29: Действия
Каждый день я что-то пыталась сделать. То узнаю что ему нравится, когда чёрный цвет лака у девушки, пойду сделаю себе чёрный маникюр. То услышала, что он пойдёт сегодня играть на поле в баскетбол, пойду в качестве болельщика с друзьями. Если он дежурит, останусь проверять списки в классе. Если он на дополнительных у нашей классной, я тоже там буду. Где бы он не был, везде я. Чтобы он не делал, я делаю это тоже. Даже если у меня и не получается, я всё равно делаю вид, что мне интересно. Кстати я узнала, что у него способность оживлять свои рисунки. По этому он ходил на кружок рисования, и я вместе с ним. Но внимание парня я так и не получила. Он абсолютно меня не замечал. Чтобы я не делала, он занимался своими делами и даже в сторону мою не смотрел. Так прошло достаточно долгое время. До морозов я была рядом с ним и делала вид, что занимаюсь чем-то полезным, но сама по сути, пялилась на него и скатилась хуже некуда. Перед зимними каникулами, у нас были контрольные и семестровые. Именно в этот момент, я немного начала включаться в обучение.
***
У нас должен был быть открытый урок с директором и классной руководительницей. Всё было уже подготовлено. Всё что было на мне, а это было не просто составить список, я сделала. Очень переживала, что могла забыть что-то, пока мечтала и думала о Ване, по этому проверяла всё тщательно, перед самым уроком. Прозвенел звонок и я начала нервничать ещё больше. В класс начала заходить мои одноклассники и тут я вижу Ваню. Попыталась отвлечься и включиться в суть темы, но выходило плохо.
Т: он сел? - шепнула я другу
Ж: да сел. - также тихо, ответил он
Т: смотрит сюда?
Ж: нет
Т: а куда смотрит?
Ж: уставился в телефон
Т: почему он не смотрит на меня?
Ж: пойти спросить?
Т: нет! Ты больной совсем?
Ж: теперь смотрит
Т: сюда смотрит?
Ж: да, нет. Уже нет
Т: а куда смотрит уже?
Ж: на учительницу
Т: а на меня долго смотрел?
Ж: секунд пять
Классная: т/и, ты подготовила всё?
Т: да, вот пожалуйста
Классная: спасибо моя хорошая. Ну что ж ребятки, начнём. Сегодня у нас с вами открытый урок...
И бла, бла, бла... Урок прошёл ужасно скучно. Для меня лично. Все демонстрировали свои способности и умение пользоваться ими, я же, просто сидела и смотрела на них с кислой рожой. Только когда Ваня был у доски, я смотрела внимательно с сердечками в глазах. Ну, а как ещё?
Дир: очень хорошо. т/и?
Т: оу... Виктор Григорьевич... Я не могу выйти к вам
Дир: всё ещё пусто?
Т: да
Дир: что ж, ничего страшного в этом нет. Я уверен, что у тебя ещё всё впереди. Я надеюсь, твой питомец тебе помогает духовно...
Т: нет, у меня... Нет питомца
Дир: ну ничего. Уверен, он скоро появиться
Т: я надеюсь
Дир: спасибо вам всем...
Директор продолжил свою речь, а мне что-то вообще плохо стало. Я так сильно хотела себе питомца, что готова попросить кого-то гипнозом помочь мне, чтобы меня полюбил, пусть даже это будет паук. Всё равно это лучше чем ничего. После звонка, все ушли кто куда. Амина с Аней курят, по этому они ушли на перекур. Жожо в столовку, но я с ним в этот раз не пошла. Уж слишком сильно на меня повлиял этот открытый урок.
Я сидела в классе и ластала ленту в инстаграм. В класс зашла классная.
Классная: т/и а где все?
Т: на перемене.
Классная: а ты чего не идёшь?
Т: не хочу, у нас ведь всё равно урок тут.
Классная: ой, я забыла сказать. Мы с Виктором Григорьевичем поменялись местами, по этому сейчас вы у него в классе.
Т: а он тоже забыл сказать об этом?
Классная: это должна была сделать я. Напиши в группу, чтобы ребята забрали свои вещи.
Т: ладно
Я написала в наш чат и половины пришла сразу же по свои вещи. Ещё половина, спустя пару минут.