Часть 2
Октябрь. И первые 10 человек отправились в другие институты, «обкатывать» программу. К нам также направили студентов, двое из которых оказались в нашей группе. С виду очень молодые ребята. Стеснительные, потерянные и вечно всем кланятся. Какое-то время было забавно наблюдать за ними, но потом все привыкли.
И вот очередная учебная неделя подходила к концу и воспользовавшись тем, что последнюю пару отменили из-за болезни преподавателя, я направилась в библиотеку. Так как только там можно было почитать диссертации и научные труды наших великих умов университета. В этом году все, кто хотел получать повышенную стипендию должны были учиться больше, чем остальные студенты, а именно – писать статьи, делать исследования и всячески показывать заинтересованность в учебе.
На часах 16:00 началась следующая пара. В коридорах стало тихо и я спокойно дошла до библиотеки, где обнаружила наших новых студентов. Я подошла к плану библиотеки, нашла на нем нужную мне секцию, стеллаж и направилась к нему. А эти двое, увидев меня, начали махать руками и привлекать мое внимание. Изменив траекторию движения – я подошла к ним и спросила, чего они хотят. Сбивчиво они пытались объяснить,чего они хотят, что-то писали в переводчике, что-то сами пытались сказать теми словами, что запомнили на моём родном языке, но когда мы всё же нашли язык, на котором можем общаться – стало гораздо легче. Боже, как хорошо, что я увлекалась английским. Не было цели стать переводчиком, но смотреть в оригинале фильмы и понимать, о чем поют - это наслаждение и маленькая победа над ленью.
Все оказалось гораздо проще. Их переводчик никак не мог распознать текст с плана библиотеки, поэтому уже минут 20 они стояли и мучили приложение.