Александр Грин "Зеленая лампа"
Чтение оригинала — 1 час
Краткое содержание
В 1920 году в Лондоне два богатых мужчины, Стильтон и Реймер, выходят из ресторана и замечают молодого человека, лежащего без сознания на улице. Парень очнулся и объяснил, что упал от голода. Стильтон, решив поиграть с ним, накормил его и узнал, что его зовут Джон Ив. Джон был сиротой из Ирландии, приехавшим в Лондон в поисках работы, но ставшим бродягой.
Стильтон предложил Джону необычную сделку: платить ему десять фунтов в месяц, если тот будет жить в комнате на центральной улице Лондона и каждый вечер зажигать лампу с зелёным абажуром. Джону было запрещено покидать квартиру и общаться с людьми. Стильтон хотел посмотреть, как это повлияет на молодого человека, считая, что тот либо сойдёт с ума, либо сопьётся.
Прошло восемь лет. Джон Ив стал врачом. Однажды в больницу привезли нищего старика с переломом ноги, в котором Джон узнал разорившегося Стильтона. Джон рассказал, что благодаря эксперименту Стильтона он занялся чтением и увлёкся анатомией, что привело его к медицинской карьере. Стильтон, осознав свои ошибки, попросил прощения, и Джон предложил ему работу в амбулатории.
Главные герои
Стильтон — богатый, пресыщенный господин, который развлекался, играя судьбами других людей
Джон Ив — опустившийся бедняк, «игрушка» Стильтона, впоследствии — успешный хирург
Темы и проблемы
1. Жестокость и безразличие. Стильтон, миллионер, хочет подшутить над беднягой Джоном Ивом: предлагает ему зажигать каждый день зелёную лампу в окне и не задавать никаких вопросов.
2. Скука. Стильтону «изведано всё, что может за деньги изведать холостой человек, не знающий забот о ночлеге и пище». Теперь остаётся только ставить эксперименты над людьми и тешить самолюбие.
3. Трудолюбие и мотивация. Джон Ив был сиротой, но он не жаловался на судьбу, наоборот, старался зарабатывать, как-то развиваться. Он был трудолюбив, был готов на многое, не гнушался работой.
4. Мечта и надежда. Сидя по 7 часов перед зелёной лампой, Ив задумывался о своём будущем. На глаза ему попалась книга по анатомии, тогда он был заворожён и решил стать доктором. Джон упорно шёл к мечте: он много читал, работал над собой и смог поступить в медицинский колледж.
5. Социальная несправедливость. Стильтон был богат, однако он разорился, во второй части рассказа от высокомерного миллионера остался «грязный, скверно одетый человек с истощённым лицом», пропадающий в самых «тёмных притонах». Джон же в это время добился замечательных результатов: он стал хирургом.
6. Мудрость и умение сохранить в себе человека. Уже добившись кое-каких результатов, Джон однажды услышал комментарий Стильтона в свой адрес: «Ив — классический дурак!..Он ждёт обещанных чудесных вещей… да, он хоть имеет надежду, а я… я почти разорен!..Глупая шутка». Джон хотел ударить обидчика, однако благодаря «издевательской щедрости» Стильтона он смог стать образованным человеком. Джон не озлобился и не стал равнодушным.
Идея произведения
Тот, кто имеет перед собой высокую цель, становится целеустремлённым, может стать хозяином своей судьбы.
Чему учит?
Произведение учит милосердию, доброте, умению сопереживать горю других и протягивать руку помощи. Даже в самой непростой ситуации можно отыскать положительные стороны и использовать их себе во благо.