Chapter 3.
- У меня есть парень.
После того, как я сказала это, его лицо только на миллисекунду стало хмурым и разочарованным, но быстро поменялось на пустой взгляд. Он ничего не сказал в течение того времени, и я могла сказать, что он думал - его выражение лица ничего не выражало.
В конце концов он заговорил. - Маккензи, мне очень жаль, я не должен был делать этого. Это было очень неуместно для учителя. Я не имею в виду все, что угодно, я вижу тебя как мою ученицу и ничего больше.
Когда я услышала его последнее предложение, вихрь эмоций накрыл моё тело. Я была опечалена, потому что он не чувствовал ко мне того же, что я чувствовала к нему. Я была зла, потому что он поцеловал меня и это ничего не значило - целует ли он всех студенток вокруг? Моё сердце было разбито, потому что я поняла, что была единственной из нас, кто почувствовала фейерверк в этом поцелуе. И больше всего я была поставлена в тупик, потому что даже несмотря на то, что этот парень только что причинил мне боль, я все ещё чувствовала обожание по отношению к нему.
Я натянула маленькую улыбку на своё лицо, молясь, что мистер Стайлс не будет способен увидеть все то, что я чувствую внутри. Я встала и сложила все свои вещи обратно в рюкзак. - Я думаю, что должна идти.
Мистер Стайлс кивнул, провожая меня до двери своей квартиры. Я незначительно махнула ему и собиралась уже идти, когда он сказал моё имя.
Я повернулась обратно к нему, очень заинтересованная тем, что он скажет. - Да?
Он вздохнул. - Может все, что произошло, остаться между тобой и мной?
Я коротко покачала головой вверх и вниз. - Конечно.
**
Я проснулась следующим утром, страшась школы. Дела шли, мягко говоря, странно в классе мистера Стайлса. Я боялась последнего урока дня впервые за все время в этом году. Обычно все мои уроки шли медленно, но сегодня они прошли быстро.
Во время обеда я обычно разговаривала с Кэннэди, Картером и Тайлером, но в этот раз я пыталась забыть о произошедшем за день до этого. Я даже не могла взглянуть на Тайлера, в моём мозгу сразу всплывала картинка целующегося мистера Стайлса. Я чувствовала вину, раздражение и сожаление. И только то, что заставило меня почувствовать себя ещё хуже было то, что сказала мне Кэннэди в присутствии Картера и Тайлера.
- Итак, как прошло ваше свидание с мистером сексуальные штаны?
Я хотела было возразить, но Тайлер заговорил. - Что она сказала про Маккензи?
Я взглянула на Кэннэди и кинула ей грозный взгляд. Мои глаза вернулись обратно к Тайлеру, у которого, если бы это было возможно, пошёл пар из ушей. - Это не было свидание, Тайлер. Мистер Стайлс - просто мой репетитор.
Он не был удовлетворен моим ответом. - Я слышал про этого парня... Он выглядит как настоящий мудак. Лучше бы он не приставал к тебе, хотя я не знаю, что он мог увидеть в тебе.
Леди и джентльмены, и этот человек стал моим парнем. Злая, властная и ужасная пизда.
Кенни ахнула от грубого комментария, сказанного в мой адрес. Картер качнул головой, сбитый с толку своим лучшим другом. - Чувак, ты не можешь так обращаться со своей девушкой.
Тайлер усмехнулся. - Расслабься, приятель, она знает, что я шучу.
Больше всего я хотела прекратить этот разговор, и к счастью, меня спас звонок. Я быстро встала и пошла в класс истории, даже не подождав Кэннэди.
Я думала, я не была сконцентрирована, куда собираюсь, потому что следующее, что я поняла было то, что я приземлилась на пол прямо у стола.
Стола мистера Стайлса.
Я подняла взгляд и увидела прекрасное лицо, вглядывающееся в меня, предлагая свою руку, чтобы подняться. Я с удовольствием взяла её и была потрясена той энергией, которая пробежала по моим венам, когда мы соприкоснулись. Как только я встала на ноги, мистер Стайлс отпустил мою руку.
- Ты в порядке?
Я кивнула и побежала к своей парте. Я была уверена, что моё лицо было красное, как свекла.
Несколько минут спустя каждый, кто садился, готовился к уроку. Мистер Стайлс ещё больше рассказывал про Первую Мировую войну, фактически, я обращала внимание. Это было слишком неловко для меня - смотреть на своего учителя, как я делала это обычно - это стало причиной возвращения всех эмоций, которые он вызывал у меня вчера. Я ещё раз бросила на него взгляд на несколько секунд, и когда я это делала, то обычно встречала его взгляд, который был зафиксирован в моём направлении.
Говорить об этом неловко.
В то время когда я была на середине текста, я почувствовала, как кто-то пихнул меня в грудь. Я взглянула вокруг и увидела Кенни, которая дала мне блокнот.
"Хей, ты в порядке? Я знаю, что сказал Тайлер было действительно грубо, но ты вела себя странно даже после того, что он сказал. Я волнуюсь за тебя."
Я улыбнулась про себя, я так благодарна, что у меня есть такой замечательный лучший друг, как Кенни.
Я думала, сказать ей или нет про случившееся, но вспомнила, что обещала мистеру Стайлсу никому про это не говорить. Я настрочила ответ в блокноте.
"Все в порядке, просто я немного устала. Спасибо, что спросила."
Это был первый раз, когда я соврала Кэннэди. Я никогда не делала этого.
Прозвенел звонок, выпуская всех студентов из класса.
- Не забывайте, завтра тест! - сказал мистер Стайлс, когда мы шли на выход к двери.
**
Два дня спустя.
Я шла в кабинет истории, тревожась узнать, что я получила за тест. Потому что на самом деле в этот раз моё внимание было обращено на изучение информации, я чувствовала, что довольно хорошо его написала.
В один и тот же момент Кэннэди и я зашли в класс, мистер Стайлс наклонился вниз, чтобы поднять мусор с пола. Я посмотрела на свою лучшую подругу, которая также пялилась на прекрасную задницу нашего учителя, и подмигнула ей. Ну почему у меня такой сексуальный учитель? Вы знаете, как трудно постоянно видеть что-то, что вы сильно желаете, но не можете получить? Это отстойно.
Мистер Стайлс объявил, что проверил тесты. Он не торопился, идя по классу, и, в конце концов, он дошёл до Кенни. После он отдал ей тест и дошёл до меня. Я взглянула вниз на тест, который он отдал мне. У меня было 95%.
Я была удивлена, когда он не отошёл после того, как вернул мне мой листок. Он наклонился вниз так, что стал чуть ближе ко мне. - Похоже, ты понимаешь материал лучше, так что я думаю, что тебе больше не нужно репетиторство, - сказал он мне достаточно громко, чтобы я могла услышать, но достаточно тихо, чтобы больше никто не услышал.
Он ушёл прочь, продолжая раздавать тесты с оценками. Я чувствовала, как моё сердце разбивалось на ещё большие кусочки, чем до этого. Он просто не хочет быть рядом со мной, и я уверенна, что это не связано с моими оценками. Он ненавидит меня.
Когда мистер Стайлс закончил, он стал рассказывать классу про следующий блок - Вторую Мировую войну. Во время его лекции я даже не могла посмотреть на него, мне было слишком больно. Я знала, что он мой учитель и у меня не может быть никаких романтических отношений с ним вообще, но я чувствую, что он просто использовал меня. Он поцеловал меня и сказал, что это ничего не значит. После того, что он получил, что хотел, я стала использованным мусором.
Долгое ожидание звонка, и я вышла из класса так быстро, как только могла. Я ещё раз услышала его объявление классу, что мы будем писать ещё один тест завтра.
**
На следующий день я пришла в класс истории полностью подготовленная к тесту. Я пришла к выводу, что когда мои глаза не приклеены к мистеру Стайлсу 24\7, я на самом деле пытаюсь привлечь внимание к учёбе и много запоминаю. Я села на своё место, устремив свой взгляд куда угодно, но только не на своего учителя. У меня была внутренняя война с собой - часть меня презирала его, но часть меня обожала его. Тесты были выданы, и каждый был готов начать.
Я взглянула вниз на первый вопрос:
1) В какие года началась и закончилась Вторая Мировая война?
а. 1935-1949
b. 1953-1957
c. 1939-1945
d. 1932-1939
Я знала правильный ответ, это была буква "с". Прямо перед тем, как я обвела её, одна идея захватила мои мысли. Когда я делаю тест хорошо, мистер Стайлс говорит, что больше не будет репетитором. Если я сделаю тест плохо, он может помочь мне. Я гений или кто?
Я обвела букву "b" и приступила к следующему вопросу.
2) Какое событие послужило началом Второй Мировой войны?
a. Вторжение Польши
b. Вторжение Японии
с. Вторжение Нарнии
d. Вторжение Франции
Я была полностью уверена, что правильный ответ был "а", так что я обвела букву "с". Таким образом я продолжила делать весь тест, конечно, выбирая каждый ответ неправильным.
Я закончила делать тест раньше всех в классе. Я встала и отдала мистеру Стайлсу свой лист, держа голову высоко. И только когда я села на своё место снова, то должна была оценить реальность.
Почему бы я хотела, чтобы мистер Стайлс был моим репетитором в любом случае? Я уже сделала для себя выбор, что не могу обманывать Тайлера. Мистер Стайлс расстроил меня много раз. Очевидно, он не мог находиться рядом со мной, и я с трудом говорю с ним. О чем я думала?
Я тосковала над своим тупым планом, когда услышала звонок. В конце концов эта неделя закончится. Я вышла из класса мистера Стайлса, не давая ему взглянуть на меня в последний раз.
**
Я проснулась в понедельник утром с ужасной головной болью. Весь уикенд я пыталась разобраться в своих чувствах, но только ещё больше попала в тупик. Мне нравится мистер Стайлс или я ненавижу его? Я хочу быть рядом с ним или подальше от него? Я также решила, что собираюсь решить тест. Что сделано, то сделано, я ничего не могу отменить. Я уверенна, что получила полный ноль в тесте. Я думаю, что могу так и идти по своему плану, потому что я получаю плохие оценки в любом случае.
День прошёл, и я медленно приобретала все больше и больше уверенности в своём плане. Я не знала, что делаю, и не знаю, что может произойти, но это стоит того, чтобы попытаться.
В конце концов началась история, и я села, ожидая провальную оценку, которую я знала, что получу. Мистер Стайлс начал раздавать тесты. Когда он отдал мне мой, то бросил неодобрительный взгляд. Я могла сказать, что он думал сказать мне что-то, но он закрыл свой рот и двинулся дальше.
Я взглянула вниз на свою оценку. Я не знала, что чувствовала: счастье или грусть.
Я получила, что и ожидала - 0%.
Мистер Стайлс рассказал классу о предстоящем проекте, но я была слишком занята, чтобы слушать. Я думала, что мне мог сказать мистер Стайлс. Сейчас или никогда.
В очередной раз урок закончился, и каждый побежал из класса. Когда Кэннэди и я дошли до двери, я остановилась и повернула её. - У меня есть вопрос к мистеру Стайлсу насчёт своей оценки. Увидимся завтра.
Она быстро обняла меня и вышла из класса, так что в нём остались только я и мой учитель. Я дошла до стола мистера Стайлса. Все его внимание было сосредоточено на компьютере, и я могла сказать, что он притворился, что не видит меня.
- Мистер Стайлс?
Он оторвал глаза от экрана компьютера и встретился с моим взглядом. - Да?
Я дала ему свой тест. - Я действительно ничего не понимаю здесь. Вы не можете мне немного помочь?
Он задумался на мгновение и потряс головой. - Прости, я не могу сегодня. Ты должна учиться сама. - Он взглянул назад на свой компьютер, игнорируя тот факт, что я все ещё была здесь.
Дерьмо. Я никогда не думала о том, что будет, если он отвергнет меня. Очевидно, он видел правду сквозь мою ложь, он точно знает, что я сделала. Он придумал оправдание, что не может, чтобы не терпеть меня.
Я чувствовала себя дурой. Я быстро сказала ему до свидания и побежала прочь из класса, сдерживая свои слёзы. Как я могла быть настолько тупой, чтобы думать, что этот план будет работать? Как я могла быть настолько тупой, чтобы нарочно ужасно сделать этот тест? Как я могла быть настолько тупой, чтобы думать, что мой учитель на самом деле мог быть заинтересован мной?
Я выбежала вперёд из здания, садясь в машину. Когда я ехала, я увидела две фигуры в нескольких ярдах от себя. Как только я подъехала ближе, то я поняла, кто это был.
Кэннэди и Картер.
Я подошла к ним, но они просто стояли там. Что-то было не так.
Кенни начала говорить после нескольких секунд молчания. - Маккензи, нам нужно сказать тебе кое-что...