Diary of a lost girl

Как вы опишите «общение»? Как вы понимаете необходимость этого действия?

Общение с людьми - важный аспект,когда ты живёшь в обществе. При общение повышаются твои квалификационные способности. Уметь привлечь внимание,заинтересовать,научить, понравится и влюбить - для этого всего нужно общение.
Формы общения во все времена не отличаются. Жесты,переписка,диалог.
   Рассмотрим картину 21-го века. Если раньше переписка достаточно редкое явление и далеко не ежедневное,то сейчас социальные сети плотно вошли в нашу жизнь,а вместе с ними и переписка.
  Стоит признаться, общение не моя сильная сторона. Что по переписке,что в живую у меня имеются большие проблемы. Я не умею красиво и складно говорить,а самая большая моя проблема - незнание темы для разговора. Согласитесь,у вас тоже бывает такое. Когда перед вами стоит человек,и вы оба неловко переминаетесь с ноги на ногу,а между вами такая тишина,что если пролетит муха,то для вас это будет словно гром в ночной тишине. С такими сталкиваются многие,но не каждый. Думаю,есть ситуация в которой находился абсолютно каждый человек. В вашей голове уже появилось понимание о чём я? Это общение с человеком,который вам нравится/влюбленны или,как модно сейчас говорить, ваш краш. Каждый побывал в таком моменте. Когда ты хочешь общаться с человеком,но в твоей голове перекати поле. Нет ни одной темы для разговора. Необязательно это должен быть человек,в которого вы влюблены,это может быть обычный знакомый. В моей жизни тоже так было и вот как:

Я обычная ученица самой обычной школы. Уроки,домашняя работа и дополнительные занятия. Всё как у всех. Наше поколение столкнулось с такой проблемой как дистанционное обучение. Заочно можно было учится всегда,но на столько глобального решения по обучению никогда не было. Многим нравилось такое обучение,так как ты можешь ничего не делать и спокойно списывать. А некоторым было не по душе,причина являлась в отсутствие должных знаний по тому или иному предмету. Люди,которые стараются вникать в данный текст могут понять,что я отношусь как к первым,так и ко вторым.
В один самый обыденный для меня день были самые обыденные для меня курсы по математике. Всё шло своим чередом. Решение задач,разбор основных моментов математике и рассуждение насчёт некоторых заданий. Что может быть тривиальней для урока математики?
В самом конце данного учебного мероприятия один ученик из параллельного класса упомянул,что у него есть пример с олимпиады по этому предмету. Моя учительница всегда была «за» задания,которые «приносили» ученики. К слову,этот ученик очень хорошо разбирался в изучаемом предмете и ещё,к слову,я тоже не была отсталой в алгебре и геометрии. На этих занятиях мы были самыми умными после учительницы. Но вы не подумайте,я не вундеркинд в математике,просто понимаю основные правила предмета и на фоне моих,достаточно отсталых одноклассников,я выгляжу очень умной (а может таковой и являюсь для некоторых). Так как один ученик принёс задание,то другой должен его решить. Это доля выпала мне. Сначала,как полагается,нужно записать пример. Однако тот обучающийся отказывался это делать по причине не хотения и,как можно уже понять, делала это я. Перед моими глазами не было задания и написание примера надо было осуществлять на слух. Мой коллега по обучению начал диктовать,а я записывать. Это история ничем не примечательна сама по себе,а без одного нюанса достаточно не понятна для вас. Этим нюансом являются мои одноклассницы. Несколько девочек для которых сплетни,обсуждение и шиперство - единственная радость жизни. А так же интересный факт:
Одной из них нравился данный молодой человек,но по печальному повелению судьбы общение у них не вышло. Всех нюансов не знаю,а писать про слухи,которые до меня доходили будет весьма не правильно по отношению к парню. Для девочки слухи - ее же детище. Она их и породила. Однако для парня - это недостоверная информация его жизни.
Диктовать приходилось медленно,так как на экране мышкой не всегда получалось аккуратно вывести цифры. И конечно существует закон подлости,который заключался в том,что,как только я записала пример наше время закончилось и пришлось переподключаться заново из-за чего диктование и запасание примера повторилось. Порой летели шутки и смешки. Процесс был долгий и муторный. Поэтому атмосферу разряжать было необходимо. А если учесть,что все молчали и эти смешки шли только от трёх людей. Учительницы,меня и того парня?
Можете представить,что творилось в общей беседе,когда закончился курс по математике? Бурное обсуждение и сведение нас двоих. Оба понимают математику и... а разве нужно что-то ещё?

—Вы видели как мило он ей диктовал?
   — Да,они такой хорошей парой будут.

  Данные словечки мелькали на столько часто,на сколько это делало моё и его имя.
   У вас может появится вопрос, причём тут тема общения? Продолжу повествование и станет яснее.

Небольшое отступление,которое понадобится дальше по истории:
На этом дополнительном занятие мы решали геометрическую задачу.  В какой-то момент понадобилась площадь трапеции,которую я забыла.

   Итак,продолжаем.
После бурной беседы моих одноклассниц и моего смеха на эту тему все разошлись по своим делам. В моей же голове эти моменты заняли удобные места и,попивая чай, напоминали о себе весь вечер.
«Мысли материальны». Верите ли вы в это? Я никогда не верила и до сих пор не верю. Но в три часа ночи мне на телефон пришло сообщение.

—Как там площадь трапеции поживает?

Сообщение от человека,с которым я никогда не общалась. Знала как его зовут,сколько лет и другую обыденную информацию,которую ты узнаешь от девочки,которая в него влюблена. Я знала эту информацию не по своей воле,а благодаря той девочке,моей однокласснице. Все разговоры с ней начинались и заканчивались одной темой. Я была невероятно счастлива,особенно мои уши,когда она с ним перестала общаться. Этот человек появился в моей жизни сначала из-за неё,а потом из-за математики и его желания со мной познакомится(скорее всего).
С ним у нас завязалось общение и появился мой главный недостаток. Я не знаю о чём разговаривать с людьми. Наша переписка была обыденной. Вопросы «как дела?», « что делаешь?» и другие клишированные фразы для переписок. В один день наше общение захватила откровенная и интимная тема. С того момента мы из неё не уходили. Представьте общение людей,которые не общаются на тривиальные человеческие темы,а обсуждают интимные моменты своей жизни. Представали? Так продолжалось наше общение на протяжение полугода. Эти темы присутствовали в нашей переписке по причине неудачных попыток общения на повседневные тематики. Как следовало ожидать,общение закончилось. Точнее я его прекратила своим сообщением про чувства. Я написала ему о симпатии,но это другая история на другую тему.
На протяжение всего нашего общения я корила себя за свой недостаток. Умение общаться- важное умение для человека,живущего в обществе. Я этим умением не обладала на тот момент,а на данный период жизни стараюсь его развить. При общение с ним я много думала и винила себя. Часто общалась со знакомой и делилась с ней этим. Она донесла до меня простую суть:
Если два человека хотят общаться:они будут. Если так тяжело всё идёт,возможно тут завязано нежелание одного. Или же,вы просто два одинаковых идиота,которые общаться не умеют. Не разговорчивые одним словом.

Вам может показаться данный фрагмент незначительным,но если вдуматься,то можно понять,что этот человек появится в моей жизни ещё не раз.

Кстати,как думаете существуют ли soulmate на самом деле или это просто красивое слово?