Гадалка • [12+]

Мы зашли в центр столовой. Мы заняли места и тут Сара сказала.
Сара: - Слушай, а почему все на 4 этаже говорят про тебя, и что ты якобы разговаривала с кем-то в своей комнате?
Элла: - Слушай Сар...Тут такое дело..
Сара: - Какое?
Элла: - Я вчера вызвала духа Эалаварти, и....она сказала что мне надо выполнить 3 задания, чтоб она выполнила мою мечту..
Сара: - Элла, ты чего?) Тебе может приснилось? Такого не может быть!
Элла: - Я правду говорю!
Сара: - И что у тебя за желание?
Элла: - Хочу стать гадалкой.
Сара: - Ого, не видела детей которые хотят стать гадалкой.
Сара: - Ну и какие она 3 задания тебе сказала?
Элла: Надо вместе с тобой пойти в дверь Гаравжесы, и найти там 3 бусины..
Сара: - Ни чего себе у неё задания, это же риск.
Элла: - Я знаю, но ты срочно должна помочь с этим!!
Сара: - Ладно, ради подруги готова на всё) Исполним твою мечту!
Элла: - Спасибо!
Элла обняла Сару. Тут Нэйви несёт манку.
Сара: - Фу, ненавижу манку.
Элла: - Согласна. Как её вообще можно есть?
Сара: - Не знаю. Но её обязательно надо съесть, потому что могут наругать..
Элла: - Ого, как тут жестоко. А если у человека аллергия на манку?
Сара: - надо подойти и сказать это, и вот тогда можно её не есть.
Элла: - И что, он без еды останется?
Сара: - Нет конечно, ему дадут что-то другое.
Элла: - Понятно.
•От лица Эллы•
Мы с Сарой доели манку с трудом. Мы пошли вместе в мою комнату. Там я сложила свои вещи. Сара дала мне портфель, и сказала что туда надо ложить только то что пригодиться на уроке. Она дала мне расписание уроков, что за чем идет. Я её поблагодарила. У нас следующий урок математики. В своей старой школе я ненавидела математику. Ну и сейчас тоже. Мы с Сарой взяли всё необходимое и пошли в класс. Мы снова шли по коридорам. Там были приклееные стрелочки, они показывали куда надо идти. Там даже направление было. Мы опять зашли в это помещение куда водила меня Нэйви. Кабинет математики был на 1 этаже, поэтому не пришлось идти по скрипучей лестнице. Мы зашли в класс. Он был практически такой же, только там висели картины формулов и таблиц умножения. Доска была отлинеена в клеточку, для удобства наверно. Я села за свою парту вместе с Сарой. Мы достали книжки и тетрадки. Зашла учительница. Она была толстая и напоминала прошлую мою математичку. У неё был грубый голос, но добрый характер. Она нам всё объясняла подробно, и я даже поняла! На домашнее задание она нам задала выучить таблицу умножения, и сказала что завтра будет спрашивать у доски. Урок закончился быстро, я не успела моргнуть. Мы разошлись из класса. Вот уже и 13:00. Уроки закончились, хоть мои уроки в прошлой школе длились дольше. Мы с Сарой попрощались и разошлись по комнатам. Я начала учить таблицу. Она научилась быстро, потому что Сара дала совет как её быстро и легко выучить. Вот и наступил Обед.