Глава 3: Экзамен
Гробовая тишина,
напряжение потрескивает в воздухе.
История искусств.
Раздача билетов.
Что может быть страшнее? Здесь целиком и полностью всё зависит от твоей удачи!
Все по одному, словно в тюрьме строгого режима, студенты подходят к столу преподавателя, скрывая дрожь в пальцах протягивают руку за билетом и словно зависают над этими злосчастными бумажками, потрёпанными временем, а точнее нервными студентами.
Дошла очередь и до меня, я нервно раздумывала над своей судьбой, улыбнётся ли мне эта кучка бумажек?
Взять правый третий или самый левый?
С тихо наплывающей паникой я внутренне дала себе пинка и вытащила билет. (я бы и ещё постояла и повыбирала, но препод уже стал с подозрением на меня смотреть... Ещё отправит на пересдачу даже не выслушав мой ответ. А оно мне надо?)
Рухнув на свой стул, жалобно пискнувший на всю аудиторию, я отважилась заглянуть на попавшиеся мне под руку вопросы. Но мне как всегда не повезло, из сорока одного вопроса именно эти я решила пропустить!
Зло глянув ещё раз на обнаглевшую бумажку я стала медленно, тихо и стараясь как можно незаметнее вытаскивать заранее подготовленные шпаргалки.
Вы спросите, почему я не списываю с телефона?
Ну ведь на дворе двадцать первый век, скажите на это вы!
Но я, со своим благоразумием впопыхах умудрилась и телефон забыть.
Да и увы, на экзамены мало допустимо проносить телефоны и электронные приборы с ответами.
Но это было бы рабочей хитрой затеей..
С этими мыслями я медленно доставала заветный листочек, при этом стараясь разыгрывать сильнейшую заинтересованность к теме вопроса, строча что-то на листочке (отсебятину какую-то).
Скосив глаза на препода и с облегчением заметив, что он уже принимает у кого-то ответ и совсем не обращает на меня внимания, я продолжила свою деятельность.
Найдя нужный вопрос и быстро пробежав глазами и запомнив его содержание, при том особо не вникая в смысл,(не до того как-то) я перерисовывала всё на листок.
Конечно, всё было не так понятно и прошло не так гладко, как хотелось бы.
На втором вопросе у меня упала шпаргалка...
Я тут же на неё наступила, чтобы никто не заметил моего прокола.
Но преподаватель таки заподозрил что-то неладное и подошёл ко мне, виляя из стороны в сторону, рассматривая мои вещи и работу.
Он попросил меня встать и отойти от парты.
Вдруг у меня резко и беспрерывно заколотилось сердце и в этот миг передо мною пролетела вся жизнь.
Затаив дыхание я выполнила просьбу, но... На полу шпаргалки не оказалось!?
Нахмурившись, забыв о моих следах, учитель повернул в противоположную сторону от меня и, выходя из виду, оставил меня радоваться столь прекрасному стечению обстоятельств.
Дописав по памяти второй вопрос и вспомнив третий я благополучно сдала историю.
Забежав в комнатку для раздумий я осмотрела обувь... Да, я так и знала!
Утренняя пробежка дала свои плоды.
Правда с весьма необычной стороны: прилипшая грязь к подошве прочно заключила в свои объятия шпаргалку.
Спасибо тебе, матушка-земля!
На радость мне захотелось её расцеловать, но я благоразумно решила этого не делать.
Быстренько спрятав улики своего преступления, я пошла на следующую пару.
Думаю, не стоит рассказывать в подробностях что было на этой паре, да и последующих тоже.
Ничего примечательного. Ничего любопытного. Всё обыденно скучно.
Учителя отчаянно вдалбливали в головы учеников большое количество информации, но лишь немногие её принимали и тянулись за следующей порцией знаний. В большинстве своём, порядком, утомлённые студенты растянулись на парты и отдыхали как могли, изредка делая какие-нибудь пометки для приличия.
Я, конечно, относилась к числу вторых.
Сидя на последней парте около окна, я мечтательно зажмуривала глаза и фантазировала о скорой встрече со своей любимой кроваткой, пушистым плюшевым котиком и глубоким, полным невероятных приключений, сном.