[ЗАВЕРШЕНО] Как стать воспитателем в детском саду для духовных зверей S-класса

Дед Цинь не решился серьёзно наказать внука. Он сказал стоявшему позади инструктору: — Проверь как следует занятия Синьсиня.

Если он слишком отстаёт — я рассержусь!

Инструктор кивнул и увёл Цинь Юйсиня в полуразрушенный тренировочный зал.

Юноша жалобно взглянул на Суна Хэня. Вот бы он снова потренировался вместо меня...

А‑а‑а! Конец!

С тех пор как он поступил в академию, он почти не занимался. Теперь его точно будут ругать.

Сун Хэнь посмотрел на маленького господина: одежда грязная, вид странный. Опять он затеял что‑то нелепое.

Но это его не касалось. Прибыв сюда, он уже ответил на вопросы старого дворецкого. Потом его оставили в стороне — дед был слишком зол.

Он повернулся, собираясь уйти. Но дед вдруг сказал: — Сун Юанье, подожди.

Сун холодно поправил: — Моё имя Сун Хэнь.

Дед: «...»

Он кашлянул и спокойно продолжил: — Сун Хэнь, я изучил твоё происхождение. Ты с пустынной планеты. Путь был трудным?

Сун промолчал.

Дед мягко сказал: — Ты видишь, Синьсинь ещё ребёнок. В академии я боюсь, что его обидят или собьют с пути. Ты старше, опытнее. Если согласишься служить семье Цинь, я дам тебе высший статус охранника. Что скажешь?

Раньше дед не думал об этом. Он считал внука гением. Но, увидев львёнка в трансляции, он начал сомневаться в его уме.

Да, в чём‑то он выдающийся. Но в других вещах...

Дед вздохнул. Стоит вспомнить львёнка — и сердце сжимается.

Раз Синьсинь ценит Суна, он решил довериться и проверить его выбор.

Сун действительно жил тяжело. Но он никогда не хотел служить старым родам. Его мечта — вернуться и восстановить родную планету.

Та отсталая и заброшенная, превратившаяся в базу пиратов. Если её не спасти, скоро её исключат из системы.

Сун покачал головой: — Цинь Юйсинь — S‑уровня. Никто не сможет его обидеть.

А вот он сам ещё не пробудил духа. Его будущее неизвестно.

...

Выйдя из дома Цинь, через пять минут он получил сообщение.

Цинь Юйсинь сидел в кабине тренировочного меха, прячась от инструктора, и писал: «Сун Хэнь! Скажи, что меня вызвал инструктор! Забери меня! Быстро! За десять минут! Дам десять тысяч кредитов! QAQ»

Десять тысяч.

Сун без выражения закрыл сообщение и повернул обратно к дому Цинь.

...

А в это время учитель Бай ничего не знал о ситуации. Он сидел на камне, держа львёнка, и мягко спрашивал: — Синьсинь, ты испугался?

Львёнок: «...»

Учитель прижал к себе и змея: — А ты, малыш? Тебя тоже напугал тот странный дядя с камнем? Это опасно. В следующий раз сразу убегай, понял?

Змей послушно кивнул, будто это не он ударил Цинь Юйсиня хвостом. Он прижался к учителю, прося утешения.

Львёнок недовольно смотрел на него. Тонны веса, а притворяется малышом! Позор!

Он тоже прижался к учителю, толкая змея, пытаясь вытеснить его.

Змей: «...»

Учитель, видя их, вздохнул с облегчением. Но тут же строго хлопнул львёнка по попке: — Синьсинь! Почему ты убежал? Не дождался учителя! Я чуть не умер от страха!

Львёнок был ошеломлён. Это уже второй раз, когда его наказали. Первый — за ночные игры.

Кстати, мои очки‑лягушки так и не нашли...

Он жалобно посмотрел на учителя.

Тот больше не бил. Но был действительно напуган. Если бы это был похититель, и он успел бы унести льва...

Хо Жаньчуань положил руку ему на плечо: — Всё в порядке. Не волнуйся.

Учитель поднялся с двумя зверятами и пошёл рядом с ним. Он сказал тревожно: — Как этот человек проник? Перелез через стену?

Он посмотрел на высокую стену. Не должно быть. Система не сработала.

Хо взглянул на львёнка: — Может, пролез через нору. Я уже велел проверить. Усилю охрану.

А сам мысленно отметил: Цинь Юйсинь теперь под особым наблюдением.

Надеюсь, в академии он проявит себя лучше.

Львёнок: «...»

Львёнок свирепо уставился на Хо Жаньчуаня. Какой позор! Он же могучий лев! Как он может пролезать через собачью нору!

Хо Жаньчуань лично проводил учителя Бай до общежития. Он хотел предложить вечером, когда малыши уснут, досмотреть фильм, который они не успели закончить.

Но у них обоих почти не было свободного времени. Найти момент для встречи было невероятно трудно. Уже три дня он не мог найти подходящий случай.

Он вздохнул и, видя усталое лицо учителя, мягко сказал: — Отдохни. Не волнуйся. Я уже усилил охрану у всех общежитий.

Ему было больно видеть, как побледнел учитель от страха.

Учитель Бай сначала действительно испугался, но теперь успокоился. Два малыша были у него на руках, целы и невредимы.

Но он сделал вывод: даже в саду нельзя терять бдительность. Дети кажутся послушными, но могут внезапно убежать.

...

Вернувшись, он искупал малышей. Львёнок был необычайно послушен. Учитель сказал — он делал. Даже любимое печенье не решался взять, пока учитель не разрешил. Его жалкий вид заставил учителя смягчиться.

Ну и ладно. Ему всего два года. В этом возрасте нужен постоянный присмотр.

Учитель был очень уставшим — больше от переживаний, чем от работы. Он приготовил малышам простую еду, но не стал готовить для орла. Хо Жаньчуань заказал еду из столовой.

Орёл чувствовал присутствие учителя в соседней комнате, но не увидел его в привычное время. Он стал беспокойным. Ходил по клетке, не ел. Смотрел на цветы на подоконнике, хотел полить их, но вспомнил, что учитель запретил. Тогда он переключался то на музыку, то на полотенце, и не успокаивался.

Хо Жаньчуань тоже был раздражён. Учитель рядом, но он не мог постучать — слишком неловко после истории с Цинь Юйсинем.

Он вспомнил слова принца о том, что учитель должен заботиться о Чэнь Минь. И стал ещё мрачнее.

Если только учитель станет его спутником... тогда, может быть, орёл вернётся в духовное море хозяина.

Чёрт! Даже думать об этом тяжело.

Он подключился к змею, чтобы увидеть, что делает учитель.

...

Учитель Бай только что приготовил молоко. Он держал малышей и сказал: — Пора спать.

Он хотел рассказать им сказку и объяснить, что нельзя убегать.

В пижаме, с малышами по бокам, он спросил львёнка: — Синьсинь, тебя напугал тот странный дядя?

Львёнок виновато кивнул: — Испугался~

— А в следующий раз не будешь убегать? — мягко спросил учитель.

— Не буду~ — послушно ответил львёнок.

Учитель обрадовался. Значит, он понимает слова.

— Если потеряешь меня из виду, сразу возвращайся. Понял?

— Понял! — громко сказал львёнок.

Учитель прижал его и похвалил: — Молодец!

Но вдруг львёнок насторожился, уши поднялись. Он вырвался, прыгнул на пол, пробежал к двери, остановился и громко сказал: — Учитель! Я иду спасать хозяина!

И выбежал.

Учитель: «??» 

Змей: «...»

Учитель растерянно: — Кого он собрался спасать? Какого хозяина? Это из мультика?

Сначала он подумал, что львёнок просто играет, показывая пример. Но увидел, как тот быстро убежал.

Он вскочил, надел тапки и бросился следом: — Синьсинь! Куда ты опять?!

Он был действительно зол. Что он творит ночью?!

Учитель выбежал и увидел, как львёнок сел в лифт. Двери закрылись.

Учитель: «...»

Он сразу сел в другой лифт и поехал вниз.