6.Подготовка к конкурсу
На следующий день Чуанли пошел в школу. Погода, на удивление, стояла хорошая, ночью был маленький дождик. На улице было не так жарко, но и не холодно, что радовало. Все впечатления портил только довольно сильный ветер.
Парень сел на нужную станцию и занял место рядом с выходом.
Взяв в руки свою сумку, он обнял её, на всякий случай, чтоб не украли. Выдалась возможность подремать и глаза закрылись сами собой. В полудреме Чуанли чувствовал, что кто-то ходил, но не обращал на это внимание, как и на то, что рядом с ним сели. Было только слышно как открылась сумка и зашуршали листы книги.
Прошло не так много времени, но было объявлено, что поезд прибыл на нужную станцию.
Чуанли хоть и дремал, но слышал все, что происходило. Он решил посидеть ещё несколько секунд и перейти на другую станцию, как вдруг резко захлопнулась книга.
Первыми мыслями Чуанли было, что он выйдет вместе с попутчиком-книголюбом. У парня появилось ощущение, что на него смотрят. Он не любил лишнее внимание к себе, но уже привык к постоянным взглядам.
Вдруг до руки кто-то дотронулся, начал будить мальчика.
Открыв глаза, я увидел мутный чёрный образ. Проморгавшись был понятен более четкий образ.
- Чуанли, вставай.
С сонными глаза смотрел на человека перед собой.
- Мгм.. - еще с сонным разумом ответил человеку.
Когда полностью прозрел, кто перед ним стоит, резко ответил.
- Здравствуйте, учитель!
- Да-да, оставим это, надо выходить.
Последовав словам учителя, они вышли и сели на следующий поезд. Чуанли снова сидел ближе к выходу, а учитель на соседнем месте. На автомате парень взял сумку в руки, спать уже не хотелось. В вагоне было довольно тесно. Дремать уж точно не хотелось. Парень не заметил, как уставился в одну точку, так и сидел до конца пути.
"... прибывает на станцию Анир. Хорошего дня!"
Через пару, секунд двери открылись. Люди толпой направились к выходу, в том числе Чуанли. Сам не заметил как поток людей начал уность в самую глубь. Но кто-то схватит его за руку и потянул назад. Оглянувшись кто это мог быть, парень уже знал ответ. Его догадки подтвердились. Это был тот же человек, что будил его в прошлом поезде. Притянув Чуанли к себе, подальше от толпы, стали ждать пока все не выйдут.
Прошло немного времени и людей стало намного меньше, чем было. До сих пор держа ученика за руку, пошел к выходу. Видя, как быстро учитель устремляется к выходу, поспешил за ним.
- Спасибо вам, учитель. - сказал тише обычного.
Тот в ответ кивнул головой ученику.
Выйдя, они разделились. Чуанли пошел в сторону школы, учитель же в противоположную.
Через несколько минут:
Чуанли зашел на территорию школы. Впереди он заметил знакомую фигуру и ускорил шаг.
- Мей?
После отклика девушка обернулась на источник звука. Было солнечно, волосы ее красиво переливались на свету.
- Чуанли! Как ты? - радостно ответила девушка.
- Пойдет, что ты тут делаешь? - спросил Чуанли.
Мей стояла у входа в школу, держа в руках листовки.
- А, да - протянула одну из листовку юноше - на следующий недели будет конкур классов. Учителя согласились и назначили несколько учеников на организацию. Я вхожу в их число.
Взял в руки листовку, я посмотрел на неё, читая что же там написано.
- Звучит очень интересно.
- Да, все очень интересно. Сейчас у нас задача заинтересовать учеников в участии. Несколько классов уже согласились, но времени не очень много, так что все очень заняты.
- Мгм, одна неделя для такого грандиозного конкурса.
- Так что пригодится любая помощь.
- Если понадоблюсь, только скажи, сделаю все, что в моих силах.
- Огромное спасибо! Если будет свободное время, то зайди в кабинет студсовета.
- Хорошо - парень потянул за ручку двери, открывая ее - ещё увидимся.
- Мгм .
Юноша зашел в школу, оставив несколько вещей в шкафчике, он направился в класс.
По пути в класс встретился с Дэмином, завязался лёгкий разговор. Собеседник подробно рассказал, что происходило вчера в школе. Так же мило беседуя, они пошли в класса. До звонка еще оставалось время, Чуанли приготовился к уроку и решил погулять по школе.
Школа состояла из двух корпусов, высотой в 4 этажа. На первом этаже были гардеробные и шкафчики для предметов учещихся. На втором этаже находилась столовая, место для отдыха и спортивный зал. На третьем и четвёртом расположились кабинеты для занятий.
Чуанли пошел на второй этаж к месту отдыха. Оно было очень уютное и уже полюбилось юноше. Стояло несколько диванчиков и огромный шкаф с книгами. Книги были очень разные от энциклопедий до романов.
Встав у своебразной «библиотеки», начал рассматривать книги. Взяв приглянувшуюся книгу, начал её листать, просматривал и местами читая. Эта книга заинтересовала юношу. Поставив её обратно в шкаф, парень пометил в памяти название, чтобы вернутся и прочитать её.
Прозвенел звонок на урок. Чуанли нехотя поспешил в класс.
В телеграме есть канал по новелле: https://t.me/lovehz5
Автор: Keko_5
Редактор: BirutaGray