Багряный цветок, что приносит лишь отчаяние

Утро перед вторым днём обучения в старшей школе. На сей раз будильник сработал, и я проснулся вовремя, после чего сел на кровати. Что-то меня всё равно в сон клонит. Обычно я моментально просыпаюсь. Надо бы пойти умыться. Перед походом к умывальнику я оделся и посмотрел в окно. За ним было типичное раннее утро. На улице уже начиналась утренняя спешка: солнце всё сильнее освещало землю, люди начинали выходить из домов, машины постепенно заполняли улицы и постепенно образовывали небольшие пробки. Ничего необычного. Пойду умываться.

Придя к умывальнику, я сразу посмотрел на своё лицо. В целом, обычный покерфэйс, что и всегда. Однако, мне сразу стало заметны в нём небольшие нотки недовольства, вызванные либо произошедшим вчера, либо моим желанием поспать. Я приступил к умыванию, дабы убрать их и заодно снять сонливость, затем вновь посмотрел на себя. Теперь были убраны оба недостатка, и на мне вновь было моё самое обычное выражение лица. Осталось лишь причесаться. Я взял расчёску и быстро привёл себя в порядок. Теперь всё точно в норме.

Закончив с этим, я вернулся в свою комнату, после чего быстро собрал портфель и направился в школу. Туда меня не подвозят вместе с госпожой, поскольку тогда её сопровождает достаточное количество охраны. Так что мне приходится самому добираться в школу и при этом нужно торопиться, ибо за каждое опоздание меня ждут вычеты из зарплаты. Да уж, логики у её родителей нет. Почему бы не назначить время встречи и заезжать за мной, чтобы мы ехали вместе? Нет же, у них есть ко мне некая ненависть, из-за которой они всячески стараются избавиться от меня. Возможно это из-за того, что я из низшего сословия. Впрочем, неважно. Пойду я уже. Иначе опоздаю.

Окончательно собравшись, я вышел из дома, где мне снимают комнату. После чего направился к ближайшей станции. Там я сажусь на поезд и еду до школы. Она находится недалеко от другой станции, примерно в километре. Я дошёл до неё примерно за 10 минут. Затем сел на поезд и чуть за большее время добрался до пункта назначения. Далее мне оставалось пройти совсем чуть-чуть, и я уже в школе.

По пути всё было как обычно. И почему это я стал надеяться на что-то необычное? Надо бы избавиться от этой привычки. Зайдя в школу и начав переобуваться, я посмотрел на часы, что висели в вестибюле школы. По времени вполне успеваю, так что можно особо не торопиться. В холе было достаточно людно. Во время переобувания до звонка оставалось около 10 минут. Закончив, я направился в класс, который находился на втором этаже. Вместе со мной по лестнице так же поднималось немало учеников. Похоже, это время самое популярное среди учеников для входа в школу.

Поднявшись на нужный этаж и зайдя в класс, всё было как обычно... Первое время... Буквально через секунду меня слегка хлопнули промеж лопаток. Естественно, догадаться, кто это был, не составило труда. Это была девушка моего друга Хиро – Фумико Судзумия. Для неё естественно подавать такие дружеские жесты, приветствуя друзей. Мне такое не особо нравится. Но я отлично понимаю, что так она показывает своё дружелюбие к окружающим. Для её характера естественно относиться почти ко всем так тепло. Да и до тех пор, пока ко мне испытывают дружелюбие или безразличие, я не собираюсь ничего делать.

- Привет, Фумико. – Ответил я ей своим обычным спокойным тоном.

- Привет, Сатоши. А ты как обычно спокоен. Из-за этого у тебя такая скучная реакция... - Ответила мне Фумико.

Скучная реакция? Не удивительно, я и не старался быть кем-то из ряда вон выходящим. Хотя... По идее же, «из ряда вон выходящий» и есть нормальный. Тогда я и есть, из ряда вон выходящий... Мне уже не раз говорили, что человеку необычно быть таким спокойным. Хотя я вроде нормально испытываю эмоции, пускай и не так ярко как остальные. Впрочем, не думаю, что для меня сейчас настолько важны эмоции, ведь моя главная задача никак с ними не связана.

Кстати, а где там сам Хиро? Следом за Фумико в класс зашёл и он. Необычно видеть, что он идёт позади, а не на одной линии со своей девушкой. Скорее всего, Фумико ускорилась, чтобы хлопнуть меня промеж лопаток. Хиро отставал от неё совсем немного, и буквально через пару секунд уже был рядом с нами.

- Доброе утро, Сатоши. – Поприветствовал меня он. Его голос был как всегда нежным. Это одна из причин, почему девушки любили его.

- Доброе утро, Хиро. – Ответил я ему. Почему-то сейчас мне не хотелось ему особо ничего говорить кроме этого.

- Давайте уже зайдём в класс, не стоит стоять прямо на проходе, иначе мы можем помешать другим. – Сделал я замечание нашей группке.

- Да, не стоит стоять прямо на входе. Пойдёмте уже. – Поддержала меня Фумико.

После этого мы направились к своим партам и сели на свои места. Обстановка в классе была вполне спокойной. Люди готовились к первому уроку, а те, кто приготовился, просто общались между собой в ожидании звонка.

Я обратил внимание на то, чем занималась госпожа Айко. На её парте уже было приготовлено всё необходимое для урока, в то время как она разговаривала о чём-то с одной из девушек нашего класса. Скорее всего, разговор был по каким-то делам, связанным с классом. Это естественно для госпожи.

Далее я осмотрел весь класс, чтобы понять, успел ли наш класс более-менее подружиться. На удивление, уже ко второму дню образовались различные группы парней и девушек. Ещё более радостным был факт, что, вроде как, никаких изгоев не было. Значит, класс должен быть дружным. Во всяком случае, я надеюсь на это, ведь госпоже так будет проще добиться желаемого. Всего появилось 2 группы девушек и 2 группы парней. Никаких признаков вражды они не показывали. Пока что. Скорее всего, как и во всех школах, они вскоре появятся, и госпоже придётся бороться с ними, мне же нужно будет лишь помогать ей.

Далее я спокойно дождался звонка на урок и выполнял все свои ученические обязанности. Все уроки проходили спокойно.

По всем предметам я всегда держался средним учеником. Я никогда не блистал знаниями, ведь пропустил несколько лет средней школы, из-за чего программу тех лет мне пришлось усваивать в ускоренном режиме. Да даже не учитывая это, в моих силах было лишь удерживать балл около 50-60 на всех тестах.

Перемены проходили так же спокойно. На них я иногда переговаривался с Хиро. Остальное время как всегда тратил на переваривание информации, полученной на уроке. Госпожа на всех переменах занималась своими делами. Обед прошёл так же тихо и спокойно, как и всё время после него.

Наступил конец дня. Все начали постепенно собирать свои портфели, и я в их числе. Госпожа же вышла из класса, чтобы продолжить выполнение своих дел. Мне же нужно было дождаться её в вестибюле.

Собрав вещи, я направился прямиком туда. В этот момент по лестнице спускалось достаточно много учеников. Кто-то из них потом пойдёт на клубные занятия, кто-то пойдёт домой. Ничего нового.

На последних порожках я услышал, как мне на телефон пришло сообщение. Похоже, госпоже понадобилась моя помощь, теперь в школе. Я вынул телефон из кармана и прочитал входящее сообщение. Текст в нём гласил:

«Сатоши, приходи в школьную библиотеку. Мне нужна твоя помощь. Если подниматься по лестнице, по которой ты обычно ходишь, то нужно повернуть налево и пройти до упора. Библиотека самая крайняя на втором этаже.»

Коротко и понятно. Ладно, придётся вернуться, библиотека как раз на втором этаже. Я развернулся и начал опять подниматься по лестнице.

И когда это она успела узнать, по какой лестнице я хожу? Я же обычно прихожу позже неё. Впрочем, без разницы, как и откуда. Не думаю, что это какая-то важная информация, которую нужно скрывать ото всех.

Поднявшись по лестнице, я направился к указанному мне месту. Наша школа достаточно большая, поэтому мне придётся потратить немного времени на дорогу. Я начал идти быстрым шагом, дабы не заставлять госпожу ждать. Шёл как всегда с засунутыми в карманы руками. Мне так просто привычнее.

Дойдя до библиотеки, я зашёл в неё и сразу же обнаружил место, где была госпожа Айко. Она что-то обсуждала с неизвестным мне парнем за последним справа столом от входа. Скорее всего, он был из другого класса, так как в нашем я его не помню. Влияние госпожи уже вышло и за пределы нашего класса, что радует, наверное. Главное, чтобы она не перетрудилась со всем этим.

Я замедлил шаг и подошёл к столу, за которым сидела Айко и её подопечный.

- Госпожа, что от меня требуется на этот раз? – Окликнул я её.

- О, Сатоши, ты как раз вовремя. Тут мои познания в этой отрасли вовсе кончаются, без другого парня не обойтись. Помоги ему, пожалуйста. – После своих слов госпожа неловко улыбнулась. Но её резко прервал тот человек, который сидел напротив неё.

- Стоп, Фурукава, ты не говорила, что придёт ОН. Ты хоть знаешь, какие слухи о нём ходят?! Я конечно понимаю, что он твой слуга и всё такое, но я не думаю, что он хоть чем-то может кому-то помочь.

Вот же зараза. Какие ещё слухи? Похоже, пора разбираться с этим. Но приказ госпожи есть приказ.

- Как грубо. И кто дал тебе право говорить на ты с госпожой Айко?

- Да ты вообще походу по вечерам на неё... - Прокричал этот парень.

Я поднял одну бровь, но тут госпожа заткнула ему рот рукой, и оставшуюся часть фразы мне не удалось услышать.

- Постойте, мальчики, не стоит ссориться. Сатоши абсолютно нормальный парень, как и ты, Кусуда, просто он малообщительный. Да и, в конце концов, он пришёл лишь для того, чтобы помочь. Я уверена, он не сделает хуже и не оставит ситуацию в таком же положении. Поверь ему, пожалуйста. – Обратилась она к тому парню. Оказывается, его зовут Кусуда.

- Если бы не ты, Фурукава, я бы его и на километр не подпустил. Но мне всё равно не особо хочется ему доверять.

«Как и я не хочу тебе доверять.» - захотелось мне выпалить, но удалось остановиться.

- Вот и хорошо, теперь перейдём к делу. Кусуда, расскажи, какая тебе помощь нужна. – Госпожа вновь неловко улыбнулась.

- Охх... В общем, я являюсь членом одного клуба военных моделистов. Но, помимо исторических моделей, мы ещё и создаём модели собственной техники. В данный момент клуб работает в рамках Второй Мировой Войны. Мне дали задание на создание среднего танка конца второй мировой. К тому же, он должен быть максимальных возможных характеристик, ведь мы соревнуемся с другим клубом. Я понятия не имею, с чего можно начать, ведь до этого работал в основном с современными основными боевыми танками. Поэтому вынужден просить о помощи.

- Что же, тут я могу помочь. Однажды в детстве мне попадалась книга о танках мира. Думаю, начало будет такое же, как и у современных. Для начала нужно определиться с массой, и к какой школе он будет принадлежать. Насколько я помню, во время ВМВ было две самых массовых школы танкостроения, немецкая и советсткая. Обе сильно разнились друг от друга. В немецкой, насколько я помню, средний танки могли весить до 55 тонн, согласно нереализованным проектам. В советской же школе они могли весить не более 40. Как по мне, идеальный танк того периода может вполне уложиться в 45 тонн, возможно даже в 40. Что думаешь, Кусуда?

- Хм, тут почти идентично и с современными танками. В наше время мир, по сути, точно так же разделился на две основные школы, и масса почти такая же осталась, только у советской школы она возросла. Тогда что делать с вооружением? Насколько я знаю, самым популярным калибров конца войны были калибры 88 и 85мм. Но неужели этого достаточно для альтернативного проекта? Да и я до сих пор не особо разобрался с ограничениями в броне. Возможна ли комбинированная броня? И тут же возникает вопрос, для её пробития нужно достаточно мощное орудие. В какие пределы этого необходимо вложиться?

- Ну, во-первых, чтобы добавить как можно больше брони, нужно сэкономить массу. Для её экономии можно прибегнуть к методу советов - уменьшению силуэта танка. Сделав это, мы так же снизим шанс попадания в ослабленные зоны, так как они точно так же станут меньше. Думаю, это абсолютно логично. Но, чем меньше танк, тем меньше места для экипажа, это тоже нужно учитывать. Ещё можно воспользоваться ещё одним методом советских конструкторов – круглой башней. Она сильно увеличит углы наклона брони, благодаря чему и возрастёт бронирование. Насчёт цифр, я ничем не помогу. Единственное, что могу посоветовать, так это почитать про танки Е-серии. Там был средний танк с очень хорошим бронированием. Насчёт орудия, тоже особо не помогу. Но, вроде бы, предел того времени на среднем танке был достигнут советским союзом, при установке на Т-44 100мм пушку, это был экспериментальный образец. Ещё в Е-серии вроде бы был средний танк со 105мм орудием. Насчёт комбинированной брони, её точно не было. Но единственное, что можно назвать чем-то похожим на современную, так это противокумулятивные экраны, которые являются прототипом разнесённой брони. Однако это даже близко не то, о чём ты говоришь. Ещё я когда-то читал про добавление других металлов в сплав, который потом и станет бронелистом, чтобы он стал прочнее. Дальше ничем особо не помогу.

- Хм. Похоже всё достаточно просто. Как ты и говорил, это похоже на процесс создания современного ОБТ. Благодаря твоему объяснению, мне удалось немного лучше понять всё это. В какой-то мере всё даже проще, нежели я думал. Наверное, мне стоило значительно подробнее разобраться в теме, прежде чем говорить, что это слишком сложно для меня. Так что, дураком здесь всё равно оказался я. Но это удивительно, что кто-то вроде тебя знает хоть что-то в этой отрасли. Никогда бы не думал, что мне когда-нибудь поможет объяснение от такого... - Его фразу прервала госпожа.

- Кхм-кхм. – Строго указала она ему на его ошибку.

- Прошу прощения. В любом случае поразительно, что в нашей школе есть хоть кто-то кроме меня, кто интересуется военной техникой. Да и твои знания в ней достаточно неплохи, как для того человека, который читал всего одну книгу о танках. Так что, спасибо.

- Не сказал бы, что я прямо таки интересуюсь военной техникой. Но, в любом случае, рад был помочь.

В этот момент я почесал затылок. Во время нашего разговора, мне показалось, что на моём лице проявились нотки заинтересованности. Возможно это так. Но, впрочем, это не имеет особого значения. Не люблю показывать таким людям, как Кусуда, свои эмоции.

- Что же, Кусуда, это всё, с чем мы могли тебе помочь? – Спросила госпожа у любителя танков.

- Да, Фурукава, спасибо и тебе за помощь, на этом всё. Вы очень помогли.

- Хорошо. Тогда до скорого. Можешь обращаться ко мне за помощью, когда захочешь. – Госпожа Айко напоследок одарила Кусуду своей улыбкой.

- До скорого. – Попрощался я.

Далее мы с госпожой вышли из библиотеки. Пройдя немного в сторону лестницы на первый этаж, госпожа внезапно остановилась.

- Ой, чуть не забыла. Я же должна занести документы в учительскую. Сатоши, ты не против пройтись со мной? Или подождёшь внизу?

- Пожалуй, пройдусь с вами, госпожа Айко.

- Отлично. Только подожди минуту, мне нужно по пути их перепроверить.

Айко поставила свою сумку на пол, после чего достала оттуда немаленькую пачку бумаг. Удивительно, как она до сих пор продолжает их таскать, не прося никого о помощи.

- Так, вот они...

Перерыв половину всей стопки она нашла нужные документы, затем положила несколько бумаг поверх стопки, а другую взяла во вторую руку. После чего госпожа попыталась взять в одну из рук свою сумку.

- Угу... – Произнесла она, проверяя документы.

Я решил предложить ей свою помощь, ведь ей было, мягко говоря, неудобно тащить всё это в одиночку.

- Госпожа, позвольте помочь вам. Вы наверняка уже утомились таскать всё это.

- Да, буду рада помощи. Если тебе будет не сложно, возьми мою сумку, пожалуйста. Она не должна быть слишком тяжёлой. – Госпожа Айко протянула мне свою сумку.

Я, естественно, взял её и повесил к себе на плечо, она весила немногим больше моей.

- Госпожа, если вам нужно, то я могу взять и те бумаги, которые вам сейчас не нужны.

- Не стоит. Пошли в учительскую, чем быстрее закончим, тем быстрее пойдём домой.

После этого мы направились прямо туда. Чтобы попасть в учительскую, нужно было идти в противоположное крыло школы. Шли мы, не торопясь, не смотря на то, что госпожа хотела быстрее пойти домой. Это было связано с тем, что она всё время проверяла документы, периодически тихо шепча себе под нос, что-то вроде: «Угу...», «Верно...» и тому подобное.

Если честно, то я не перестаю удивляться трудолюбию госпожи. Она с тех самых пор, когда мы вместе пошли в школу, никогда не переставала трудиться. Отличная учёба, помощь учителям, ученикам, студсовету. Но, что могло стать для неё причиной так усердно трудиться? Обычно это делают для попадания в студсовет, но госпожа особо никогда не рвалась до власти в школе, хоть и проделывала она огромный объём работы для неё, как мне кажется, во всяком случае. Мы же не в аниме, где один студсовет имеет больше власти, чем чуть ли не всё государство вместе взятое, поэтому и смысла состоять в нём у госпожи нет. Зачем же она так старается?

Так мы прошли около половины пути до учительской. В это время я размышлял о возможных причинах, почему госпожа Айко трудится на благо школы, не покладая рук, если особых мотивов у неё на это нет? К сожалению, ничего путного придумать не удалось, да и мыслей на этот счёт было совсем немного.

Неожиданно для меня, примерно в пяти метрах от нас появился высокий парень. На его лице была лёгкая, самоуверенная и, скорее всего, хитрая улыбка. Шёл он, как мне кажется, стараясь специально зацепить госпожу Айко. Я не уверен, было ли это действительно так, однако, когда расстояние между нами уменьшилось до двух метров, было очевидно, что у него на уме именно это. Мне нужно было предотвратить это.

Я едва успел среагировать, и мне удалось в последний момент схватить Айко за руку и оттащить её в сторону.

- Ой! – Вскрикнула госпожа

Хоть я и успел избавить Айко от столкновения, некоторые бумаги всё же выпали у неё из рук.

- Кхе-хе... - Обронил напоследок этот парень. Его улыбка стала ещё шире и ехиднее.

- Извините, госпожа Айко. Я не хотел, чтобы всё так произошло. Просто он явно был настроен на столкновение. – Сказал я.

- Охх... Да, я успела заметить его, но не обратила внимания, что он намеревался зацепить меня... Надо быть внимательнее...

- Не стоит расстраиваться. Давайте помогу собрать документы.

- Да, спасибо.

Наклонившись чтобы собрать документы, мне на ум сразу стали приходить варианты имени того парня. Мне кажется, я видел его на вступительной церемонии... Его поведение...

Подняв с пола последний ближайший ко мне документ, мне таки удалось вспомнить его имя. Я поднялся с корточек, после чего внезапно для госпожи Айко произнёс:

- Кирияма Садзуто... Это был он, я запомнил его со вступительной церемонии.

- Кирияма Садзуто? Это же лидер класса В нашего года. Я слышала, что он не самый дружелюбный человек, к тому же любитель применять свою силу, где не надо. Но это разве он? Я ещё не успела со всеми учениками познакомиться, так что могу кого-то не знать. Да и мне казалось, он будет выглядеть по-другому.

- Это точно он. Я видел его, когда он представлялся кому-то на вступительной церемонии.

- Хорошо, надо будет запомнить. Наверняка мне придётся не раз за наше обучение в старшей школе контактировать с ним. Так, я вроде все бумаги собрала, ты тоже, верно?

- Да, вот держите. - Я протянул госпоже собранные мною бумаги.

Айко быстро пересчитала собранные нами документы, снова выбрала нужные ей бумаги и начала перепроверять их. Сразу после того, как она продолжила проверку, мы продолжили идти к учительской.

Теперь же меня интересовало, что это был за жест со стороны лидера класса В. Это он так приветствует нас, или что? Не особо я жалую такой типаж людей. Всегда считал их обычными хулиганами. Впрочем, и сейчас я не ошибся.

Но более удивительно то, как он стал лидером целого класса, если пользуется только своей грубой силой. Школа бы моментально заметила её применение и пресекла это на корню. Однако никаких слухов об этом не было. Скорее всего, за маской хулигана кроется что-то более необычное, нежели мне представляется. Впрочем, пока госпожа в безопасности, я не собираюсь вмешиваться в эти интриги. Мне безразлично всё это. Я не заинтересован в ежедневных приключениях. Спокойная жизнь без приключений – вот мой идеал.

Пока я погрузился в размышления, мы успели дойти до учительской. Айко прервала мои размышления своим голосом.

- Сатоши, подожди здесь, я быстро, мне только отдать документы и всё.

- Хорошо. – Сказал я и начал ждать.

Интересно, в той пачке было то же, что и всегда, или появилось что-то новенькое? Ну, в смысле, по клубам вся информация, по классу и тому подобном. Хотя ещё рано для различных документов по кружкам, ещё даже набор новых членов не проводился толком. Но пачка была не меньше, чем в конце последнего года нашего обучения в средней школе. Значит, что-то интересное там есть. Но это уже не моё дело.

Прошло меньше двух минут, как дверь учительской открылась и оттуда вышла госпожа Айко. На её лице явно прослеживалось облегчение. Оно и не мудрено, она ведь избавилась от такой ноши, которую ей ещё и пришлось заполнять и перепроверять. Рад за неё в этом плане. К тому же в её руках не было другой пачки документов, что тоже неплохо.

- Госпожа, рад, что вы освободились от своей ноши. Да и как я вижу, новой ноши не прибавилось. Теперь идёмте по домам, или есть ещё дела? – Обратился я к госпоже.

- Нет, теперь можно идти домой, отдыхать. Давай мою сумку. – Она протянула ко мне свою руку.

- Думаю, я могу донести её до самих школьных ворот, откуда вас забирают. Мне будет не трудно сделать это. – Перебил я её.

- Уверен, что хочешь? Я не заставляю. Но буду рада помощи.

- Уверен. Пойдёмте уже к воротам.

- Ладно. Спасибо. – Закончила она наш диалог.

Далее мы направились к лестнице. Теперь уже госпожа была налегке, поэтому она даже немного расслабилась. Что же, меня это тоже радует, не люблю видеть её отягощённой подобными вещами.

За всё время нам не встретилось ни одного человека. Все либо разошлись по домам, либо же сидят по клубам.

И вот мы дошли до лестницы, после чего начали спускаться. Тут было абсолютно тихо. Мы с госпожой шли также молча, дабы не нарушать этой обстановки. Тишина... Не сказал бы, что я её сильно люблю, но это однозначно лучше, чем бесконечное количество громких голосов вокруг тебя.

Спустившись в холл, мы точно так же не обнаружили ни одной души. А всё же такие вечера по-своему интересны...

Далее мы разделились и подошли каждый к своему шкафчику с обувью. Я быстро переобулся и направился к дверям. Спустя буквально пару секунд за моей спиной оказалась госпожа Айко. Она на удивление быстро переобулась...

Затем мы вышли из школы. Золотой закат был в самом расцвете своих сил. Красиво... Жалко, что я его только сейчас заметил... В школьных коридорах тоже должно было быть не менее красиво... Закат озарял всю улицу и придавал всему золотой и оранжевый оттенки. Пожалуй, это моё любимое время суток, хоть и точную причину этому я не знаю.

- Тебе тоже нравится закат? – Перебила моё любование госпожа Айко.

- Ась? А, да, мне нравится закат. Особенно такой золотой. А вам, получается, он тоже нравится?

- Ага. Я тоже люблю такой вот золотой закат. – Сказала госпожа, после чего нежно заулыбалась.

Неожиданно, если честно, что кому-то нравится то же самое, что и мне. Хотя в то же время, в этом нет ничего удивительного. Многим в наше время нравится закат. Да и скорее всего немало людей употребляют к его описания ту же формулировку, что и я.

- Чего это ты резко потускнел? – Прервала мои размышления госпожа.

- Да так, ничего. Просто понял, что выражение «золотой закат» применяем не только я и вы, но и, наверное, большинство людей, кому нравится закат.

- Оу... Неужели ты из-за этого расстроился? Ну, во всяком случае, среди моего круга общения, кроме нас с тобой, всего один человек использовал такое словосочетание. Так что не думаю, что его использует прямо большинство людей планеты. Так что тускнеть бессмысленно.

- Не сказал бы, что я расстроился. Просто хотелось бы быть немного уникальным хоть в этом плане. Но радует, что хотя бы из вашего огромного круга общения мало кто так говорит. Всё же хоть где-то я немного необычен.

- Ну и не только здесь ты такой. Не принижай себя. Только недавно в библиотеке ты отлично показал свои знания в области военной техники. Мало кто даже в нашей школе интересуется подобным. Да и сам по себе ты необычный человек, я не встречала никого похожего на тебя. Но разве хорошо быть уникальным? Так ведь сложнее найти единомышленников, разве...

- Нет. Не обязательно искать единомышленников. Я всегда хвалил людей за уникальность, и ненавидел их вечное следование законам толпы. Каждый человек обязан быть по-своему необычным. – Перебил я госпожу.

- Вот как...

Пока разговаривали, мы уже успели дойти до ворот школы, где госпожу Айко уже ждала машина. Время пролетело быстро.

- Ну, теперь наши дороги расходятся, Сатоши. Давай мою сумку, да пойду я в машину.

- Держите. – Сказал я и протянул госпоже сумку.

Она взяла её и села в машину. Несмотря на то, что заднее стекло машины было тонировано, было видно, как госпожа помахала мне рукой напоследок. Мило. Я как всегда дождался, пока машина Айко отъедет, чтобы начать движение. Мне оставалось лишь проводить их напоследок своим взглядом.

Далее я направился по своему маршруту. Но на сей раз, мне нужно было кое-куда зайти по пути. Это место было в самом центре этого района, и неподалёку от другой станции. Пешком идти далековато, но тратить лишние деньги на поездку на поезде я не хочу.

Продолжая идти и размышляя о своём, мне постепенно приходили различные идеи в голову про то, что было вчера. Я размышлял именно об этом, поскольку направляюсь к начальнику охраны госпожи Айко.

И тут в моём кармане зазвонил телефон. Я тут же достал его. На экране высветилось имя начальника охраны. Лёгок на помине... Я взял трубку.

- Да, слушаю. – Сказал я.

- Скоро буду. Я задержался с госпожой по её делам, прошу прощения, что опоздаю немного. У меня есть некоторые догадки. – Таокв был мой ответ на возмущения начальника охраны.

Далее я сбросил трубку и направился дальше, ускорив шаг. Надеюсь, начальник охраны не будет сильно ругаться за моё опоздание, ведь он сам предложил встретиться в любое свободное для меня время.

К этому моменту я уже добрался до переходного моста, оставалось ещё примерно две третьих пути.