалось в том, чтобы бросить картофель или тяжёлый земляной шарик как можно дальше.
Внезапно главный герой почувствовал удар по спине и обернулся, чтобы узнать, что произошло. Оказалось, что земляной шарик был брошен в него Витькой Агафоновым. У пострадавшего появились слёзы горькой обиды, ведь он всегда принимал Витьку в свою компанию, даже если другие дети не хотели играть с ним.
Постепенно у него зародился план мести — «через несколько дней, когда всё забудется», увести предателя в лес и наказать его по полной программе. Так и произошло — мальчик пригласил Витьку «в лес жечь костёр». Герой притворился, что полностью забыл о произошедшем, и ребята отправились в путь.
В лесу было очень интересно. На глаза ребятам попалась норка, из которой вылетел шмель. Они принялись рыть норку в надежде найти мёд, но оказалось, что она была заброшенной. Затем ребята нашли грибы и решили их обжарить на костре. Герой всё время ждал удобного момента, чтобы наказать обидчика, но каждый раз откладывал свою месть. В результате он решил, что нанесёт удар Витьке по дороге домой.
После того как ребята вымылись в речке и вернулись домой, герой начал испытывать неприятные ощущения под ложечкой. Наблюдая за оттопыренными ушами Витьки, шедшего впереди, он осознал, что больше не хочет мстить своему обидчику. День, проведённый с Витькой в лесу, был настолько хорошим, что в душе героя не осталось ни малейшего следа злости. Он решил простить его, но в будущем не позволит ему повторить подобное.
Главные герои
Рассказчик– мальчик, добрый, дружелюбный, справедливый.
Витька Агафонов– одноклассник, друг рассказчика, совершивший подлый поступок, но, по сути, неплохой мальчик.
Проблемы и темы
1. Месть. Автор показывает, как месть портит жизнь человеку, тревожит его и занимает все мысли. Главный герой оказывается в сложной ситуации выбора: отомстить обидчику или удержаться от этого желания.
2. Отсутствие душевной теплоты, взаимопонимания и милосердия. Эта тема особенно актуальна в жестокий век.
3. Великодушие. Концовка рассказа наглядно демонстрирует, что простить обидчика — это облегчить свою же жизнь, сделать лучше себе.
Идея произведения
Дружба и прощение важнее мести и обид. Несмотря на первоначальное чувство обиды и желание отомстить, главный герой понимает, что настоящая дружба и совместные приключения важнее.
Чему учит?
Рассказ учит, что великодушие и способность прощать помогают сохранять и укреплять отношения, принося радость и взаимопонимание.